北师大版数学六年级上册第三单元全部课件

北师大版数学六年级上册第三单元全部课件北师大版数学六年级上册从三个不同的方向观察物体从三个不同的方向观察物体2搭积木比赛返回搭积木比赛返回第一场比赛画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。返回第一场比赛画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。从上面看到的从正面看到的从左面看到的返回从上面看到的从正面看到的从左面看到的返回搭一搭。一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。第二场比赛……返回搭一搭。一个立体图形，从上面看到的形状是第二场比赛……返回搭一搭。一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。第二场比赛返回搭一搭。一个立体图形，从上面看到的形状是第二场比赛返回最多用多少个小正方体？最多用8个小正方体？……返回最多用多少个小正方体？最多用8个小正方体？……返回……最少用多少个小正方体？最少用5个小正方体？返回……最少用多少个小正方体？最少用5个小正方体？返回看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是。第三场比赛返回看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从第三场比赛返回1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画

出从上面、正面和左面看到的形状。上面正面左面返回1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画上面正面左面返2.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭一搭，你用了几个小正方体？返回2.一个立体图形，从正面看到的形状是，返回3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。⑴它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。()()()()√返回3.一个立体图形，从正面看到的形状是，⑴它可能⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。返回⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？3.一个立体图形，从正面看到的⑶按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。最少最多返回⑶按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，3.一个立体图4.搭一个立体图形，从正面看到的形状是

，从左面看到的形状是。返回4.搭一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面要保证从正面看到的形状不变，拼摆的方法是多种多样的，小正方体的个数也可以不同，也就是说根据同一个方向看到的图形可以摆出多种几何体。返回要保证从正面看到的形状不变，拼摆的方法返回根据从三个方向看到的图形所搭成的几何体是确定的,摆法唯一。返回根据从三个方向看到的图形所搭成的几何体是确定的,摆法唯一。返1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业返回1.从教材课后习题中选取；课后作业返回19不同位置观察物体的范围不同位置观察物体的范围20ABCA’小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的点为A’。请你分别画出小猴爬到B处和C处时，看到墙内离墙最近的点B’和C’。返回ABCA’小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的返回A盲区BC盲区盲区A’B’C’你能从中发现什么规律？返回A盲区BC盲区盲区A’B’C’你能从中发现返回A盲区BC盲区盲区A’B’C’我视线不会拐弯，都是直直的。我发现小猴子爬得越高，看到的桃子越多。返回A盲区BC盲区盲区A’B’C’我视线不会拐弯，我发现小猴子爬B①盲区②A客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的一部分，客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？我可以把位置②和建筑物A之间连一条线，这条线就好像是司机的视线……返回B①盲区②A客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的我可以B①盲区②A客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的一部分，客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？客车行驶到位置②时，司机不能看到建筑物B。返回B①盲区②A客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的客车行B①盲区②A生活中还有哪些类似的现象？返回B①盲区②A生活中还有哪些类似的现象？返回1.坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗？笑笑不能看到楼下的淘气。返回1.坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗？笑笑不能看到返回2.画出夜晚路灯下杆子的影子。同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越

。短返回2.画出夜晚路灯下杆子的影子。同样高的杆子离路灯越近，它的影3.如图1，小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动，又怕被小猫看到。请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。图1图2返回3.如图1，小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动，又怕被小猫4.⑴在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子是怎样变

化的？离电灯越近，它的影子就越大。返回4.⑴在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子是怎样变离电灯越4.⑵晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，你的影子

是如何变化的？远离路灯时呢？离路灯越近，它的影子就越短。离路灯越远，它的影子就越长。返回4.⑵晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，你的影子离路灯不同位置观察物体的范围不同位置观察到物体的范围不同返回不同位置观察物体的范围不同位置观察到物体的范围不同返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业返回1.从教材课后习题中选取；课后作业返回33不同位置观察物体的相对位置（1）不同位置观察物体的相对位置（1）34从不同角度看北京天安门。返回从不同角度看北京天安门。返回1342分别从四个不同的角度拍到的图片会是什么样子？返回1342分别从四个不同的角度拍返回134214下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？返回134214下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？返回1342下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？23返回1342下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？23返回1342按照位置②③①④的顺序把四幅图连起来看一看。返回1342按照位置②③①④的顺序把返回2314返回2314返回不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。⑴右面两幅图中，哪幅是在A点处看到的，哪幅是从B点

处看到的？（）（

）AB返回不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。⑴右面两幅图中，哪幅是不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。⑵想一想，不马虎走到C点时，可以看到什么，看不到什么？不马虎走到C点时，可以看到房屋，看不到树木。返回不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。⑵想一想，不马虎走到C不同位置观察到物体的形状不同不同位置观察物体的相对位置返回不同位置观察到物体的形状不同不同位置观察物体的相对位置返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业返回1.从教材课后习题中选取；课后作业返回44不同位置观察物体的相对位置（2）不同位置观察物体的相对位置（2）45淘气乘船游览，游船从A处出发。看到的景色是什么样子？返回淘气乘船游览，游看到的景色是什返回淘气看到下面四幅图片的先后顺序是什么？返回淘气看到下面四幅图片的先后顺序是什么？返回返回返回用三个物品代替这三个建筑物，按图中的位置摆一摆。返回用三个物品代替这三个建筑物，按图中的位置摆一摆。返回先想一想航行中看到的三个建筑物的位置关系是怎样变化的？返回先想一想航行中看到的三个建筑物的位置关系是怎样变化的？返回3124下图是在空中看到的乐乐家，房子周围有一棵大树，一个石凳，门前有一条小路。返回3124下图是在空中看到的乐乐家，房子周围有一棵大树，一个返（）

