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文档简介
4.1比例的意义和基本性质
4
比例4.1.2解比例学习目标在解决实际问题的过程中,理解解比例的含义,学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养学生综合运用知识的能力。回顾复习你能求出比例中缺少的项是多少吗?
利用比例的基本性质:ad=bc1.26
例题解读解题之前学习新知识。根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项,求比例中的未知项,叫做解比例。法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1∶10。这座模型高多少米?比例的基本性质
答:这座模型高32m。模型高∶塔高=10∶1规范解答:
解:
想一想括号里应该填什么。
解比例
比例的基本性质1.562.43.75例题解读小结解比例根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项,求比例中的未知项,叫做解比例。(1)根据比例的基本性质,把比例转化成
外项和内项积相等的形式(即方程)。(2)解方程求未知数。解比例的计算步骤随堂小测
解:解比例。
解:解:
规范解答:2.餐馆给餐具消毒,要用100ml消毒液配成消毒水,
如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多少毫升?
则可以列出比例式消毒液∶水=1∶150规范解答:2.餐馆给餐具消毒,要用100ml消毒液配成消毒水,
如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多少毫升?
消毒液∶水=1∶150
x=100×150x=15000规范解答:3.中午,太阳当头照。小明身高1.5m,他的影子长0.5m。
一棵松树的影子长10m,它的高度是多少米呢?
0.5x=
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