中职语文基础下册《荷塘月色》ppt2市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

荷塘月色朱自清预习导学1、字词注音。

煤屑（）蓊蓊郁郁（）独处妙处（）霎（）时

袅娜（）脉脉流水（）

乍看（）踱步（）敛裾

（）

2、解释词义。

踱步弥望脉脉宛然幽僻袅娜班驳敛裾

xièwěng

chǔ

zhàmòniǎonuóduójūshà3、了解作者

4、了解本文创作背景手法描写对象文中例句

出水很高叶子像（）开放和还未开放荷花正如（）又如（）又如（）颤动叶和花像（）密密挨着叶子宛然（）月光下叶子和花好像（）又像（）灌木黑影如（）杨柳倩影又像是（）阴阴树色像（）树缝中漏下路灯光是（）探寻文中作者对修辞手法精彩利用填出对应句子及其使用修辞手法微风中荷香好像（）塘中月色如（）

打着朵儿荷花

田田荷叶

叶子底下流水

荷塘边杨柳树

树缝中漏下路灯光

1、通读全文,找出文章中能够反应作者心情语句有哪些?并说出反应了作者怎样心情?2、重复读课文勾画出最能打动自己句子,与同组内同学交流说说为何打动了你.然后轮值组长推选出组内代表在班内交流.

小组合作预习作者介绍朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。19中学毕业后，考入北京大学，为了勉励自己在学校保持清白，不与坏人同流合污，便取《楚辞•卜居》，“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字，更名“朱自清”代表作品长诗《毁灭》、诗集《踪迹》、散文集《背影》。他是我国当代著名诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。1948年8月朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国‘救助粮’,最终病逝于北京。创作背景1927年7月，蒋介石发动“四•一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在瓦解，新时局还未到来。曾参加过“五四”运动爱国知识分子朱自清，面对这一黑暗现实，他悲愤、不满而又陷入对现实无法了解苦闷与彷徨之中。怀着这种孤独苦闷心情，朱自清先生在一个月夜独自一人在北京清华园荷塘漫步,写下了《荷塘月色》这篇文章。

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快速浏览课文，整理出作者行踪。出家门踱小路观荷塘赏四面明线：游踪(外结构）本文线索

淡淡忧愁和淡淡喜悦暗线：情感（内结构）不宁静寻宁静得宁静失宁静初读课文整体把握分段并概括第一部分（1）：月夜漫步荷塘缘由。

（情）点明主旨第二部分（2-6）：荷塘月色幽静迷人。

（景）主体第三部分（7-10）：荷塘月色美景引动乡思。（情）尾声

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，突然想起日日走过荷塘，在这满月月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

作者心里为何颇不宁静？作者是怎样表现失眠?作者出门目标是什么?旧时代即将瓦解，新时代曙光还没有到来。一是借助对“月亮”描写表现夜已深。二是借助对“孩子们”和“妻”描写反衬出“我”失眠

沿着荷塘，是一条波折小煤屑路。这是一条幽僻路；白天也少人走，夜晚愈加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁。路一旁，是些杨柳，和一些不知道名字树。没有月光晚上，这路上阴森森，有些怕人。今晚却很好，即使月光也还是淡淡。

1、第2段景物描写有何特点？有什么作用？

“幽僻”路，“蓊蓊郁郁”树，“淡淡”月光，起到一个衬托作者内心情感作用.即简练概括了荷塘周围情景，也深入衬托了作者内心世界——淡淡忧郁。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我；我也像超出了日常自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这沧茫月下，什么都能够想，什么都能够不想，便觉是个自由人。白天里一定要做事，一定要说话，现在都可不理。这是独处妙处，我且受用这无边荷香月色好了。

2、把第3段“踱”字换成“走”表示效果有何不一样？“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。”这句话矛盾吗?为何?

