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360°记作：1°1度1度记作：1°10°10°0°20°30°40°50°60°70°80°90°刻度线10°0°20°30°40°50°60°70°80°90°100°110°120°130°140°150°160°170°180°中心0°刻度线10°20°30°40°50°60°70°80°90°100°110°120°130°140°150°160°170°中心0°刻度线刻度线0°刻度线10°20°30°40°50°60°70°80°100°90°110°120°130°140°150°160°170°180°外刻度线内刻度线0°180°0°自主学习要求：1、阅读书第44页例1的内容，着重看三个孩子
对话部分，学习度量方法;
2、请同学拿出任务单一,尝试量出角的度数3、小组内互相交流，讨论怎样度量角的大小任务单一量出下面角的度数：量出下列角的度数。2任务单二总结度量方法1.对—角的顶点与量角器的中心点对齐2.重—角的一条边与量角器的0°刻度线完全重合3.找—角的另一条边与量角器对应的刻度所对应的度数就是这个角的度数先估一估两个角一样吗？然后再测量12角的大小跟边的长短无关，只跟张口的大小有关任务单三总结角的度量1.对—角的顶点与量角器的中心点对齐2.重—角的一条边与量角器的0°刻度线完全重合3.找—角的另一条边与量角器对应的刻度所对应的度数就是这个角的度数注意：角的大小跟边的长短无关，只跟张口的大小有关10°0°20°30°40°50°60°70°80°90°10
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