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文档简介
第五章我们周围的物质5.2探究物质的密度1.通过探究物体的质量与体积的关系,理解密度的定义、公
式及其单位。2.会用密度知识解释生活中一些与密度有关的物理现象,解
决一些简单的问题。学习目标难点重点知识讲解新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业实验探究3.正确理解“密度是物质的一种特性”的含义。你认识它们吗?一起来分辨吧!知识讲解新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业实验探究观察颜色闻气味水酒精
根据颜色、气味、软硬程度等性质可以分辨不同的物质,这些性质常常是某种物质所持有的。哪个是铁制的,哪个是铝制的?知识讲解新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业实验探究闻气味?观察颜色?体积相同的木块、铜块和铝块,铜块质量最大,铝块质量较小,木块质量最小;铜块铝块木块而同一种物质,体积越大,质量越大,那么质量和体积之间有什么关系呢?知识讲解新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业实验探究托盘天平(带砝码)、铝块、铁块、刻度尺
分别用天平测量它们的质量,用刻度尺测量边长后计算出它们的体积,记录数据。新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究实验器材:实验:探究物质的质量与体积的关系新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究重复上述步骤,分别测出所有物块的质量与体积,并将数据填入表格中。演示:测量物块的质量演示:测量物块的体积实验步骤:实验:探究物质的质量与体积的关系m/gV/cm3铝块15.42铝块216.26铝块327.810铝块433.312铝块539.014铝块643.216新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究实验表格:m/gV/cm3铁块17.91铁块215.82铁块331.54铁块447.56铁块563.08铁块679.010实验:探究物质的质量与体积的关系新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究实验:探究物质的质量与体积的关系实验结论:①
同种物质的质量与体积成正比,质量与体积的比值是一个定值。②
不同的物质,它们的质量与体积的比值不同。V/cm3246810121416m/g10203040506070800铁铝新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究对于不同物质,质量与体积的比值一般不同,这反映了不同物质的不同性质,物理学中,用密度来表示这种特性。密度密度
在物理学中,某种物质的质量与体积的比值,叫做这种物质的密度(
ρ)新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究公式:质量(
m)体积(
V)密度是物质的一种属性,其大小与物体的质量、体积无关。密度密度新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究密度的单位kg/m3(千克每立方米)组合单位在国际单位制中,密度的基本单位:常用单位:g/cm3(克每立方厘米)1g/cm3=1×103kg/m3单位换算密度新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究密度的物理意义密度在数值上等于单位体积的某种物质的质量。水的密度:ρ水=
1.0×103kg/m3表示:1m3的水的质量是1.0×103kg密度m-V图像图像越靠近
m轴,密度越大新课引入随堂练习拓展延伸课堂小结布置作业知识讲解实验探究V/cm3246810121416m/g10203040506070800ρ铁=7.9g/cm3ρ铝=2.7g/cm3对于密度公式
ρ=m/V
的理解,下列说法中正确的是()A.密度
ρ与物体的质量
m成正比B.密度
ρ与物体的体积
V成正比C.密度
ρ与物体的质量
m和体积
V都有关D.密度是物质本身的一种性质,密度
ρ在数值上等于质量
m
与体积
V的比值D密度是物质本身的一种性质,密度
ρ在数值上等于质量
m与体积
V的比值,密度与物体的质量、体积无关。新课引入拓展延伸课堂小结布置作业实验探究随堂练习知识讲解密度极小的固体
—气凝胶
一般常见的气凝胶为硅气凝胶。硅气凝胶成分与玻璃相似,但气凝胶中99.8%的部分都是空气。因此,硅气凝胶密度极低,约为空气密度的3倍,只有玻璃密度的千分之一。这种物质看上去像凝固的烟,由于里面的颗粒非常小(纳米量级),所以可见光经过它时散射较小,就像阳光经过空气一样。
由于气凝胶的密度极小,又有非常好的性能,例如:非常坚固耐用,它可以承受相当于自身重量几千倍的压力;熔点高,在温度达到1200℃时才会熔化;绝缘能力非常强。气凝胶的这些特性在航天探测上有多种用途。新课引入课堂小结布置作业实验探究知识讲解拓展延伸随堂练习密度探究同种物质的质量与体积的关系探究物质的密度新课引入布置作业实验探究知识讲解随堂练习课堂小结拓展延伸①同种物质的质量与体积成正比,质量与体积的比值是一个定值。②不同的物质,它们的质量与体积的比值不同某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度(
ρ
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