安徽现代风格中学校园规划设计方案文本

v1v2Contents目录ProjectBackgroundDesignConceptTheOverallConceptOfThePlanLandscapeArchitecturalDesign

Low-carbonDesignIndicatorsAndDescription背景研究设计构思总体篇景观篇单体篇低碳设计7说明81.ProjectBackground背景研究LocationAnalysis

区位分析濉溪县因古濉河和溪河在此交汇而得名，为淮北市唯一辖县。全县辖11个镇和省级濉溪经济开发区、濉溪芜湖现代产业园。境内三条铁路北接陇海线，东连京沪线、西入大京九；公路交通四通八达，泗许高速、合徐高速、济祁高速穿境而过，连霍高速、京福高速交汇于侧。2006年3月，濉溪县辖10个镇、1个乡：濉溪镇、临涣镇、南坪镇、百善镇、铁佛镇、刘桥镇、孙疃镇、韩村镇、双堆集镇、五沟镇、四铺乡。共24个居委会、413个行政村。面积1987平方公里，人口106万。濉溪县境内河流多顺自然坡降平行贯穿，浍河等主要河道两侧分布有泛滥堆积地貌。主干河道有14条，其中行洪河道有新濉河、相西河、闸河、龙岱河、洪碱河、南沱河、王引河、包河、浍河、北淝河10条。另有大沟116条，全县河、沟构成5个水系：濉河水系、南沱河水系、新北沱河水系、河水系、北淝河水系。澥河、沟总长1283.45公里，水面面积25.2平方公里。BACKGROUND&RESEARCH背景及研究1濉溪县淮北市安徽省BACKGROUND&RESEARCH背景及研究1HistoryAndCultureOfTheCity城市市历历史史人人文文濉溪溪县县历史史悠悠久久濉溪溪是是秦相相蹇蹇叔叔和和竹竹林林七七贤贤之之首首的的嵇嵇康康故故里里，，拥拥有有柳柳孜孜隋隋唐唐大大运运河河码码头头遗遗址址、、临临涣涣古古城城墙墙、、淮淮海海战战役役总总前前委委旧旧址址3处国国家家级级文文保保单单位位。。濉濉溪溪县县因因古濉濉河河和和溪溪河河在在此此交汇汇而而得得名名，，口口子子窖窖酒酒产产自自濉濉溪溪县县。。连连续续8年被被评评为为全全国国粮粮食食生生产产先先进进县县。素素有有“酒酒乡乡煤煤城城””、、““中中原原粮粮仓仓””的的美美誉誉。。人杰杰地地灵灵，英英杰杰辈出出蹇叔叔，，东东周周宋宋国国锤锤邑邑(今淮淮北北市市濉濉溪溪县县临临涣涣镇镇)鸣鹿鹿村村人人，，曾曾任任秦秦国国右右相相，，辅辅秦秦穆穆公公为为““春春秋秋五五霸霸””之之一一，，与与百百里里奚奚、、金金至至系系(由)余等等，，共共助助穆穆公公建建立立霸霸业业。。系系我我国国古古代代著著名名的的政政治治家家、、军军事事家家。。蹇蹇叔叔博博学学多多才才。。此此外外还还有有嵇嵇康康、、刘刘伶伶、、华华督督等等历历史史人人物物。。特色文化化濉溪有纺织织画，淮淮北大鼓鼓，淮北北花鼓戏戏，淮北北琴书，，泥塑李李，泗州州戏，刻刻绫画等等多种多多样特色色文化。。华督桓谭朱务平蹇叔Architecturalstyle建筑风格格楚汉建筑筑特色楚汉时期期的建筑筑是首先先运用中轴对称称的布局局方式的。未央央宫复原原图就是是这一布布局的典典例，将将主要建建筑放在在主轴线线上，次次要建筑筑旁列布布置，来来更好的的突出主主体，增增加向心心性。楚汉建筑筑另一特特点就是是阙的运运用，阙阙在古代代阙音““确”，，是我国国古代在在城门、、宫殿、、祠庙、、陵墓前前用以记记官爵、、功绩的的建筑物物。楚汉建筑筑组群多多为廊院式布布局，常以门门、回廊廊衬托最最后主体体建筑的的庄严重重要，或或以低小小的次要要房屋，，纵横参参差的屋屋顶，衬衬托中央央主要部部份，使整个组组群呈现现有主有有从，富富于变化化的轮廓廓。楚汉建筑筑一坡屋屋顶为主主，庄重大气气不拘小小节。未央宫复复原图鳞次栉比比的屋顶顶阙廊院BACKGROUND&RESEARCH背景及研究1Architecturalstyle建筑风格格白墙灰瓦红砖建筑特色色一座建筑筑要想植植根于未未来，必必须植根根于历史史。本项项目在设设计中将将吸收这这些元素素，以南南北主轴轴贯穿整整个校园园，增加加校园的的向心性性。