校企合作-共享共赢

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业校企合作

共享互赢[摘要]当今社会发展对应用技术型人才需求已形成“倒逼机制”，本文在人才培养模式的研究与实践基础上，指出校企合作、校企一体是应用技术型人才培养的有效途径。通过各专业建立校内外实习实训基地，使学生真正有一技之长。[关键词]校企合作；实训基地；工学结合为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《国务院关于大力发展职业教育的决定（国发[2005]35号）》的精神，进一步贯彻落实科学发展观，深化职业教育办学模式改革，以便更好地适应社会市场的需求，适应企业发展的需要，我在学校各专业全方位尝试开展校企联合办学。大力推行“订单培养、顶岗实习、工学交替”等培养模式，建立校企合作班，初步在各专业实现工学结合，使学校管理与企业管理融合，校园学习与校园生产相融合，学生也由毕业找工作而变成了企业争相聘用的“人才”！一、校外基地建设1、市内实训基地：与郑州奥特制衣有限公司、荥阳市福利工艺绣品厂、河南少林股份有限公司、河南新大陆汽车有限公司、荥阳市利阳机械厂、河南省荥阳市长城建筑设备厂、河南粮油阳光油脂有限公司、荥阳市环翠峪风景区、郑州嘉盛电气发展有限公司、荥阳通达纺织机械有限公司、郑州博大面业有限公司以及各乡镇中心幼儿园等联合建立服装、美工、汽车、营销、机械加工、电工、数控、机械维修、旅游、计算机、商务、幼教等专业实训基地的基础上，进一步明确企校双方的职责，加大实训的投入，提升技能训练能力，畅通就业渠道，把市内校企合作的工作提到一个新的水平。2、市外实训基地：郑州辉邦电子公司、广东精诚科技公司、天津邦德富士达、苏州日立光电公司、宏基电脑有限公司、武汉美的集团、深圳康佳集团、青岛海尔集团、鸿硕精密电工有限公司、苏州中达电子有限公司等30家公司联合建立的电子、计算机、机电、营销等专业实训基地，在郑州、苏州、广州、深圳等地设立就业指导中心，按照专业建设和学生就业的需要，以实训促就业、以就业带实训，不断培植新的实训基地，构建适应学校办学需要的实训和就业网络。二、校内基地建设1、开办工厂加快机电、数控专业实习基地的发展。一方面，学校与某公司合作，在校内设立机械加工车间，为学校配备了三台普通车床、三台数控车床和一台铣床；另一方面，学校为提高整个机电、数控专业的全方位实训功能及实际生产能力，投入二万元购买了砂轮机、切割机、台钻及各种电焊机，装备了钳工实习车间。使该专业设备可以满足机械加工、焊接、钳工等多工种、一条龙生产实习。10（13）班的一年级同学通过工学结合初步掌握专业理论及相应技能操作，09（8）班、08（8）班的二、三年级同学在学习专业理论的同时，可作为辅助工到车间顶岗实习，进一步提升自己的技能水平。同时，企业提供的技术人员均可作为学校的实习指导教师，学校机电、数控专业的教师课后到车间参与产品生产、设计和研发，而学校则承担为企业职工进行岗前培训、素质教育、团队训练等方面的工作。实现老师与技师对接，学生与师傅对接，教师与工人对接。逐步把学校的机电、数控专业打造成能为在机械加工行业极具生产力的省级骨干专业。2、开办物流公司促进《物流》与《电子商务》专业的生产实习。