大学生安全教育 概述课件

大学生安全教育第一章安全概述开封大学生拿刀活剥父母因买房问题要钱遭拒大学生自杀

大学校园交通安全第一章安全概述第一节安全、安全意识第二节当今高校安全现状第三节加强大学生安全教育的必要性第四节大学生安全意识的养成第一节安全、安全意识安全是社会发展的前提，是人类的根本，是生存和发展的保障，它伴随着人类历史发展的全过程。

安全就是指没有危险，不受威胁，不出事故。从狭义上讲，大学生安全就是大学生个人的人身财产安全。从广义上讲，大学生安全不仅仅是指每个个体的安全，同时还涉及集体、社会、国家的安全。Q1：我们现在安全吗？A：安全B：不安全WHY？Q4：人体触电后，()是救活触电者的主要因素。A、拨打120急救电话B、使触电者尽快脱离电源C、马上做人工呼吸欢乐的大学校园中也存在着许多师生们必须时刻关注的安全问题，如盗窃、诈骗、流氓滋扰等治安案件和火灾、煤气中毒等灾害事故，涉及师生学习、生活和工作的方方面面，威胁着师生的生命财产安全。近年来，高校内发生的各类治安案件、事件呈逐年上升的趋势。在高校发生的各类案件中，盗窃和诈骗案高达80%以上。严峻的治安形势告诉我们，每一位师生都必须提高自己的安全意识和防范能力。2003年11月24日凌晨，莫斯科时间2：50（北京时间7：50），莫斯科俄罗斯人民友谊大学六号学生楼失火。大火从203号宿舍烧起。这场大火是俄罗斯十年来最严重的一场火灾。消防局出动了50辆消防车，30辆救护车。直到凌晨5：45分，大火才被扑灭。经调查，失火原因是电线短路。这场火灾造成41名学生被烧死，100多人受伤，其中遇难的中国留学生11名。

这样的灾难还有多少...高校安全现状反映出的问题1、高校多采取的开放式管理，我们的校园内部，可能会充斥一些不良人员。“四通八达”校园交通，容易滋生一些偷盗行为等违法行为。2、大学生多是从“象牙塔”里出来，思想单纯。有时容易受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候，经常有些人一赚钱为诱饵，拉学生如火，造成一些学生财产损失。3、一些学生的法制观念淡薄，而做出的偷盗或伤害他人的行为。4、学生自己的麻痹大意、安全意识不强，造成的一些意外伤害事故。像乘坐校车发生的意外事故，过马路发生的交通事故都是学生安全意识不强引起的。（播视频）5、大学生心理没有完全成熟，由于学业、情感引发的恶性行为。一、加强大学生安全教育，是维护国家安全和利益的需要

1、从国家面临的安全环境来看，当前我国面临的环境复杂多变，西方的政治和经济模式、价值观念以及腐朽的生活方式的传播，对大学生起到了明显的作用。2、大学生对国家安全也存在着种种模糊的认识，使大学生不能自觉地把维护国家安全与自身的责任联系起来，或多或少地、有意无意地认为“国家安全与己无关”。3、随着我国经济发展、国际地位与日俱增，和平环境使大学生淡化了安全意识，造成国家的一些机密被泄露。政治安全国防安全经济安全科技安全文化安全生态安全社会公共安全二、加强大学生安全教育，是高校治安形势的需要随着改革开放的深入，高校由过去的封闭型办学变为开放型办学，有一般教学、科研机构，变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，校园治安形势日趋复杂严峻。1、校园环境日趋社会化、复杂化。高校由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”，这种复杂的格局，客观上也给高校的安全造成诸多不利因素。社会上的一些不法之徒，时常窜入高校进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等流氓犯罪活动，有的甚至危害师生的人身安全，直接影响学校的安全稳定。2、大量的外来务工、经商人员涌入校园，给学校的治安管理带来了巨大的冲击。由于这部分人文化素质偏低，法制观念淡薄，流动性较大，不易管理。因此，部分外来人员违法犯罪现象比较突出。据调查，高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。

3、校区多而分散，交通安全存在较大的隐患。高校合并办学，打破了学校独门独院办学格局。由于校区分散，相邻校区间的人流、车流、物流流动性增大，如果稍有疏忽，易发生交通事故。4、校园周边治安环境日趋复杂。当前高校周边治安形势仍然严峻，引发校园及周边地区治安问题的消极因素仍然大量存在，侵害学校师生人身及财产安全的治安、刑事案件时有发生。这些案（事）件的发生，不仅会给学生本身及家庭造成伤害，而且也会直接影响到学校正常的教学、生活秩序，严重时将危及整个社会的稳定。三、加强大学生安全教育，是提高学生自我防范、自我保护能力的需要近年来，在校园内外发生了许多涉及学生意外伤害事故，究其原因虽然各不相同，但有一个共同点，就是大多数当事学生对事故的发生没有任何心理准备和自我保护意识，面对伤害不知所措。当前大学生自我防范意识和自我保护能力方面，主要存在以下几个方面问题：1、缺乏社会经验。当代大学生由于没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。