“踱”形容走路迟缓，不慌不忙，脚步井然有序，这么步调把人在行走时,心里却若有所思，若有所感，形象传神地刻画出来,留给读者合理想象空间。若换成“走”字，则失去了作者那忧愁思虑背手漫步画面。

“爱热闹也爱冷静，爱群居也爱独处”是说当我爱热闹时便能爱热闹，爱冷静时便能爱冷静；群居独处也能因时而爱。说到底，就是能自由地爱我所爱。作者表明得相当明白：“什么都能够想，什么都能够不想，便觉是一个自由人。”这是作者要表现其思想自由。

既然作者思想是自由,那么请思索在热闹和冷静,群居和独处中此时作者更爱什么?为何?3、分析4、5、6自然段中作者观荷赏月部分.(1)、第4自然段描写是哪里景象?侧重描写了哪写景物和景象?月下荷塘荷叶、荷花、流水荷花香味、荷叶波痕景物情状特点利用手法

如刚出浴美人亭亭田田零星袅娜羞涩如明珠如星星

缕缕渺茫歌声脉脉柔美明亮繁多拟人无声比喻通感淡淡似有若无深情拟人圆高密比喻荷叶荷花荷香流水

(2)、关于月下荷塘描写,作者采取各种修辞手法,请抓住事物情状说出对应事物特点和所采取修辞手法.以下两个句子有何共同特点？2.塘中月色并不均匀，但光和影有着友好旋律，如梵婀玲上凑着名曲。（提醒：作者使用了哪些感官来感觉）1.微风过处，送来缕缕清香，好像远处高楼渺茫歌声似。

修辞手法思索嗅觉听觉听觉视觉这两句是两种感觉相通，即用了“通感”修辞方法。相通清香歌声（嗅觉）（听觉）时断时续，隐隐约约12光影名曲（视觉）（听觉）友好相通通感：

在描述客观事物时，凭借人们各种感官相通，用形象语言把某一感官上感受移到另一感官上讲.比如清香是嗅觉上感觉，远处高楼上渺茫歌声是听觉上感觉。歌声是细柔飘忽，婉转渺茫，荷香是时有时无，连续不停。这两种感觉有相同之处，把嗅觉中感到香味换成从听觉中去感受、品味，使人产生了对香味另一详细形象，变换观赏角度，造成感觉转移。

在当代文学作品中，通感使用，能够使读者各种感官共同参加对详细客观事物感悟，克服感官局限，从而使文章产生美感愈加丰富和强烈。

通感表示效果动动笔:结合下列图利用通感修辞手法写一个句子.然后与同桌相互评阅.例子:她唱的歌真甜！

品一品，练一练

例1：曲波折折荷塘上面，弥望是田田叶子，叶子出水很高，像亭亭舞女裙。问：这个句子主要描写对象是什么？加下划线词语有什么特色？用在这里有什么好处？

荷塘月色叠音词

是重复同一个音节所结构词形式(AAABBAABB)1、可准确、生动、形象地表现荷叶繁盛、修长、优雅形象。2、读起来声韵友好，含有节奏感，使句子富有韵律美。(3)、第5自然段主要描写是什么?侧重描写了哪写景物和景象?光：月光青雾云天影：黑影塘上月色倩影练习：月光如流水普通，静静地泻（照）在这一片叶子和花上，薄薄青雾浮（升）起在荷塘里。问：假如把这两个字替换为括号里字表示效果有何改变，为何？品一品，练一练

荷塘月色既照应了以流水喻月光，又写出了月辉普照，一泻无余景象，使月光有了动感。表现了雾轻飘状态。轻飘雾才会像“轻纱”。泻浮

“酣眠”比喻朗照，“小睡”比喻被一层淡淡云遮住月光。

联络作者心态来看，天空中淡淡云正象征着作者内心充满淡淡忧郁,写景实际是折射出作者当初心态。

(4)、小组讨论探究第5段中“酣眠”和“小睡”各指什么？这与作者心态有什么联络?荷塘四周树山灯光蝉蛙声远暗多热闹(5)、第6自然段描写是哪里景象?侧重描写了哪些景物和景象?他们各有什么特点?

眼前荷塘月色如此迷人，使朱自清又突然什么事情来了？旧时江南采莲事情。

《采莲赋》译文艳丽少男，美貌少女，心心相印采莲去。船头往返转，交杯频递笑把爱情传。桨板轻摇水草紧绊，船要移动浮萍才分开。姑娘身材多窈窕，白绸衫儿束细腰