学前教育工作总结

第第页学前教育工作总结高码头镇的学前教育工作在教育局的领导、关怀和支持下，在中心校的径直领导下，以科学进展观为指导，以《国务院关于当前学前教育的假设干看法》为行为准绳，在全体幼儿老师的共同努力下，顺当完成了本学期的各项工作，取得了肯定的成果，现将本学期的工作作以简要总结：

一、加强管理，目标明确。

为了加强对全镇幼儿园〔班〕的管理，中心校成立了规范办学科学保教工作领导小组。

组长：段传法(中心学校校长〕，副组长：范在峰〔中心校幼教负责人〕，

组员：朱腾科〔高码头镇中心幼儿园园长〕、张林英〔高码头镇中心幼儿园副园长〕

开学初，中心校召开了学前教育专题会议，逐园〔班〕逐人填写了幼儿园基本状况和幼儿老师基本状况及3-5周岁幼儿简明登记表，摸清了各园〔班〕的基本状况，并与幼儿园园长和各学校校长签订了安全目标责任书，明确了责任，确立了目标。并定期不定期对幼儿园进行检查〔包括：危房、食品卫生、安全等〕。摒除安全隐患，并组织各幼儿园为幼儿办理了保险，使我镇中心校幼教工作逐步规范化。

二、积极开展学前教育宣扬月活动。

我镇中心校依据县教育局学前教育宣扬月活动的有关要求，积极采用措施，大力宣扬国家的学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育等有关知识。切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。

为使学前教育宣扬工作能取得实效，我们采用了多种多样的宣扬形式，如：1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单等方式，积极宣扬省、市、县各级学前教育政策。2、深入开展园内宣扬。在宣扬月期间要求各校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市有关学前教育政策，尤其要求老师通过写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办完、科学保教的重大意义，加强规范办园，科学保教的自觉性和主动性。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，重点宣扬规范办园、科学保教；以宣扬栏、致家长的一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。4、利用六一文艺汇演等形式，让全社会了解了学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工掌控了科学保教保育知识。收到了实实在在的效果。

三、做好幼师培训工作，提高幼师整体素养。

我镇中心校积极组织幼儿老师参与各种培训活动，组织老师去郑州参与国培学习、县举办的幼师培训班，激励老师加强学习，提高幼儿老师整体素养。

四、基本状况及取得的成果

我镇刚建成一所公办幼儿园，但还未正式启动运用。目前有1所民办幼儿园，老师配备基本达标，各室配备不达标；幼儿园有一整套管理制度且管理规范。其他的幼儿园其本都是在各学校办班，且规模较小，但都是根据学前班的模式管理。

我镇幼儿园基本上满意了学前教前教育的需要，解决了学龄前儿童入学难的问题，减轻了政府财政压力，解决了少数从业人员的就业问题，为促进社会和谐作出了贡献。适龄幼儿的入园率达到了99%以上，入园率达到了国家标准。

中心学校非常重视幼教工作，仔细贯彻国省、市、县有关加快进展幼教事业的指示精神，配备了专职幼教管理干部。对幼儿园的业务指导、结训、逐步落实保教常规起到了督促作用。本学年，我镇中心学校先后召开专题幼教工作会议4次，并不定期对各幼儿园进行督查，还多次组织幼教优秀老师、园长参与了上级幼教会议、培训，收到了良好的效果。幼儿园环境、硬件、师资有了质的飞跃，办园条件有了较大的改善。

五、存在的问题

幼儿园办园水平相对较低，幼儿教育设施简陋，基本功能用房空缺。常规管理还不到位，办园方向还不太明确。幼儿园师资水平相对较低，没有受过正规的专业训练，无老师资格证、无职称、无一般话合格证。个别幼儿老师不了解幼儿特点，不懂幼儿进展规律，教学方法呆板、枯燥，缺乏专业水准。

六、以后的工作安排

针对我镇幼教工作的实际，我镇中心校根据学习实践科学进展观的要求，把民办幼儿园纳入镇中心校正规管理，统筹规划，合理布局，健全机制，强化监管，使我镇幼教工作逐步走上制度化、规范化轨道。

1、要求做到三统一，统一招生时间，统一课程活动表，统一收费标准。

2、进一步强化理沦学习，提高幼师业务技能，积极组织园长、幼师参与各级幼教专业学习。

3、督促幼儿园加大投入力度，制定幼儿园硬件设施的明确规定，组织能量抓好不合格幼儿园的取缔停办工作。