学校充分利用“中国建筑机械之乡”的生产优势，依托周边物流公司聚集的“集中效应”，根据学校的专业实习需要，抓住机遇投资一万元对外开办了申通物流公司，同时利用网络平台开办了电子商务，一改以往各高校物流专业的毕业后到物流公司被拒的尴尬局面，学校09（5）的学生，一方面利用所学开办了网上超市，另一方面又通过在物流公司实习、经营，把书本所学充分运用到工作中，同时又把工作中遇到的新事物、新方式、新创意去丰富自己的大脑，提高自己的综合能力。实现“老师变经理，学生变工人，作业变工作”的全新局面，充分调动了学生的学习积极性和工作热情，大大提高了他们的实际工作能力，受到社会和用人单位的一致好评。3、开办校园超市促进财经专业学生的生产实习。根据校园学生需要，为减轻学生负担，同时给财会专业的学生提供更好的实习机会，学校投资二万元在校内创建了财经专业实习基地—校园超市。由付晴老师带领09（1）、09（5）的班同学经营，每天放学后，学生分批及时到超市服务经营，晚自习进行盘帐，周末进货、理货，学生把超市打理得井然有序，把帐目记得清清楚楚，真象一个专业会计！同时，通过实习，书本上晦涩难懂的专业知识在实践中豁然开朗，既使教师的教学简单化，更使学生的学习容易化！既提高了他们的实际工作能力，更极大地增强了他们潜心学习、考取高一级学府的信心！如今，我校财经专业的师生一直在精心经营着他们的“温馨天地”！4、在市内开办校办幼儿园促进我校艺术类专业的快速发展。首先投资二十万元，在校内设置了琴房（40架钢琴），六个小琴房，画室、形体室、排练厅等实习室供学生实习。近几年来，社会上越来越重视对儿童尤其是幼儿的教育，根据荥阳幼儿园现状，考虑到家长对孩子教育的需求，结合我校艺术类教育的优势，学校紧抓机遇，于三年前投资十万元创办了校办幼儿园。由王娇艳老师担任业务园长，由段俊英老师负责艺术类专业的整体教学实习。学校08（3）、09（3）、09（4）、10（3）、10（4）班的艺术类专业及有艺术特长的学生都可到幼儿园进行实习。以往社会上艺术类毕业的学生，总是自我感觉良好，其实并不知道社会上对幼师的要求，不懂得幼儿的心理，一旦步入社会，才发觉自己是多么的无知、是多么的渺小、是多么的没用！到了工作岗位，面对众多的小朋友，才深知小朋友更难以捉摸！讲故事时才知道自己会的故事太少，唱歌时才发觉自己只会唱几首歌，而会弹的曲子则更少了！我校通过分批组织学生到幼儿园实习，锻炼了学生的胆量，提高了学生的能力，更激发了他们学习专业本领的热情！学生在学习中找差距，在工作中找不足，在小朋友面前找自信，在同学面前促提高。在办好校办幼儿园的同时，我校还积极与各乡镇中心幼儿园、优秀民办幼儿园交流切磋，为学校提供更广阔的发展天地！经过我校艺术类专业师生的全心培养，小朋友的进步更大，深受家长及社会好评，而我校的艺术类毕业生则被各人单位预订一空，这也更坚定了我们工学结合办学的信心！5、建设新机房满足计算机专业和各专业上机操作的需要。学校前后投资四十多万元，组装三百台液晶显示的最新配置电脑，充分满足学生的上机实习。作为计算机专业的中专毕业生，若不注重实用技能，那他们毕业后将无所适从。为此，学校09、10级计算机专业的及装潢专业的学生，学校强调实习多于理论，专业课近乎都是在机房老师分步骤演示讲解后，学生上机独立完成。同时，还成立计算机组装室，在提高学生软件应用能力的同时，也注重学生对计算机硬件组装、维护、调试等方面技能的掌握。为了提高学生的实际工作能力，学校还主动走出去，与本地各广告制作公司合作，分批组织学生到各家进行短期实习，把书本学到的知识用到实战中，更重要的是用工作学到的技能丰富书本知识，拓宽自己的知识面，提高自己的专业技能。