2019数学二年级下册知识点整理

2019苏教201版9苏数教版学数二学二年年级级下册下知册识点知整理识点整理第一单元有余数得除法有余数得除法各部分得名称：104-3=3读作：10除以3等于3余104-3=32•遇到有余数得除法，可以用竖式计算，想：被除数里最多有几个除数，就商几。除数、商与余数之间得关系。被除数三除数二商被除数三商二除数商X除数二被除数被除数三除数=商・・・，3•被除数…5)1210余数…商…商乘除數的枳除数、…余数商x除数+余数=被除数余数一定比除数小。5、如果除数就是3，被除数每增加3，商就增加1；余数总就是0、1、2、0、1、2地重复出现。如果除数就是5，被除数每增加5，商就增加1；余数总就是0、1、2、3、4、0、1、23、4地重复出现。（书第7页第12题）6、有余数得除法应用题中：商与余数都有单位。商与余数得单位名称有可能不一样。余数得单位一定与被除数得相同。个别情况下会出现商要加一，如书P7第10题。2019苏教版数学二年级下册知识点整理第二单元时、分、秒1、钟面上得最短得针就是时针，长针就是分针，最长最细得针就是秒针。2、分针指着12，时针指着几，就就是几时。如：分针指着12，分针指着9，就就是9时（9:00）3、钟面上有12个数字，12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。时针走1大格就是1小时。时针走几大格就是几小时。分针走1小格就是1分。分针走几小格就是几分。秒针走1小格就是1秒。秒针走几小格就是几秒。时针走1大格就是1小时，分针正好走了一圈，就是60小格，也就就是60分。分针走1小格就是1分，秒针正好走了一圈，就是60小格，就是60秒。1时=60分1分=60秒时针走过几就就是几时多。如：时针在5与6之间，走过了5，表示5时多。8时过了5分，就就是8时零5分。时针指在不到8，分针指在11，表示7时55分。判断钟面时间：先瞧时针，判断就是几时多，再瞧分针，5分5分地数，判断就是多少分。时间得两种标准写法：8时8时零5分8时55分8:008:058:55与时间有关得比大小时，注意：尽量把单位名称转化成同一个之后再进行比较。时间越段，速度越快；时间越长，速度越慢。经过时间=结束时刻－开始时刻如：上午8时到校，中午12时放学，学生在校多长时间？12－8=4（时）北5•确点。O,北5•确点。O,\込西朝着北极星得方向就是2019苏教版数学二年级下册知识点整理第三单元认识方向1、相反得方向：东——西南——北东南——西北东北——西南2、太阳每天从东面升起，西面落下。3、早晨起床，面向太阳，前面就是（东），后面就是（西），左面就是（北），右面就是（南）。傍晚面对太阳，前面就是（西），后面就是（东），左面就是（南），右面就是（北）面对北极星方向，前面就是（北），后面就是（南），左面就是（西），右面就是（东）。前面就是南，后面就是（北），左面就是（东），右面就是（西）。4、地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。定中心，找方位一一解决这类问题得关键就是找准以谁为观测O在△得（西北）面。“得”字在谁得旁边就以谁为观测点，这里△就就是观测点。从△出发向。画一个箭头，对照方向标，找出所指方向。6、指南针指针总就是一端指向（南），另一端指向（北）。树得年轮较疏得一面向着（南）面，较密得向着（北）面。北）面。2019苏教版数学二年级下册知识点整理第四单元认识万以内得数10个一就是1个十。（1个十里面有10个一）10个十就是1个百。（1个百里面有10个十）10个一百就是1个千。（1个千里面有10个一百）10个一千就是1个万。（1个万里面有10个一千）2.数位顺序：从右边起，数位依次就是个位、十位、百位、千位、万位数位顺序表右起第几位右起第五位右起第四位右起第三位右起第二位右起第一位数位万位千位百位十位个位计数单位几个万几个千几个百几个十几个一四位数得最高位就是（千位）；三位数得最高位就是（百位）；两位数得最高位就是（十位）。（几位数得几要写成汉字！）