利用用高低错错落的建建筑组团团来丰富富校园景景观，坡屋顶，，组合红红砖、灰灰瓦、白白墙等建建筑材质质，创作出出符合时时代气息息、个性性鲜明的的中学校校园。BACKGROUND&RESEARCH背景及研究1BACKGROUND&RESEARCH背景及研究1HistoryOfTheHuoqiuNO.1HighSchool辉煌校史史濉溪二中中始建于于1976年，学校校以“内内强质量量、外塑塑形象””为目标标，以培培养全面面发展的的人才为为中心，，以深化化课堂教教学改革革和加强强教师队队伍建设设为重点点，以积积极向上上的浓郁郁校园文文化为导导引，不不断推动动学校教教育教学学质量和和社会声声誉上新新台阶。。学校名流荟萃萃，桃李李芬芳。。几十年年来，为为国家和和社会培培养了一一批又一一批优秀秀人才。。校训：尚德益智增能立立人校徽BACKGROUND&RESEARCH背景及研究1ControlEpistasisPlanning上位规划划基地用地规划划图基地SiteAnalysis基地分析析BACKGROUND&RESEARCH背景及研究1濉溪二中中新校区区建设项项目位于于濉溪县县老城区区西侧、、商务新新区核心心位置。。建设场场地现状状用地较较为平坦坦，呈矩矩形。三三面都临临城市干干道，分分别为：：东侧50米宽紫薇薇路、南南侧40米宽闸河河西路、、北侧30米宽濉河河西路。。用地西侧侧是居住住用地，，有围墙墙分隔。。用地周周边为规规划中的的居住及及商业用用地。老城区基地濉河西路路紫薇路闸河西路路BACKGROUND&RESEARCH背景及研究1Statusoflanduse现状用地地濉河西路场地内部部南侧小区区南侧道路路濉河西路路紫薇路闸河西路路场地东侧侧西侧道路路东侧道路路场地内部部规划用地地面积140090㎡（210亩）2.DesignConcept设计构思思十年树木木百百年年树人“尚尚德益益智增能立人””厚德载物物继继往开来来DESIGNCONCEPT设计构思21、总体设设计，大大气磅礴礴设计从城城市整体体环境入入手，将将校园主主入口设设在南侧侧，由此此形成南南北方向向的中轴轴线。在中轴线线上设计计了主校校门、中中央景观观、教学学区、图图书科技技楼、北北大门等等重要元元素，层层层递进进，充满满序列感感，极具具中国传传统建筑筑构图中中的“起起、承、、转、合合”之势。另另外，位位于中心心位置的的图书科科技楼又又与南面面的行政政办公区区、艺术术体育馆馆形成““三足鼎鼎立”之之形。整整体规划划一气呵呵成，大大气磅礴礴。孔庙中轴轴线2、风雨无阻阻的教学学区校园规划划体现生生态和谐谐，贯彻彻绿色环环保理念念，体现现人文关关怀。在在中轴线线两侧的的图书馆馆、礼堂堂、教学学及行政政区之间间都用连连廊贯通通，在保保证风雨雨无阻的的同时又又增加了了师生学学习及交交流的空空间。连廊空间间和场所所性的营营造，能能够较好好的满足足中学生生行为和和心理上上对校园园环境的的需求，，并在现现代建筑筑设计中中，越来来越受到到重视。。在设计计中，更更好的运运用廊空空间，使使中学校校园中环环境更具具公共性性、开放放性和场场所性，，呈现出出多样化化的空间间形态。。DESIGNCONCEPT设计构思23、景色如画画的校园园规划中，，在校园园中心利利用喷泉泉水池、、“校史史册”雕雕塑、大大草坪花花圃、升升旗台形形成中央央景观，，体现中中轴线的的恢弘气气势。在北侧入入口处设设计荷花花塘，并并将其汇汇聚一处处形成校校园景观观湖。这这样不仅仅在教学学与生活活区之间间形成了了较开阔阔的水面面视野，，而且在在风水上上起到了了“聚气气纳福””的作用用。在教学区区及生活活区之间间利用水水系打造造景观轴轴线，各各分区的的建筑组组群又围围合出大大小不一一的内庭庭院，形形成“人人在画中中游”的的美好胜胜景。树种选择择上，用““岁寒三三友”和和“花中中四君子子”做点点缀。另另外，用用香樟、、桂花等等为大众众喜爱的的观花、、观果及及赏叶植植物形成成林带。。在景观观湖及景景观水系系中选用用荷花，，莲蓬等等挺水植植物。DESIGNCONCEPT设计构思23.TheOverallConceptOfThePlan总体篇THEOVERALLCONCEPTOFTHEPLAN总体篇3功能分区区：“两轴、、一心、四分区、六中心”1、两轴轴:主入口大大门、中中央景观观、图书书科技楼楼构成南南北向轴轴线；食食堂、升升旗台、、体育活活动区构构成东西西向轴线线。