教师实习总结报告五篇

—教师实习总结报告五篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮忙我们总结以往思想，发扬成果，不妨让我们认真地完成总结吧。下面是为大家整理的老师实习总结报告，希望对你们有帮忙。老师实习总结报告篇1时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个老师的难处，特别是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及缺乏之处，并帮忙他们去改正，不仅要关怀和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完善的句号。在实习过程中，让我深入体会到了实习的重要，更增加了实习过程中我的学习欲望。首先，在保教工作方面，我主动和保育员老师搭配，表达了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服；回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到。吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要清静就餐，不任意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要按时提示幼儿大小便，盖好被褥，清静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我施行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，清静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不当心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时分我更显得不知所措，不明白该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧急，依据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的学问，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。明白不管什么事情都伴着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批判要按时和过度，经过屡次的“实战演习”让我积累了更多经验。再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充足的准备，见风使舵幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要按时通告家长，同时赐予表扬和批判。取得家长的充足信任，家长工作千万不能无视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的老师，特别是幼儿园老师是那么的不简单。和孩子在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取全部人的诚意。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难。我明白了自己的缺乏，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，由于他们教会了我许多许多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美妙的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。由于他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信念，今后能做一名优秀的幼儿老师!老师实习总结报告篇2在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。（一）班主任工作（1）在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开头时，我就急着找班主任了解班级情况。但王老师并没有直接告知我，而是让我自己去发现、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解同学，毕竟我们面对的还是同学，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟识和把握同学的情况。为了增进对同学的了解，我抓住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，同学都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好像很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我实行主动，通过关怀他们的学习、生活情况，慢慢的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解同学。（2）在班级日常管理方面我在班主任的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生，做好安全工作方案及总结。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比方早自习的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟认真主动，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类同学，就应当给他们明确的任务。我们班有太多顽皮的同学，我发现自己很难对他们进行思想教育，但不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越对抗。对于这类同学，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中恰当的通过一些言语对他们作一些引导。（3）在班级活动方面开展活动，同学是主体，因此开展的活动就应当迎合同学的爱好。一开头，我就在同学中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过搜集同学的看法，我组织了一场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的凝聚力，为了更好的准备这场竞赛，我还让同学绽开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓表现主动，能够很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的凝聚力。时间过的非常快，当我真正了解同学特点，开头和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了许多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学的聪慧可爱。在这次实习中，我从班主任身上学到许多，同时充足体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对同学的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时分就严，只有这样同学才能理解你的爱。（二）教学工作在实习期间，我认真做好教学工作方案，虚心向原任老师请教，努力认真，细心修改教案，并依据教学要求，制作课件、胶片等教学辅助工具，明确教学内容和教学目标，突出教学重点，精炼教学语言，认真试讲，熟识教案，使教学水平有了显著的提高。在这次教育实习中，我把试教看成是学习和提高自己教学力量的好时机。通过试教，我都发现了自己的许多缺乏和缺点，学会了在实践中不断借鉴前辈的经验和改正自己的缺点。我们只是初出茅庐，和老老师对比，明显经验缺乏，普遍存在着上课与同学沟通不够，把自己的思维强加给同学，教学教法缺乏创新，处理突发大事缺乏经验等情况。特别是对于中学的同学，入学成果差距大，同学学习看法、毅力和责任感都有很大差异。部分同学上课纪律较差，学习爱好不大，缺乏自觉性与主动性，给我们实习教学带来很大困难。这就要求我们多向原任老师请教，学习经验，并在实践中结合所在班级同学的特点查找合适的教学方法，充足表达同学的主体性，调动同学的主动性和主动性。因此，在正式试教前，我屡次去听原科老师上课，汲取老师们的教学精华。每听一堂课，我都留意观看，做好记录，并与原科任老师及系指导老师沟通，听取他们对新课程内容的分析，认真体会理解新教材的学问，借鉴原任老师的讲课方法，学习他们的板书设计等，以提高我们的教学水平。