好父亲的11条守则

5/5好父亲的１1条守则1、用自身的行为熏陶孩子良好习惯任何一个父亲都希望孩子成为一个人才,甚至成为一个杰出人物，往往把许多人生经验告诉孩子，以至于成了唠唠叨叨的人。其实，你优做了什么比说了什么给孩子影响更为深刻,因为孩子容易受的是形象的影响,而不是抽象的教育。2、儿童教育从体育开始当我在我的个人网站主持教育话题讨论时,常有网友问我的家教得失是什么？我坦言道：“最大的失败是忽略了培养女儿的运动习惯。"体育绝非头脑简单、四肢发达，而是强心强志之育。正如毛泽东早年所说:“体者，载知识之本，寓道德之所也。”“无体者,则无德智也。”3、宽容高于惩罚孩子做事不妥当或是犯了错误,与生活经验不足有关，或是说与社会文化程度低有关。孩子犯错误之后,往往有后悔自责之意，是接受教育的黄金时刻.如果以宽容之心与和颜悦色，同其剖析事情原委及是非曲直，孩子可以字字入心、声声入耳，成为进步的一个支、动力.相反，如果不问青红皂白，猛批猛打,不许辩解,孩子也可能因恐惧而撒谎、而抗拒，而出走等等,使问题复杂化，甚至演化为悲剧.4、尊重孩子的权利再小的孩子与大人是平等的。按照联合国《儿童权利公约》的规定，18岁以下的儿音具有生存权、发展权、参与权、受保护权等基本权利。成年人只有尊重儿童的权利，才能与其平等对话。从心理与教育的角度说，一个人只有在自尊自愿的状态下，才能放自身的潜能。5、家教的核心是责任所谓社会化，就是心中有他人，并善于处理你我他之间的关系,而核心问题是责任心。一个具备了责任心的人，必定具备一定的道德水准，往往容易成为群体中的一种和谐的力量。相反,一个人职果缺乏责任心，则谈不上道德水准，常常成为群体中的一种解构力量或者破坏性的、危险的因素。6、爱是没有条件的经常听到有些父母抱怨孩子：“我白疼你了!”“你怎么这么不争气!”“养你有啥用！”这些气话,反映出了家教职工的一个误区，即爱似乎是有条件的,至少要用好成绩与父母交换爱.父母生了儿女,就有了爱的责任.爱的唯一目标，是以爱育爱，把孩子培养成一个健康的人，而人是千差万别的，万万不可用统一的分数或名次来衡量。7、别让孩子依赖自己在调查中发现，独生子女认为自己“有责任心”仅占4５。9％，认为自己“做事有独立性不依赖他人”的仅占40。３%.也就是说,半数以上的独生子女依赖性较强。孩子的依赖性一般来说都与父母、特别是父亲的迁就有关，父母包办代替越多,孩子的依赖性越强，相反，父母如果鼓励孩子自己的事情自己做,孩子的依赖性将会大为减少。父母的溺爱剥夺了孩子的能力，是在辛辛苦苦培养懒孩子。8、童言无忌一次聚会时，朋友的儿子是个“人来疯”，人越多话越多，居然绘声绘色讲起了父母的性生活，引得众人哈哈大笑,那对父母如坐针毡，可父亲什么也没说,只是苦笑。这位父亲的宽容是难能可贵的.儿童的社会化程度较低，分不清讲话应注意场合与分寸，常常胡说八道。因此，有些父母见孩子一张嘴，就立即训道“闭嘴!"这样做不仅伤害了孩子的自尊心,也打击了孩子表达个人见解的欲望。9、向孩子学习,与孩子一起成长在今天，社会和进步主要靠知识与信息传递，而不是靠经验传递，成年人的优势远不及孩子。许多父母都有从切身经历中得到启示,不能不拜孩子为师。因为他们不仅成绩优秀，还有丰富的生活和适应市场以济的多种能力.孩子的好奇心可以提醒我们自己的感觉正在变得迟钝、麻木;孩子的天真和自然也常常可以纯洁我们的心灵。10、给孩子自由支配的时间调查发现，独生子女平均每日可支配套自由时间只有6８分钟.它说明，我们用功误码心肝及其它有关的活动将独生子女的时间安排得满满的，使用权他们几乎成了机器人，在安排下失去自我，以至变得越来越懒散，麻木和消极。自由支配时间,意味着儿童具有了热情地实现自我、用创造性的方法表达自我的机会.对城市独主子女的调查表明，有更多自由支配时间的独生子女，自信心更强,并且比自由时间性较少的独生子女有更强的成就需要。1１、让孩子在体验中快乐成长要培养出具有创新精神与实践能力的人才，必须在重型活中摸爬滚打.在这一点上,父亲的坚定态度尤为重要,要在精神上给孩子始终如一的支持,同时,应当采取有效手段消除孩子母亲可能出现的不安情绪，在带领孩子参加体育锻炼和投身于各种