2、一心心:由中央景景观构成成功能及及视觉景景观的中中心。3、四分区:教学区、、办公区区、体育育活动区区和生活活区。4、六中心:教学活动动中心、、科技实实验中心心、图书书信息中中心、行行政服务务中心、体育活动中心心、学生生生活中心。规划结构构教学活动动中心学生生活活中心学生生活活中心体育活动动中心体育活动动中心行政服务务中心图书信息息中心科技实验验中心教学活动动中心行政服务务中心体育活动动中心体育活动动中心教学活动动中心科技实验验中心学生生活活中心学生生活活中心教学活动动中心教学活动动中心图书信息息中心THEOVERALLCONCEPTOFTHEPLAN总体篇3整个校园园分为四大片区：教学学区、办公区区、体育育活动区、、生活区区主入口大大门、中中央景观观、升旗旗台、图图书馆、北大门构成南南北向轴轴线；贯贯穿东西西方向的的辅助轴轴线。功能分析析生活区教学区办公区体育活动动区THEOVERALLCONCEPTOFTHEPLAN总体篇3交通分析析规划设南南面主入入口，北北面设次次入口及及后勤入入口。机机动车流流线环绕绕布置。(人车分流)次入口后勤入口主入口THEOVERALLCONCEPTOFTHEPLAN总体篇3消防及停车车分析建筑组群间间的连廊都都设有消防防通道，在在建筑庭院院内形成消消防回车场场。停车设地上上停车位及及地下停车车库，考虑虑到远期大大量停车需需要，在行行政办公楼楼设地下停停车库。另另外，在南南面主校门门外两侧绿绿化带空出出停车场地地，方便家家长接送孩孩子临时停停车的要求求，同时也也能保障南南面闸河西西路的畅通通。在校园生活活区及北大大门入口处处设地面非非机动车停停车场，另另外，在图图书科技楼楼、食堂及及艺术体育育馆设地下下停车库。。家长接送孩孩子临时停停车的要求求消防车道主次入口机动车地下下车库非机动车地下下车库机动车地上上停车位非机动车地地上停车位位主入口次入口后勤入口地下车库入入口绿地景观分分析THEOVERALLCONCEPTOFTHEPLAN总体篇3规划中，将将外围的水水系引入校校园，使得得校园中水水景与绿景景相融。各各分区的建建筑组群又又围合出大大小不一的的内庭院。。这些园林林及院落共共同构筑出出一个景色色怡人、风风景如画的的校园。教学区与生生活区也通通过绿带与与水景有效效的进行功功能区分。。营造出良良好的学习习、生活氛氛围，实现现人与自然然的和谐共共处。日照分析THEOVERALLCONCEPTOFTHEPLAN总体篇3图例：说明：1：根据《中小学校设设计规范》（GB50099-2011）本日分析析取大寒日日为日照标标准日，有有效时间为为8时至16时，图上色色块表示日日照时数。。2：分析结果果表明全部部建筑均符符合规定之之日照标准(教学楼满足足冬至日2小时满窗日日照标准，，宿舍楼满满足一半以以上房间大大寒日2小时满窗日日照标准）），且不影响其他他有日照要要求建筑的的有效日照照时间。4.Landscape景观篇LANDSCAPE景观篇4Designideas设计思路Viewoffloweringplants观花植物LANDSCAPE景观篇4Ornamentalfruitplants观果植物LANDSCAPE景观篇42022/11/15竹林樟树银杏Foliageplants赏叶植物LANDSCAPE景观篇4Fragrantplants香花植物LANDSCAPE景观篇4Localhandling局部处理手手法LANDSCAPE景观篇4Wetlands湿地LANDSCAPE景观篇4混凝土砖地地坪青石板小路路塑木地坪米色广场砖砖地坪浅黄色花岗岗石地坪塑木地坪混凝土砖地坪青石板小路科普刻字地坪米色广场砖地坪Shopdesign铺地设计米色广场砖砖地坪LANDSCAPE景观篇4Streetdesign路灯设计LANDSCAPE景观篇45.ArchitecturalDesign单体篇ARCHITECTURALDESIGN单体篇5图书科技楼楼一层平面图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5图书科技楼楼二层平面图