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201*年春学期个人工作总结资料201*年春学期个人工作总结资料

201*年春学期个人工作总结

班主任工作,在学校整体思想的指导下,制定了切实可行的工作方案,并在工作中做到切实落实,敏捷处置,经过全体师生一学期的共同努力,各项工作开展顺当,学习、生活、纪律、卫生等方面都取得肯定的保障。现将本学期的个人工作总结如下:

一、深入了解学生,搞活课堂教学。

本学期我连续接任高一24班的班主任工作和高一5班24班的教学工作。为了能很好地了解学生,我深入班级、宿舍,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大局部的学生的根底较差,平常好讲好动,较淘气,但课堂上却很沉闷,而且懒散,缺乏耐性。针对学生的共性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的时机,培育学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作阅历,抓好班级治理。

要做好班主任工作,并不是件简单事,由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如把握不好方法,会做许多重复性工作。因此,我在工作之余,仔细钻研班级治理阅历,积极进展实践,力求把每件事处理好。重新组建新的班干部集体,确立了值日生轮番值日,为了能充分调动学生的积极性,培育学生的各方面力量,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进展主抓,并让班干部帮助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培育了更多优秀的小干部。

三、言传身教,培育学生仆人翁意识。

我班学生平常的生活习惯较差,比方在宿舍、教室处处丢垃圾。每当这个时候,我就让学生把地上的垃圾捡起来或清扫洁净。这样持续了一个多月,有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净,但是还有一些同学间或还是会遗忘,我就对他们进展奖罚,做得好的对这些同学我准时的予以表扬,夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德,不好的就立刻动手做清洁,慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯,也培育了集体荣誉感。

四、加强安全教育。

安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全,我时时留意对学生进展安全教育,除利用班会课、课余时间讲解、学习外,还实行了很多安全措施:我每天到校后都要对教室进展检查,提前排解安全隐患。对学生的行为赐予肯定的约束,针对上下楼梯易消失事故这一状况,我每天派学生值勤,监视、提示违纪学生,制止追赶打闹,教育学生上、外出路上留意交通安全。特殊针对我班放假回家乘车的状况,常常教育这些学生乘车需要留意的问题,时刻留意学生的言行,把担心定因素消退在萌芽状态中,保证了学生的安康成长。

五、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的根底和特点,进展正确的指导和必要的帮忙,使每个学生都能得到良好的充分的进展。我利用课间、休息时间找那些根底较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信念和士气。

六、常常对学生进展思想教育,提高素养

学生还在成长阶段,简单受外界不良因素的干扰,一不留意就会在思想上消失偏差,所以我一发觉有这样的苗头就准时对学生进展思想教育,常常观看学生,好的就表扬,不好的就通过各种形式予以订正,从小事做起,不能够有幸运之心。经过长时间的狠抓,班级文明修养方面有了很大的提高。

上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。固然我做的还很不够,有时是缺少了会发觉的眼睛,因此才让班级治理消失了许多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发觉问题,并解决问题,就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼,信任在以后的工作中,我将会以更大的信念和热忱投入到其中。

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扩展阅读:201*年春学期期中教师个人工作总结

东方学校201*年春学期期中教师个人工作总结教师:杜雨霞日期:201*.5.5

工作回忆作为教育工,必需以高度的责任感和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,把握学生的兴趣所在,发觉其规律,要以“内强素养、外树形象、踏实工作,效劳于教!”为目标,尽职尽责地做好本职工作。半学期已经过去,本学期我担当六、八年级科学教学工作,现结合前期的教育教学状况,总结如下:1、坚持课前仔细备课,做到因材施教。2、坚持上好每一堂课,努力提高教学质量。3、仔细批改学生的作业,从作业中发觉问题,准时补漏。4、积极参加学校和教研方面的各项活动。方法和经本学期我依据教材内容及学生的实际状况设计课程教学,拟定教学方法,并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到,仔细写好教案。同时在试验课上让学生很好的发挥,让他们体会到自己发觉微妙的那种心情。在上课前,我仔细阅读新课标,钻研新教材,熟识教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,仔细细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就向老教师讨教或在备课验组内争论。其次,深入了解学生,依据学生的学问水平和承受力量设计教案,每一课,都做到“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的预备。回忆半学期来的工作,我清晰地熟悉到在教学中还存在着不容无视的问题,也有一些困惑有待解决。总之,付出就有收获。1、作为一位新教师在备课上不够细致充分,以前的印象中教师就是上课,批改作业,辅导辅导学生。现在突然发觉远不止那么简洁。所谓台上一分钟,台下十年功。教师上一节课虽只有四非常钟,可是怎样充不分让这四非常钟发挥最大效率就需要教师在平常充分备课,在课堂上怎足样调动学生的学习兴趣。与2、由于才接触教学对教学的一些方法还不完善,由于刚刚毕业进入工反作状态,对教师的工作还不能充分的适应,所以感到精力缺乏,有时感思到力不从心。还有就是对学生没有足够的急躁。3、作业批改方面不够细致。4、对学习较差的学生没有实行好的方法,没有深入了解他们的兴趣所在,对他们的教育没有急躁。学生成绩有好有坏很正常,但我可能太急于求成,对后进生没有足够的急躁,不能了解他们的心理。有时言语过激,态度有些粗暴。还有就是感觉跟他们年龄差不多少没有按场合分清朋友教师的关系以至于让他们有点放纵。以后的教学中会好好处理这两种关系。下一步计1、课前要细致备课,细心预备教学进程。2、休息是为了更好地效劳工作,要劳逸结合,学会抓紧时间睡好觉,加强熬炼,增加体力,做到精力充足、精神焕发。3、做到准时批改学生的作业。后进生转化

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