2、缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故。3、缺乏对社会消极因素的抵御能力。极端个人主义、利己主义、享乐主义等不科学的价值取向对那些涉世不深、阅历不广、缺乏社会经验、良莠不分的青年大学生来说具有极大的诱惑力。

加强大学生安全教育，使广大学生提高警惕，掌握必要的安全知识，可以起到预防犯罪，减少发案的作用。

大学时期是大学生人格发展与完善的关键时期。大学生群体特征以及大学生特定年龄结构、生活环境、文化背景决定了大学生必然面临诸多安全问题的困扰。对大学生进行安全教育和管理是保证大学生健康成长、完善自身生理、心理和顺利完成学业的一项重要措施。第四节大学生安全意识的养成随着形势的发展和高等教育事业改革步伐的加快，影响高校安全稳定的因素越来越复杂，维护高校安全稳定的任务越来越艰巨。加强高校学生安全教育与管理的建设，不仅体现着党中央关于建设社会主义和谐社会的本质要求，同时也是创建和谐校园和保障高校育人功能实现的重要途径。加强高校学生安全教育与管理的建设，重点就在于培养在校大学生的安全意识，在于对大学生安全意识的养成建立长效机制。一、培养大学生安全意识的重要性(一)培养大学生安全意识是提高整个社会安全意识的需要(二)培养大学生的安全意识是建设有中国特色社会主义国家的需要(三)培养大学生的安全意识是提高大学生综合素质和自身发展的需要二、大学生应该培养哪些安全意识★一是应对人际交往的自我保护意识。二是面对突发事件的应变意识。三是应对挫折的心理安全意识。四是应对灾难的自救互救意识。五是法律意识。

三、如何培养大学生的安全意识1．广泛积累安全知识2．生活中要善于观察，要时刻保持高度警惕3．遇事沉着，善于思考，不盲目随从，不贪图小利4．加强法律、法规知识的学习案例2有一妇女手提包被偷，里面有手机、银行卡、钱包等。20分钟后，她打通了老公的电话，告诉自己被偷的事。老公惊呼：“啊！我刚才收到你的短信，问咱家银行卡的密码，我立马就回了！”他们赶到银行时，被告知里面所有的钱都已被提走。小偷通过用偷来的手机发送短信给“亲爱的老公”而获取了密码，然后在短短20分钟内把钱取走。

不要在手机通迅录中暴露自己与联系人的关系，忌用“家电”、“老公”、“爸妈”等称呼。一律用名字，字越少越安全。思考：大学生自杀事件为何频发？（播视频）求职失败恋情受挫抑郁症其他原因（家庭、心理等问题）关注大学生心理危机面对学生的心理危机以及由此造成的严重后果，我们的学校和政府管理部门沉默的太多，做事的太少，顾及名声的太多，考虑学生成长的太少。扩招带来了学生素质的良莠不齐，学校人文精神的流失，学校风气的浮躁，悲剧发生的时候，很多学校逃避了自己的责任。曾有媒体进行过一项高校流行语调查，“郁闷”一词以百分之五十五的得票率高居榜首。大一学生为“现实中的大学与想像中的象牙塔不一样”而郁闷，大二学生为“敏感的校园人际关系”以及“校园内部贫富差距显露的社会不公”而郁闷，大三和大四学生则开始因为“考研、就业与恋爱带来的一系列问题”而郁闷。

反思中国教育体制1、加大教育教学改革力度从小学生、中学生到大学生，那么多学生选择自杀，到了应该彻底反思我们的教育问题时候了。如果不改变过分追求金钱的教育政策，如果不改变千军万马过独木桥的高考制度，如果一味走纯教学、纯读书的路子，而忽视学生世界观、人生观的培养，忽视对学生进行真正的思想教育。也许今后还会有更多的学生选择自杀。

2、高校应建预警干预机制除要加强大学生心理辅导与教育等长远举措外，还应建立预警干预机制。预警机制是通过家庭、学校、社会各方合力预防大学生心理危机的发生，作用是及时发现和识别潜在的和现实的危机，以便采取措施减少危机发生的突发性和意外性。3、学校应加强对学生的生命教育随着社会各行各业竞争的日趋激烈，在校学生自我期望