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5图书科技楼楼四层平面图图书科技楼楼三层平面图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5图书科技楼楼六层平面图图书科技楼楼五层平面图图书科技楼楼立面图图书科技楼剖面图学生自修区区学生自修区区学生自修区区入口门厅800人报告厅新书展区自行车停车车设备ARCHITECTURALDESIGN单体篇5教学楼一层平面图教学楼二层平面图教学楼立面图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5教学楼四层平面图教学楼三层平面图教学楼剖面图办公办公教室教室教室教室办公办公ARCHITECTURALDESIGN单体篇5综合实验楼楼一层平面图综合实验楼楼三层平面图综合实验楼楼二层平面面图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5综合实验楼楼四层平面图综合实验楼楼五层平面图综合实验楼楼剖面图生物实验楼楼物理实验楼楼化学实验楼楼多媒体生物实验楼楼物理实验楼楼化学实验楼楼多媒体综合实验楼楼立面图生物实验楼楼生物实验楼楼ARCHITECTURALDESIGN单体篇5行政楼一层平面图行政办公楼楼地下机动动车库平面面图车位：72个ARCHITECTURALDESIGN单体篇5行政办公楼楼一层平面图行政办公楼楼二层平面图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5行政办公楼楼立面图行政办公楼楼剖面图办公办公办公文档会议会议行政办公楼楼三层平面图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5艺术体育馆馆地下非机机动车库平平面图车位：1240个ARCHITECTURALDESIGN单体篇5艺术体育馆一层平面图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5艺术体育馆二层平面图艺术体育馆立面面图艺术体育馆剖面面图篮球场音乐厕所ARCHITECTURALDESIGN单体篇5食堂及浴室室地下非机机动车库平平面图车位:913个ARCHITECTURALDESIGN单体篇5食堂及浴室室一层平面图食堂及浴室室立面图食堂及浴室室剖面图餐厅大堂餐厅大堂餐厅大堂餐厅包间餐厅包间餐厅包间ARCHITECTURALDESIGN单体篇5食堂及浴室室二层平面图食堂及浴室室三层平面图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5男生宿舍一层平平面图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5男生宿舍标准层平面面图男生宿舍立面图图男生宿舍剖面图图宿舍宿舍宿舍宿舍大样图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5女生宿舍一层平平面图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5女生宿舍标准层平面面图女生宿舍立面图图女生宿舍剖面图图宿舍宿舍宿舍ARCHITECTURALDESIGN单体篇5田径径看看台台一一层层平平面面图图田径径看看台台立立面面图图田径径看看台台剖剖面面图图田径径看看台台二二层层平平面面图图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5南校校门门立面面图图南校校门门剖剖面面图图南校门平平面面图图ARCHITECTURALDESIGN单体篇5垃圾圾房、、变变电电所所平平面面图图1#门房房间间平平面面图图2#门房房间间平平面面图图6.Low-carbonDesign低碳碳设设计计LOW-CARBONDESIGN低碳设计6LOW-CARBONDESIGN低碳设计6LOW-CARBONDESIGN低碳设计6与传传统统解解决决方方案案相相比比具具有有双双倍倍能能源源效效率率的的PureCom