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文档简介
分数的初步认识郝寨镇揣洼学校杨飞玉人教版小学数学三年级第八单元第一课时把4个月饼平均分给两个儿童,每个儿童分得几个?22把2个月饼平均分给两个儿童,每个小朋友分得几个?11把1个月饼平均分给两个儿童,每个小朋友分得几个???学习目标
1、了解分子是“1”分数含义。2、正确掌握分数读法和写法。3、学会比较分子是“1”分数大小。1212把一块月饼平均分成(两份),每份是这块月饼(二分之一),也就是它(二分之一),写作()。12下面哪些图形阴影部分是原图,哪些不是,说出理由。练习(
)12()()()()14141414把这块月饼平均分成()份,每份是它()分之一,写作()。四四14折纸活动拿出正方形纸,折出它,并画斜线表示出来。活动要求:★小组合作,讨论怎样折出正方形?★试着用不一样折法折出正方形。
★每组选一名代表汇报本组结果。比比哪个小组折法多
议一议:
涂色部分能够用什么分数表示?哪一个最大?哪一个最小?你发觉了什么?﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚315111641.练习
想:下面画面让你联想到几分之一?法国国旗五角星巧克力深化知识拓展应用
下面图形让你联想到了几分之一?巧克力下面图形让你联想到了几分之一?巧克力下面图形让你联想到了几分之一?巧克力下面图形让你联想到了几分之一?巧克力下面图形让你联想到了几分之一?巧克力(1)《科学天地》大约占黑板报版面几分之几?(2)《艺术园地》大约占黑板报版面几分之几?(3)哪一部分大一些?闯一闯:古时候:有3个猎人打猎,打到了1只兔子,他们决定平均分。每人分到结果就表示成,假如是5个猎人,每人分到结果就应该表示成。以后,阿拉伯数字传到了中国假如学得开心你就拍拍手。假如学得开心你就拍拍手。假如学得开心用行动来表示吧,那么大家一起拍拍手!假如认识了
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