人教版九年级上册物理内能复习课件

第十三章内能第十三章内能1分子动理论内能物质的组成分子的运动（无规则运动）分子热运动定义：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和.分子间的作用力做功改变物体内能的方法内能等效的对物体做功，物体吸收热量，内能增加.热量定义：在热传递过程中，传递的能量的多少.公式：热传递物体对外做功，物体放出热量，内能减少.物体内能增加.物体内能减少.

Q吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)Q=cmΔt单位：焦(J)比热容意义：物质的特性之一定义：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。单位：焦/（千克·摄氏度）扩散现象知识结构分子动理论内能物质的组成分子的运动（无规则运动）分子热运动2一、分子动理论的初步知识1.分子和分子的运动

物质是由分子组成的。

一个分子有多大？如果把分子看做球形的，一般分子的直径只有百亿分之几米。分子的直径是以10－10m来量度的。

由于分子很小，物体里含有的分子数通常是很多的。例如，在通常的温度和压强下，1cm3

的空气里大约有2.7×1019个分子。一、分子动理论的初步知识1.分子和分子的运动3扩散现象

气体、液体的扩散扩散现象气体、液体的扩散4固体的扩散转换法：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。固体的扩散转换法：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直52、分子间的作用力固体分子间的引力人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）2、分子间的作用力固体分子间的引力人教版九年级上册物理第6

扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

扩散现象可以在气体、液体和固体之间进行。

大量实验事实表明：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。重点难点小结

扩散现象表明物体的分子不是紧密地挤在一起，彼此间存在着间隙。

分子间存在着间隙，液体和固体中的分子为什么不会飞散开呢？原来这是分子之间存在着引力的缘故。

分子之间既有引力又有斥力，当分子间的距离变化时，它们之间的作用力也发生变化。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的7

物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

由于分子无规则运动的速度跟温度有关，因此物体的内能也跟温度有关，人们因此常常把物体内部大量分子的无规则运动叫做分子热运动。二、内能

实验表明，温度越高，扩散过程越快。

这说明温度越高，分子无规则运动的速度越大，即分子无规则运动越激烈。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势8炽热的钢水具有内能冰冷的冰块具有内能一切物体都具有内能人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）炽热的钢水具有内能冰冷的冰块具有内能一切物体都具有内能人教版9搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火对物体做功，物体内能会增加。1、做功和内能的改变人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火对物体做功，物体内能会10

拿一个大口的厚玻璃瓶，瓶内装入少量的水，用塞子塞紧。水上方的空气中有由于水的蒸发而产生的水蒸气。通过塞子上的孔往瓶里打气，观察当塞子从瓶口跳起时容器中有什么现象？物体对外做功时，本身的内能会减少。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）拿一个大口的厚玻璃瓶，瓶内装入少量的水，用塞11物体对外做功，物体的内能减少人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）物体对外做功，物体的内能减少人教版九年级上册物理第十三章122、热传递和内能的改变热量

热传递实质上就是能量从高温物体传到低温物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。

在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热量。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）2、热传递和内能的改变热量热传递实质上就13三、比热容

用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子里的质量相等的水和煤油加热。

实验结果告诉我们，质量相等的水和煤油在温度升高的度数相同时，水吸收的热量比煤油多。换用其他物质来做这样的实验，也可以得到类似的结果。质量相等的不同物质，在温度升高的度数相同时，吸收的热量是不同的。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）三、比热容用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子里的质14

怎样来表示各种物质的这种性质上的不同呢？

用单位质量的物质温度升高1℃时所吸收的热量来比较。

比热容：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容。单位：焦/（千克·摄氏度）符号：J/（kg·℃）

单位质量的某种物质温度降低1℃放出的热量和它温度升高1℃吸收的热量相等。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）怎样来表示各种物质的这种性质上的不同呢？15几种物质的比热容[J/（kg·℃）]人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）几种物质的比热容[J/（kg·℃）]人教版九年级上册物理16比热容在生活中的应用

因为水的比热容大，在生活中往往用热水取暖，让流动的热水慢慢地经过散热器，水的温度降低，放出较多的热量。冬季供暖用的散热器比热容在生活中的应用因为水的比热容大，在生活17比热容在生活中的应用

有一些机器在工作时要变热，如汽车的发动机，发电厂的发电机等，这些机器都可以用循环流动的水来冷却。汽车发动机散热器的结构示意图比热容在生活中的应用有一些机器在工作时要变热，18

1.比热容的概念反映了不同物质的热学性质。对于质量相同的不同物质，升高相同的温度，所吸收的热量不同；对于同种物质来说，物体吸收或放出热量的多少与物体的质量和温度的变化量有关。我们要比较不同物质的吸放热能力，取单位质量和变化单位温度，再看吸收或放出的热量，就得到了比热容的概念。所以比热容是物质的特性之一，它的大小是由物质本身决定的。重点难点解析1.比热容的概念反映了不同物质的热学性19