3、数得组成，如：9713里有（9）个千，（7）个百，（1）个十与（3）个一组成得。（注意此处括号里都应填数字！）4、读数时，要从高位起，按照数位顺序读，千位上就是几就读几千，百位上就是几就读几百十位上就是几就读几十，个位上就是几就读几。中间有一个0或两个0都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。如：4000读作：四千4010读作：四千零一十4001读作：四千零一5、写数时，要从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几哪一位上一个计数单位也没有就在那一位上写0占位。6、用算盘记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5。7、比较数得大小：两个数得位数不同时，位数多得数比位数少得数要大。位数相同时，要从最高位比起，先比较千位上得数，千位上大得那个数就大。如果千位上得数相同，就比较百位上得数。如果百位上得数也相同，就比较十位上得数。十位上得数也相同，就比较个位上得数。8、最大得四位数就是9999，最小得四位数就是1000。最大得三位数就是999，最小得三位数就是100。最大得两位数就是99，最小得两位数就是10。最大得一位数就是9，最小得一位数就是1。9、近似数，可以用“~”表示一个接近整百、整千得数。如：5136^500010、组合数字：瞧清要求就是组成几位数，如果就是组成最大得数，那每个数位上得数都要尽可能得大，并且就是数位越高数字越大；如果就是最小得数，那每个数位上得数都要尽可能得小，并且就是数位越高数字越小，注意最高位上不能就是0。2019苏教版数学二年级下册知识点整理第五单元分米与毫米1、长度单位：毫米（mm）厘米（cm）分米（dm）米（m）2、单位换算：1厘米=10毫米1分米=10厘米=100毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米3、数学书得厚度不到1厘米，大约6毫米。一枚5角硬币得厚度大约就是1毫米。身份证得厚度大约就是1毫米。10张纸得厚度大约就是1毫米。4、解决问题时如果遇到长度单位不统一，一定要换算成一样得长度单位后，再计算。5、画线段时，记得要标数据，如果需要计算，要写算式计算后再画线段。第六单元两三位数得加法与减法一、口算1、口算两位数加、减两位数：先拆数（拆成几十与几），再口算（先加（减）几十再加（减）几）2、口算整十数加减整十数、整百数加减整百数：50＋70，由5＋7=12，推出50＋70=120；500＋700，由5＋7=12，推出500＋700=1200；110－30，由11－3=8，推出110－30=80；1100－300，由11－3=8，推出1100－300=800；二、笔算（用竖式计算）1、列竖式计算加减法得注意点：数位对齐；从个位算起；哪一位上相加满十就向前一位进1；哪一位上不够减，就从前一位上退1作10。2、隔位退位减：个位不够减，向十位借；十位上就是“0”，没得借，再向前一位百位借借到了，往回走，十位上“0”有退位点瞧作“9”去计算。3、加法验算，把两个加数调换位置再算一次；减法验算，用差+减数，瞧瞧就是否等于被减数。4、把角按大小分，可以分成：锐角、直角、钝角直角所有得直角大锐角（比直角小）小都相等。所有得锐角都小于直角，所有钝角（比直角大）得钝角都大于直角，所有得钝角都大于锐角。4、把角按大小分，可以分成：锐角、直角、钝角直角所有得直角大锐角（比直角小）小都相等。所有得锐角都小于直角，所有钝角（比直角大）得钝角都大于直角，所有得钝角都大于锐角。2019苏教版数学二年级下册知识点整理第七单元角得初步认识1、角有一个顶点与两条边。2、角得两边张开得越大，角就越大；角得两边张开得越小，角就越小。3、比角时，把两个角得顶点与一条边对齐，瞧另一条边，哪个在外哪个角就大。三种角得大小关系：锐角V直角V钝角。5、几边形就有几个角。任何一个三角形中，最多只有1任何一个三角形中，最多只有1个直角或1个钝角。最多有3个锐角。最少有2个锐角。10/