同时，我们都认真批改同学作业，做好作业情况登记，留意教学反应，按时发现同学的学习问题，进行课后辅导，调整教学方法，查缺补漏。通过一个半月的实习，我对中学英语教学工作的根本标准和要求有了进一步的了解。通过以某一阶段的英语教学内容为中心，进行备课、编写教案、预讲、上课、批改作业及考试成果评定等教学工作的全过程的实习，我们也积累了许多在书本上学不到的教学经验。总而言之，这次教育实习，使我对老师工作有了一个全新的认识。以上是我的实习报告总结，回忆这次短暂的实习过程，收获颇多，体会到了做老师的辛苦，但也取得累累硕果。通过倾听原任老师对新教材的理解分析、学习他们教学的经验、参与班集体活动的组织布置等等，我受益匪浅。在本次教育实习中，我主动向上和团结合作的团队精神，给师生留下了美妙的印象!实习，使我坚定了“献身教育事业，当一名辛勤园丁”的决心。这次实习为我今后的人生起个好头，我将连续以认真负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力!老师实习总结报告篇3实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校师生共有一千余人，有老师一百多人，其中有三名市骨干老师以及多名区骨干老师；有同学八百余人。学校正处于教学改革的第三年，为提高教学效率，引进了高效课堂教学模式，正在摸索前进中。我在初二班级任实习英语老师一职，学校则为我们实习生布置了指导老师，我的指导老师是初二四班的班主任，在半年的实习生活中，我随老师一起跟班教学，向老师学习班级管理以及英语教学技巧。在这半年里，在老师的指导下，我曾为初二3班、4班授课五节左右，课前，独立制作课件以及导学案；课中，老师进行现场指导；课后，老师指出问题并提出解决方法。半年里，我曾参与了两次区初二英语教研活动，第一次是开学初区教研员对于新教材的分析；第二次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教研活动。此外还参与了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出看法与建议。除了教研活动，学校还组织过一次同课异构教学活动，与二中进行沟通学习。除了在初中的教学工作。我们还在高一班级担任了一个月的见习班主任工作，以辅导晚自习形式参与班级管理。因指导老师是班主任，所以我有幸参与了班级布置工作，陪同学参与情景剧竞赛，以及社会实践活动。还在初二班级担任活动课老师，带同学参与课下业余活动。在生活方面，学校除了每月的生活补贴外，为照料我们实习生的特别情况，一日三餐免费。住宿和其他老师一样，住在老师公寓，电器齐全。老师公寓的其他老师也对我们非常友好；在工作方面，实习学校领导赐予了肯定的关注，但对于实习生的后期工作布置，实习学校缺少方案性，导致实习生很少有实践时机，在实习学校无事可做。虽然指导老师对于指导实习生缺少经验，但指导老师对于实习生的指导认真负责，从知师身上学到了许多东西。总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教育的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式；在课堂教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，敏捷处理课堂问题，得体的课堂用语，对同学恰当地激励与惩处，这些都是影响我们课堂教学的重要因素。此外，课前准备以及课后反应也是至关重要，课前准备也就是备课，备课是一个漫长的过程，我们要准备充足，才能上好一堂课，提前备好教学内容、备好同学，做出情境预设，而我存在的最大问题就在备课上，我总是在情境预设上存在缺乏，内容准备了许多，而同学却根本没有做出我想要的反映，有时总是高估同学们的水平，导致这一堂课无法正常进行下去，事后指导老师对我说是我对同学们的水平了解不够，所以后期我多余同学接触，根本把握了同学们的学问储藏量，如今我的课堂已经可以顺畅进行，我备课时，试着想好每个环节，想好我要说的话以及同学们可能说的话，这也让我体味到做好情境预设的好处。课后反应，同学的反应以及老师的反应都是至关重要，由于我没有完全接手整个班级的教学，没有完全参与到教学工作中，所以这一方面在我这几次的课堂上做的不是很好，平常辅助知师判作业，也是我的反应方式之一，每个同学在作业中就能显示出对学问的把握程度，通过评语帮忙同学们认识错误。其次，从高效课堂改革中我们学到了，老师不能墨守成规，要敢于创新，从同学的实际情况动身，详细问题详细分析。对于高效课堂改革要发扬其提高同学学习力量之一优势，但是也不能照搬照抄这种模式，要推陈出新。在实习中也切实感受到自己还存在许多缺乏，在工作上，学问的积累还学要强化，在课堂上，存在自信念缺乏，语言有欠缺等问题。在生活上，初入社会的我们还不能到达独立生活的力量。不过经过半年的生活历练，我们也有所成长。此次的实习让我收获到了许多，不仅是对于课堂教学的有了深化了解，而且收获了与同学们、老师们的深沉情意。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记，为我留下了美妙的回忆。希望帮忙过我的老师以后工作顺当。老师实习总结报告篇4一向想做老师的我最终有时机在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们时机，让我们能够尽情地发挥自我的特长。不明白是不是时机来的太巧还是我们的运气，竟然我能够在新开的托班开头实习，当然这也是考验我们耐烦与锤炼我们本领的时分，由于我们带的班级能够算是全园最小的班级啊，但我们欣然理解了这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小好友，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够布置可是来，并布置了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也能够学习不少经验。我们这个班级目前有20个小好友，他们每一天来园根本在8点到8点半，然后开头吃点心，上课，户外活动，午时午睡醒来后就开头吃午餐，然后上艺术课，4点左右开头小好友离园。对我来说，此刻已经根本熟识了那里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。此刻班级中的小好友都已经熟识了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小好友对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小好友的心中已经离不开了，这也能够看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很简便的职业，仅有踏入这个行业才明白并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自我要有耐烦，老师自我要有特长，要学会观看孩子的表现，发现他们的长处，培育他们的创新本领。我们要学习的也许多，比方怎样布置每个月的主题，班级特色是什么？怎样为小孩制造良好的学习，消遣，生活环境。一系列的问题，都是我们要把握的，研讨到我们此刻小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。可是假如他们时间久了，慢慢习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最根本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。有了充足的准备，才能让小孩学到丰富的学问。总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就必需要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我此刻的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验!老师实习总结报告篇5对于我们师范生来说，教学实习工作是我们毕业之际必不行少的一个实践活动，为此我们应当重视我们的实习工作。尤其是在我们所学的专业学问和教学教法方面，我们更应当把我们所学的理论学问敏捷的运用到我们的教学实习当中，完善我们的教学实习工作，强化我们师范生的教学力量。通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，学习了很多未曾有过的东西。阅历了这段的实习生活，让我感受到老师职业的重任，体会到老师工作的辛苦。实习内容：1、班主任工作：管理班级，组织同学学习，根据学校要求按时召开班会，严格要求同学遵守学校纪律，按时作息，关怀同学的日常生活，时辰向指导老师和学校汇报工作。2、教学技能：教学实习期间我跟随指导老师完成教学，我实行听课的形式，完成了X节课的听课记录。3、