并不能说明比热容与Q、m、Δt

有关，因为对同一种物质来说，比热容并不随热量、质量、温度变化量而发生变化。所以不能说c与Q成正比，与c和Δt的乘积成反比。

每一种物质的比热容是确定的，它与物质的种类有关，但在物质状态发生变化时，比热容也随之变化。由Q=cmΔt导出的表达式2.比热容是物质的特性重点难点解析并不能说明比热容与Q、m、Δt有关，因为对同一种物质来20解：从表中知铝块的比热容c

=0.88×103

J/（kg·℃）铝块的质量m=2kg，铝块的末温度为t=100℃，铝块的初温度为t0=30℃，根据公式Q=cm（t－t0

）可以求出铝块吸收的热量

Q=cm（t－t0

）=0.88×103

J/（kg·℃）×2kg×（100℃－30℃）=1.23×

105J热量的计算

例题1：把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少焦耳？解：从表中知铝块的比热容c=0.88×103J/（kg·21

解：铁钉的质量为m=1.5×10-3

kg，铁钉的初温度t0=800℃

，末温度为t=20℃，从表中查得铁块比热容c

=0.46×103

J/（kg·℃），将这些数据代入公式中，可以求出放出的热量Q=cm（t0

－t

）=0.46×103

J/（kg·℃）×

1.5×10-3

kg×（800℃－20℃）=5.38×

102J热量的计算

例题2：有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g，温度降低到20℃放出多少热量？解：铁钉的质量为m=1.5×10-3222.做功（摩擦生热、压缩气体做功、让物体对外做功等）改变物体内能的方法：做功和热传递改变物体的内能的方法有哪些？1.热传递（吸热或放热）2.做功（摩擦生热、压缩气体做功、让物体对外做功等）改变物体23能的转化关系:对物体做功外界消耗机械能机械能转化为内能物体对外做功外界获得机械能内能转化为机械能思考:做功改变内能的实质是什么?内能和机械能之间相互转化能的转化关系:对物体做功外界消耗机械能机械能转化为内能物体对24用热传递改变内能:A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高（或不变）温度降低（或不变）内能减少讨论:热传递改变内能的实质是什么?内能发生转移高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)内能改变多少可用传递的能量的多少来度量。思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热量。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）用热传递改变内能:A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高（25小结一：1.内能的定义物体内部所有分子无规则运动的________和分子相互作用的

的总和叫物体的内能.动能势能2.改变内能的方法做功、热传递3.内能改变多少的量度A.热传递传递的热量来量度B.做功做功的多少来量度4.热传递和做功改变物体的内能是等效的。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）小结一：1.内能的定义物体内部所有分子无规26分子动理论内能物质的组成分子的热运动（无规则运动）分子动理论定义：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。分子间的作用力做功改变物体内能的方法内能等效的对物体做功，物体吸收热量，内能增加.热量定义：在热传递过程中，传递的能量的多少.公式：热传递物体对外做功，物体放出热量，内能减少.物体内能增加.物体内能减少.

Q吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)Q=cmΔt单位：焦(J)比热容意义：物质的特性之一定义：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。单位：焦/（千克·摄氏度）扩散现象知识结构人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）分子动理论内能物质的组成分子的热运动（无规则运动）分子动理27第十三章内能第十三章内能28分子动理论内能物质的组成分子的运动（无规则运动）分子热运动定义：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和.分子间的作用力做功改变物体内能的方法内能等效的对物体做功，物体吸收热量，内能增加.热量定义：在热传递过程中，传递的能量的多少.公式：热传递物体对外做功，物体放出热量，内能减少.物体内能增加.物体内能减少.

Q吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)Q=cmΔt单位：焦(J)比热容意义：物质的特性之一定义：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。单位：焦/（千克·摄氏度）扩散现象知识结构分子动理论内能物质的组成分子的运动（无规则运动）分子热运动29一、分子动理论的初步知识1.分子和分子的运动

物质是由分子组成的。

一个分子有多大？如果把分子看做球形的，一般分子的直径只有百亿分之几米。分子的直径是以10－10m来量度的。

由于分子很小，物体里含有的分子数通常是很多的。例如，在通常的温度和压强下，1cm3

的空气里大约有2.7×1019个分子。一、分子动理论的初步知识1.分子和分子的运动30扩散现象

气体、液体的扩散扩散现象气体、液体的扩散31固体的扩散转换法：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。固体的扩散转换法：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直322、分子间的作用力固体分子间的引力人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）2、分子间的作用力固体分子间的引力人教版九年级上册物理第33

扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

扩散现象可以在气体、液体和固体之间进行。

大量实验事实表明：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。重点难点小结

扩散现象表明物体的分子不是紧密地挤在一起，彼此间存在着间隙。

分子间存在着间隙，液体和固体中的分子为什么不会飞散开呢？原来这是分子之间存在着引力的缘故。

分子之间既有引力又有斥力，当分子间的距离变化时，它们之间的作用力也发生变化。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的34

