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文档简介

第第页学前班数学教案：快乐的校园课时活动内容：欢乐的学校活动目标：

1、让幼儿初步感知集合，学习按事物特征分类。

2、让幼儿能精确计数10以内物体的数量。

3、训练幼儿对四周环境物体数量的敏感性。

活动预备：

小棒、教具。

活动过程：

开始部分：

一、弹静息曲，让幼儿宁静入座。

二、让幼儿回忆你在学前班里都看到了什么？引出课题。

基本部分：

一、老师出示教具引导幼儿说出你都看到了什么？数量各是几？。

二、请幼儿打开书，让幼儿观测图片，看看小伙伴们在做什么？〔鼓舞幼儿积极举手发言〕三、指导幼儿分类计数。

1、老师先在黑板上示范：

学校有8棵树，画一条曲线圈起来，并在里面写上数字8。学校有9盆花，画一条曲线圈起来，并在里面写上数字9。2、请幼儿独立完成剩下的作业：

跳绳的有几人？画一条曲线圈起来，并写上数字。

拍球的有几人？画一条曲线圈起来，并写上数字。

玩老鹰捉小鸡的有几人？画一条曲线圈起来，并写上数字。

跳绳的有几人？画一条曲线圈起来，并写上数字。

参与哪种活动的小伙伴最多？参与哪种活动的小伙伴最少？

男同学和女同学谁多些？谁少些？

四、按范例数量取物。

你在学校环境中还看到了什么？各是几？〔协作出示国旗、石板、树、花的标记及数字〕。

有几面国旗？

操场上有几块圆石板？取出和石板数量同样多的小棒，数一数，是不是同样多？

有几棵树？取出和石板数量同样多的小棒，数一数，是不是同样多？

有几盆花？取出和石板数量同样多的小棒，数一数，是不是同样多？

五、幼儿齐读：国旗1面，跳绳2人，树8棵结束部分：

一、游戏：看谁动作快？

二、老师检查幼儿作业。

板书设计教学后记：本节课，全部幼儿

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