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文档简介
远离溺水伤害珍爱生命远离溺水伤害珍爱生命全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前两位数据全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡数据
案例二:私游水库断送性命
2007年6月13日上午放学后,安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家,途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救。等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。案例点击案例二:私游水库断送性命案例点击专家点评
这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住,游泳一定要有家长或老师带领,而且要有相应的安全措施,否则极容易发生溺水事故。专家点评这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水
案例三:水塘摸鱼溺水身亡
2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区,在水中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。结果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸。案例点击案例三:水塘摸鱼溺水身亡案例点击专家点评
血的教训再一次提醒我们,千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水,应立即大声呼救,寻求大人的帮助,不要轻易下水救人。专家点评血的教训再一次提醒我们,千万不能私自到河2013年5月11日(星期六)上午,广东省惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生在东江边烧烤时,1名学生不慎落水,4名同学施救,造成5名学生溺亡。同日,湖南省永州市东安县大盛镇林角村3名小学生到邵阳市邵阳县白仓镇新华村一水塘玩耍时溺亡。同日,广东省梅州市五华县河东镇油田中学4名学生结伴到河东镇油田华裕河段游泳时溺亡。近期案例2013年5月11日(星期六)上午,广东省惠州市博罗县罗阳一5月12日下午,河南省信阳市固始县沙河铺乡小学5名学生到沙河铺乡史河橡胶坝附近游泳时溺水,导致4名学生溺亡。同日,四川省内江市东兴区2名小学生和1名初中学生在东兴区中山乡下河游泳时溺亡。5月12日下午,河南省信阳市固始县沙河铺乡小学5名学生到沙河专家点评
这5起义务教育阶段学生溺水死亡事故,多发生在农村地区;都发生在周末;都发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;都发生在学生自行结伴下水游泳时,有的是手拉手施救落水同伴致多人溺亡。2天19命的代价再次给中小学安全敲响了警钟。专家点评这5起义务教育阶段学生溺水死亡事故救援专家告诉我们:
大家平时觉得手拉手比较稳固,可是一遇到水,手非常湿滑,非常容易脱手,而且手保持一个有效握力的时间也不长,所以手拉手下水救人就是玩命。因此,用这种方法救人,虽然精神崇高,但救人而不讲求方式方法,肯定会险及自身。人的生命都只有一次,都非常可贵,为了救人而舍身取义,酿成更大悲剧,这是更加令人痛心的,非常不足取。
救援专家告诉我们:大家平时觉得手拉手比较稳固,有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝,欲哭无泪有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝,欲哭无泪有关溺水事件的图片拉网打捞失水儿童有关溺水事件的图片拉网打捞失水儿童有关溺水事件的图片打捞现场,谁最揪心???有关溺水事件的图片打捞现场,谁最揪心???有关溺水事件的图片现场急救有关溺水事件的图片现场急救有关溺水事件的图片溺水身亡,瞬间生命消失有关溺水事件的图片溺水身亡,瞬间生命消失有关溺水事件的图片打捞现场有关溺水事件的图片打捞现场有关溺水事件的图片不听劝告,又奈何之?!有关溺水事件的图片不听劝告,又奈何之?!有关溺水事件的图片永远的遗憾有关溺水事件的图片永远的遗憾有关溺水事件的图片吞噬生命的池塘------有关溺水事件的图片吞噬生命的池塘------除了伤心和无奈,还能------除了伤心和无奈,还能------看了这些图片,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
看了这些图片,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否学生做到“六不”:1.不私自下水游泳;2.不擅自与他人结伴游泳;3.不在无家长或教师带领的情况下游泳;4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。学校要求学生做到“六不”:学校要求溺水的急救一、定义:溺水又称淹溺,是指人体淹没于水中,呼吸道、肺部为水堵塞,严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。二、溺水主要原因:窒息、喉头痉挛、声带关闭。三、溺水而吸入的液体:淡水、海水、粪水、污水。溺水的急救一、定义:溺水又称淹溺,是指人体淹没于水中,呼吸道溺水的急救四、现场急救步骤:1、现场呼叫急救:协助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通畅:把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。溺水者上岸(船)后,不论其清醒与否,均应清除其口鼻中的泥沙、杂草,脱下假牙,把舌头拉出口外,松解衣领,以免影响呼吸。3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,应立即对溺水者进行心肺复苏术。人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸,吹气量要大,心跳停止者进行胸外心脏按压。溺水的急救四、现场急救步骤:溺水的急救五、抢救注意点:1、经短期抢救,呼吸、心跳不恢复者不可轻易放弃,至少应坚持3-4小时,转院途中也应继续进行抢救。2、溺水者在现场很快抢救成功,也要送往医院,以防肺部感染和其它并发症。3、抢救同时注意保暖,减少并发症发生。溺水的急救五、抢救注意点:看到有人溺水时我们该怎么办?
1、原地大声呼救。2、跑去找大人。3、拨打110(120)急救电话。4、没有绝对把握,不要冒险救人,以免造成更大恶果!看到有人溺水时我们该怎么办?1、原地大声呼救。结束语
同学们,无论是假期在家或在校园,都必须谨慎下水,切莫掉以轻心。结束语同学们,无论是假期在家或在校园,都必结束语
同学们,除了溺水,还有其它许许多多会造成伤亡的可能,追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害!结束语同学们,除了溺水,还有其它许许多多会造成结束语
同学们,生命有时候是很脆弱的。结束语同学们,生命有时候是很脆弱的。让我们
善待生命!让我们
善待生命!远离溺水伤害珍爱生命远离溺水伤害珍爱生命全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前两位数据全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡数据
案例二:私游水库断送性命
2007年6月13日上午放学后,安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家,途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救。等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。案例点击案例二:私游水库断送性命案例点击专家点评
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案例三:水塘摸鱼溺水身亡
2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区,在水中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。结果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸。案例点击案例三:水塘摸鱼溺水身亡案例点击专家点评
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这5起义务教育阶段学生溺水死亡事故,多发生在农村地区;都发生在周末;都发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;都发生在学生自行结伴下水游泳时,有的是手拉手施救落水同伴致多人溺亡。2天19命的代价再次给中小学安全敲响了警钟。专家点评这5起义务教育阶段学生溺水死亡事故救援专家告诉我们:
大家平时觉得手拉手比较稳固,可是一遇到水,手非常湿滑,非常容易脱手,而且手保持一个有效握力的时间也不长,所以手拉手下水救人就是玩命。因此,用这种方法救人,虽然精神崇高,但救人而不讲求方式方法,肯定会险及自身。人的生命都只有一次,都非常可贵,为了救人而舍身取义,酿成更大悲剧,这是更加令人痛心的,非常不足取。
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看了这些图片,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否学生做到“六不”:1.不私自下水游泳;2.不擅自与他人结伴游泳;3.不在无家长或教师带领的情况下游泳;4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。学校要求学生做到“六不”:学校要求溺水的急救一、定义:溺水又称淹溺,是指人体淹没于水中,呼吸道、肺部为水堵塞,严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。二、溺水主要原因:窒息、喉头痉挛、声带关闭。三、溺水而吸入的液体:淡水、海水、粪水、污水。溺水的急救一、定义:溺水又称淹溺,是指人体淹没于水中,呼吸道溺水的急救四、现场急救步骤:1、现场呼叫急救:协助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通畅:把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。溺水者上岸(船)后,不论其清醒与否,均应清除其口鼻中的泥沙、杂草,脱下假牙,把舌头拉出口外,松解衣领,以免影响呼吸。3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,应立即对溺水者进行心肺复苏
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