（）

（）

（）

⑴下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？①

②

③④返回（）（）（）（）⑴下⑵下面两个画面是从房子的东、南、西、北四个方向中的

哪个方向看到的，填一填。东南返回⑵下面两个画面是从房子的东、南、西、北四个方向中的东南返回不同位置观察到物体的形状和位置不同不同位置观察物体的相对位置返回不同位置观察到物体的形状和位置不同不同位置观察物体的相对位置1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业返回1.从教材课后习题中选取；课后作业返回55北师大版数学六年级上册第三单元全部课件北师大版数学六年级上册从三个不同的方向观察物体从三个不同的方向观察物体57搭积木比赛返回搭积木比赛返回第一场比赛画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。返回第一场比赛画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。从上面看到的从正面看到的从左面看到的返回从上面看到的从正面看到的从左面看到的返回搭一搭。一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。第二场比赛……返回搭一搭。一个立体图形，从上面看到的形状是第二场比赛……返回搭一搭。一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。第二场比赛返回搭一搭。一个立体图形，从上面看到的形状是第二场比赛返回最多用多少个小正方体？最多用8个小正方体？……返回最多用多少个小正方体？最多用8个小正方体？……返回……最少用多少个小正方体？最少用5个小正方体？返回……最少用多少个小正方体？最少用5个小正方体？返回看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是。第三场比赛返回看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从第三场比赛返回1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画

出从上面、正面和左面看到的形状。上面正面左面返回1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画上面正面左面返2.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭一搭，你用了几个小正方体？返回2.一个立体图形，从正面看到的形状是，返回3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。⑴它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。()()()()√返回3.一个立体图形，从正面看到的形状是，⑴它可能⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。返回⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？3.一个立体图形，从正面看到的⑶按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。最少最多返回⑶按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，3.一个立体图4.搭一个立体图形，从正面看到的形状是

，从左面看到的形状是。返回4.搭一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面要保证从正面看到的形状不变，拼摆的方法是多种多样的，小正方体的个数也可以不同，也就是说根据同一个方向看到的图形可以摆出多种几何体。返回要保证从正面看到的形状不变，拼摆的方法返回根据从三个方向看到的图形所搭成的几何体是确定的,摆法唯一。返回根据从三个方向看到的图形所搭成的几何体是确定的,摆法唯一。返1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业返回1.从教材课后习题中选取；课后作业返回74不同位置观察物体的范围不同位置观察物体的范围75ABCA’小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的点为A’。请你分别画出小猴爬到B处和C处时，看到墙内离墙最近的点B’和C’。返回ABCA’小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的返回A盲区BC盲区盲区A’B’C’你能从中发现什么规律？返回A盲区BC盲区盲区A’B’C’你能从中发现返回A盲区BC盲区盲区A’B’C’我视线不会拐弯，都是直直的。我发现小猴子爬得越高，看到的桃子越多。返回A盲区BC盲区盲区A’B’C’我视线不会拐弯，我发现小猴子爬B①盲区②A客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的一部分，客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？我可以把位置②和建筑物A之间连一条线，这条线就好像是司机的视线……返回B①盲区②A客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的我可以B①盲区②A客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的一部分，客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？客车行驶到位置②时，司机不能看到建筑物B。返回B①盲区②A客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的客车行B①盲区②A生活中还有哪些类似的现象？返回B①盲区②A生活中还有哪些类似的现象？返回1.坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗？笑笑不能看到楼下的淘气。返回1.坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗？笑笑不能看到返回2.画出夜晚路灯下杆子的影子。同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越

。短返回2.画出夜晚路灯下杆子的影子。同样高的杆子离路灯越近，它的影3.如图1，小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动，又怕被小猫看到。请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。图1图2返回3.如图1，小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动，又怕被小猫4.⑴在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子是怎样变

化的？离电灯越近，它的影子就越大。返回4.⑴在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子是怎样变离电灯越4.⑵晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，你的影子

是如何变化的？远离路灯时呢？离路灯越近，它的影子就越短。离路灯越远，它的影子就越长。返回4.⑵晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，你的影子离路灯不同位置观察物体的范围不同位置观察到物体的范围不同返回不同位置观察物体的范围不同位置观察到物体的范围不同返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业返回1.从教材课后习题中选取；课后作业返回88不同位置观察物体的相对位置（1）不同位置观察物体的相对位置（1）89从不同角度看北京天安门。返回从不同角度看北京天安门。返回1342分别从四个不同的角度拍到的图片会是什么样子？返回1342分别从四个不同的角度拍返回134214下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？返回134214下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？返回1342下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？23返回1342下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？23返回1342按照位置②③①④的顺序把四幅图连起来看一看。返回1342按照位置②③①④的顺序把返回2314返回2314返回不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。⑴右面两幅图中，哪幅是在A点处看到的，哪幅是从B点

处看到的？（）（

）AB返回不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。⑴右面两幅图中，哪幅是不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。⑵想一想，不马虎走到C点时，可以看到什么，看不到什么？不马虎走到C点时，可以看到房屋，看不到树木。返回不马虎沿小路向果树林看守人