《汽车行驶、转向与制动系统检修》学习指南

《汽车行驶、转向与制动系统检修》课程学习指南一、明确学习目标《汽车行驶、转向与制动系统检修》这门课程的培养目标为汽车维修企业机电维修工。同学们在学习过程中，以下列目标为学习导向:1、知识目标：1）应知大学英语基础知识，通过普通高校专科英语应用能力考试；2）应知计算机应用基础知识，通过国家计算机信息高新技术四级认证考试或者国家计算机等级一级水平考试；3）应知机械制图中手工绘图及CAD制图、汽车机械、汽车电工电子技术方面的基础知识；4）应知汽车各部分（行驶、转向与制动系统）的结构、原理、工作过程、保养、维修等；5）应知汽车常见故障的检测、分析、诊断的思路和方法的基本知识；6）应知分析汽车检测数据的方法、技巧和思路，能依据检测得到的数据进行故障诊断和维修；取得与本专业工种相关的1个中级工以上职业资格证书。2、能力目标：1）具有一定的社会活动和市场适应能力；2）具备计算机应用及相关软件使用的能力；3）具备汽车驾驶的能力；4）具备汽车维修的基本能力；5）具备知识更新与新知识自学的能力；6）具备使用现代化汽车检测设备和仪器的能力；7）具备运用汽车检测数据进行分析、诊断故障和维修的能力。3、素质目标：1）具有良好的思想品德、行为规范、遵纪守法意识和职业道德；2）具有良好的文化素养、诚信品质、敬业精神、责任意识和身体、心理素质；3）具有为祖国富强、民族振兴、国家汽车工业发展而奋斗的吃苦耐劳的精神；4）具有勇于创新、艰苦创业、乐于奉献和爱岗敬业的精神。5）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；6）具有一定团队协作精神；7）具有良好的人文素养、身体素质、心理素质和克服困难的能力；8）能与客户建立良好、持久的关系。二、了解学习内容学习内容与要求情境名称学习任务学习目标参考课时知识目标能力目标学习情境一汽车行驶系统检修任务1.1车架与车桥检修任务1.2车轮与轮胎检修任务1.3车轮定位调整任务1.4悬架系统检修1.熟悉车架、车桥、车轮、轮胎、悬架系统等的结构2.掌握故障检修流程1.能够判别故障原因2.能够进行故障排除19学习情境二汽车转向系统检修任务2.1机械转向系统检修任务2.2液压助力转向系统检修任务2.3电控助力转向系统检修任务2.4智能转向系统检修1．熟悉各种转向系统的组成结构2．掌握故障检修方法1.能够判别故障原因2.能够进行故障排除22学习情境三汽车制动系统检修任务3.1车轮制动器检修任务3.2液压制动系统检修任务3.3气压制动系统检修任务3.4ABS制动系统检修任务3.5ABS/ASR控制系统检修1.熟悉汽车制动系统的组成结构2.掌握故障检修方法1.能够判别故障原因2.能够进行故障排除27学习情境四汽车行驶、转向与制动系统综合故障检修任务4.1汽车跑偏故障检修任务4.2汽车制动发抖故障检修1.熟悉系统结构组成2.准确、快速判断故障形成原因1．故障判断思路明确2.准确排除故障10总课时78三、熟悉学习路径与方法《汽车行驶、转向与制动系统检修》是一门基于工作过程的课程，简单来说，这门课程将没有以往其它课程的章节，反之，每一章都是以一个学习情境的方式呈现。每一个学习任务实际上就是维修实际工作过程中所要经历的一个工作任务，我们将以完成任务的方式来完成课程的学习。所以，在进入这门课程学习之前，就要求大家初步了解这门网络课程的学习路径与方法.。1、学习路径针对“项目教学法”特点，整个的学习过程分三个阶段：（1）明确每个学习任务中的具体学习目标与能力目标要求，这在“学习内容”这个栏目的每个项目中都有详细说明。（2）思考完成这个任务需要怎么做，需要了解哪些知识，学习哪些技能，阅读哪些材料。（3）针对于每一个学习任务，在课程网站的课程资源栏目中都制作了任务设计、授课教案、网络课件、典型案例、动画视频，在掌握相关知识后，同学们可以通过完成学习工作页、任务工单对学过的内容进行巩固和检查。（4）完成学习任务以后，接着进行项目训练任务，同学们可以先通过课程资源栏目中项目训练中的任务设计进行实施，在实施的过程中，若还需要其它知识的辅助，则可以重复（3）步骤，争取能在自己和同学的帮助下完成任务。（5）在完成任务之后，可进入每个任务中的“考核评价”自测。（6）在学习的过程中，若有任何问题，通过课程网站中在线答疑栏目可以在线提问，与其他同学和老师进行交流。（7）在课程学习之后，本平台在线测试中还配备了相关试卷，供大家评测。2、学习方法教师在做中教，学生在做中学。通过教学任务——项目技能训练任务——综合训练任务的阶梯式学习，是学生从一个新手快速成长为一名熟练汽车维修技术人员。四、检验学习效果在完成学习任务以后，相信同学们都想一现身手，下面通过以下几种方式检验一下我们的学习效果：1、学习工作页考核学习工作页主要是考核学生对教学任务的掌握，通过对教学任务的学习，完成相关的作