通过工学结合，使学生主动改掉了自己的浮燥情绪，认识到自己的不足，明白自己的差距，认准了自己的奋斗目标，从而安心学习，不断提高自己。通过走出去实习，在稳定学生的同时，也为用人单位输送了大批技能型人才，受到社会的好评！6、与各景点、酒店联合，开办旅游与酒店管理专业实训基地。投资3000元，建了校内模拟餐厅和模拟客房，供旅游类专业学生实习。但学生在掌握静态餐桌摆放与客房做床之后，见识太少，难以提高。于是学校与市内荥阳市佰人王火锅店、嘉盛世纪宾馆、荥阳宾馆、荥阳第二招待所、海龙大酒店荥阳天缘茗茶行、重庆刘一手火锅店等多家饭店联合，根据学生意愿，利用周末或节假日到饭店实习，学习其各项服务技能。学生在学好餐饮服务的同时，更注重旅游方面的学习。学校充分利用荥阳周边得天独厚的旅游资源，让学生吃透荥阳市环翠峪风景区、广武桃花峪、汉霸二王城遗址、黄河游览区、黄河大观、北邙河阴石榴节寻根拜祖圣地郑氏三公像、京襄城遗址、万山、三扇山、五云山道佛教圣地、大海寺、洞林寺、兴国寺、植物园、刘禹锡公园、李商隐公园、古城公园、象棋公园等景点的历史渊源及其解说稿，利用周末、黄金周及平时分批到景点向导游学习，义务为游客解说。同时还与本地各家旅行社合作，让学生随团担任副导游，进一步扩展他们的视野，增强他们的实战能力。并与他们签定就业合同，学生与用人单位可以在校双向选择，轻松就业。7、与郑州海富机电设备有限公司合作建立电子技术和机床电气专业的学生实习基地。在当今的电器化时代，黑白家电已成为千家万户的必需品，一方面企业需要大量的技术工人；另一方面，各社区又需要大量的电器售后服务维修人员。就连我们号称中国建筑机械之乡的荥阳各机械厂也离不开电气技术人员。我们的专业课程设置与时俱进，紧贴市场，投资十万元在校内建了电子电工实习实验室、制冷制热实验实习室、电子焊接实习室、黑白彩电收录机DVD四合一实习室、电动机实习室、通讯实习室等技能实验室，满足日常教学及学生技能练习。同时，为了让学生熟悉生产，更好贴近市场，把郑州海富机电设备有限公司作为学校的校外实训基地，分批组织学生到企业进行微电子焊接及电气线路设计安装等方面的实习，提高师生的实际生产设计能力，更促进了学生学习专业知识的热情，也推动了学生整体素质的提高。另外，我们还时常带领学生到社区为群众免费维修空调、冰箱、洗衣机、电视机等家用电器，既锻炼了学生，又提高了我们学校的社会服务职能。8、建立强盛汽修厂作为汽车专业学生的实习基地。当前我国已经进入汽车时代，汽车的生产、销售、维修、美容等各方面都需大量的专业技术人员。为把学校的汽车专业办好，培养社会上真正用的上的人才，学校出资两万元与人合作建立了强盛汽车维修厂。学生的专业课可以直接到汽车修理厂上，驾驶课可以在操场上，既可以拆装发动机，又能接触层出不穷的技术问题，用理论指导实践，用实践反过来又能加深理论的学习和认识，彻底改变学校在校光理论没实践或孤陋寡闻不能适应社会的局面。同时还与河南新大陆汽车发展有限公司联合建立奇瑞、长城、长安、通用等汽车品牌4S店的方法，建立实训基地，培养适销对路的4S店技术工人。通过工学结合，我校的毕业生在校即是工人，上岗即是师傅，不到毕业就被用人单位争抢一空。总之，我们将坚定不移地走校企合作工学结合培养高技能人才之路，在学校各专业成立以合作企业命名的“企业冠名班”，实现招生与招工同步，教学与生产同步，实习与就业联体。学校要充分利用和发挥校外和校内各专业实训基地的优势，在做好专业理论学习的基础上，既注重常规专业技能的