物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

由于分子无规则运动的速度跟温度有关，因此物体的内能也跟温度有关，人们因此常常把物体内部大量分子的无规则运动叫做分子热运动。二、内能

实验表明，温度越高，扩散过程越快。

这说明温度越高，分子无规则运动的速度越大，即分子无规则运动越激烈。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势35炽热的钢水具有内能冰冷的冰块具有内能一切物体都具有内能人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）炽热的钢水具有内能冰冷的冰块具有内能一切物体都具有内能人教版36搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火对物体做功，物体内能会增加。1、做功和内能的改变人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火对物体做功，物体内能会37

拿一个大口的厚玻璃瓶，瓶内装入少量的水，用塞子塞紧。水上方的空气中有由于水的蒸发而产生的水蒸气。通过塞子上的孔往瓶里打气，观察当塞子从瓶口跳起时容器中有什么现象？物体对外做功时，本身的内能会减少。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）拿一个大口的厚玻璃瓶，瓶内装入少量的水，用塞38物体对外做功，物体的内能减少人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）物体对外做功，物体的内能减少人教版九年级上册物理第十三章392、热传递和内能的改变热量

热传递实质上就是能量从高温物体传到低温物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。

在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热量。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）2、热传递和内能的改变热量热传递实质上就40三、比热容

用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子里的质量相等的水和煤油加热。

实验结果告诉我们，质量相等的水和煤油在温度升高的度数相同时，水吸收的热量比煤油多。换用其他物质来做这样的实验，也可以得到类似的结果。质量相等的不同物质，在温度升高的度数相同时，吸收的热量是不同的。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）三、比热容用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子里的质41

怎样来表示各种物质的这种性质上的不同呢？

用单位质量的物质温度升高1℃时所吸收的热量来比较。

比热容：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容。单位：焦/（千克·摄氏度）符号：J/（kg·℃）

单位质量的某种物质温度降低1℃放出的热量和它温度升高1℃吸收的热量相等。人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）怎样来表示各种物质的这种性质上的不同呢？42几种物质的比热容[J/（kg·℃）]人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）人教版九年级上册物理第十三章内能复习课件（共27张ppt）几种物质的比热容[J/（kg·℃）]人教版九年级上册物理43比热容在生活中的应用

因为水的比热容大，在生活中往往用热水取暖，让流动的热水慢慢地经过散热器，水的温度降低，放出较多的热量。冬季供暖用的散热器比热容在生活中的应用因为水的比热容大，在生活44比热容在生活中的应用

有一些机器在工作时要变热，如汽车的发动机，发电厂的发电机等，这些机器都可以用循环流动的水来冷却。汽车发动机散热器的结构示意图比热容在生活中的应用有一些机器在工作时要变热，45

1.比热容的概念反映了不同物质的热学性质。对于质量相同的不同物质，升高相同的温度，所吸收的热量不同；对于同种物质来说，物体吸收或放出热量的多少与物体的质量和温度的变化量有关。我们要比较不同物质的吸放热能力，取单位质量和变化单位温度，再看吸收或放出的热量，就得到了比热容的概念。所以比热容是物质的特性之一，它的大小是由物质本身决定的。重点难点解析1.比热容的概念反映了不同物质的热学性46

并不能说明比热容与Q、m、Δt

有关，因为对同一种物质来说，比热容并不随热量、质量、温度变化量而发生变化。所以不能说c与Q成正比，与c和Δt的乘积成反比。

每一种物质的比热容是确定的，它与物质的种类有关，但在物质状态发生变化时，比热容也随之变化。由Q=cmΔt导出的表达式2.比热容是物质的特性重点难点解析并不能说明比热容与Q、m、Δt有关，因为对同一种物质来47解：从表中知铝块的比热容c

=0.88×103

J/（kg·℃）铝块的质量m=2kg，铝块的末温度为t=100℃，铝块的初温度为t0=30℃，根据公式Q=cm（t－t0

）可以求出铝块吸收的热量

Q=cm（t－t0

）=0.88×103

J/（kg·℃）×2kg×（100℃－30℃）=1.23×

105J热量的计算

例题1：把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少焦耳？解：从表中知铝块的比热容c=0.88×103J/（kg·48

解：铁钉的质量为m=1.5×10-3

kg，铁钉的初温度t0=800℃

，末温度为t=20℃，从表中查得铁块比热容c

=0.46×103

J/（kg·℃），将这些数据代入公式中，可以求出放出的热量Q=cm（t0

－t

）=0.46×103

J/（kg·℃）×

1.5×10-3

kg×（800℃－20℃）=5.38×

102J热量的计算

例题2：有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g，温度降低到20℃放出多少热量？解：铁钉的质量为m=1.5×10-3492.做功（摩擦生热、压缩气体做功、让物体对外做功等）改变物体内能的方法：做功和热传递改变物体的内能的方法有哪些？1.热传递（吸热或放热）2.做功（摩擦生热、压缩气体做功、让物体对外做功等）