二年级科学下册 身体的“时间胶囊”课件

教科版科学

二年级下6身体的“时间胶囊”教科版科学二年级下6身体的“时间胶囊”1一、课程导入我们每天都在生长一、课程导入我们每天都在生长2一、课程导入“时间胶囊”一、课程导入“时间胶囊”3二、探索写下关于身体的什么信息呢？二、探索写下关于身体的什么信息呢？4二、探索二、探索5二、探索【活动设计】我的“时间胶囊”二、探索【活动设计】我的“时间胶囊”6三、研讨健康的成长需要注意什么呢？健康饮食坚持锻炼合理科学的作息三、研讨健康的成长需要注意什么呢？健康饮食坚持锻炼合理科学的7新知讲解如何制作“时间胶囊”？1.在这个时间胶囊里，我们需要记录哪些信息？我们需要记录的信息都是能测量、会变化的。

姓名：_______________性别：__________类别现在毕业时年龄岁岁体重千克千克身高厘米厘米臂长厘米厘米腿长厘米厘米脚长厘米厘米视力新知讲解如何制作“时间胶囊”？1.在这个时间胶囊里，我们需要8新知讲解2.使用工具进行测量。（1）测量体重的方法。脱掉外套和鞋子站在体重秤上，待指针不动后读数。（2）测量身高的方法。光脚后背靠着卡尺站直，眼睛目视前方，头顶处对应的刻度即为身高。（3）测量臂长、腿长和脚长的方法如下图。臂长腿长脚长新知讲解2.使用工具进行测量。（1）测量体重的方法。臂长腿长9新知讲解3.我们在六年级时会是什么样呢？说说理由。

通过咨询父母、老师和对六年级哥哥、姐姐的观察，推测我们在六年级时身高会长高很多，体重也会增加很多，臂长、腿长、脚长等都会增长。相貌可能也会发生微小的变化。六年级的哥哥身高一米五，我应该也那么高。爸爸说他小学毕业时，身高一米五，我应该也能长到一米五。新知讲解3.我们在六年级时会是什么样呢？说说理由。10新知讲解4.把我们的身体信息封存起来，等六年级时再打开。

时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。我们可以把时间胶囊密封保存在家里的书柜中或者埋在花园里。在毕业之前千万不要打开，等到毕业时再打开它。我的时间胶囊藏在哪了？提醒：

时间胶囊要藏在有标志物的地方或者做好标记，方便寻找。新知讲解4.把我们的身体信息封存起来，等六年级时再打开。11新知讲解我们可以依据什么推测六年级时的身体信息?1.可以通过之前的体检记录进行推测。2.依据父母同时期的身体信息进行推测。3.依据六年级的哥哥姐姐的身体信息进行推测。4.在网上查找相关资料，进行合理推测。新知讲解我们可以依据什么推测六年级时的身体信息?1.可以通过12新知讲解1.注意饮食。青少年时期应多吃富含蛋白质的食物，如牛奶、鸡蛋、肉类等。还要做到不偏食、不挑食，荤素搭配、粗细粮搭配，均衡膳食。饮食的多样化利于营养的全面获取。我们需要注意什么才能让身体健康地成长?富含蛋白质的食物不要暴食暴饮。新知讲解1.注意饮食。我们需要注意什么才能让身体健康地成长?13新知讲解2.经常参加体育活动。经常参加体育活动能强健我们的肌肉和骨骼,使我们的关节活动更灵活，提高我们身体的免疫力,这些都有助于我们的成长发育。新知讲解2.经常参加体育活动。14新知讲解3.良好的生活习惯和作息时间。青少年要保持充足的睡眠。早睡早起,不熬夜,不赖床。注意保持卫生，勤洗澡、勤换内衣裤。不穿牛仔裤和高跟鞋，远离烟酒。充足的睡眠对于大脑发育有着积极的作用。新知讲解3.良好的生活习惯和作息时间。15课堂总结

身体的“时间胶囊”今天学习了身体的“时间胶囊”这个活动，就像是我们的“成人礼”，有着一种仪式感。我们将写有对自己生长期待的记录单封装起来，装在一个叫作“时间胶囊”的容器中，期待六年级后的再次打开。生命即将面临的下一个成长阶段也将开始，“健康的生活”将延续下去，在我们的心中要逐渐建立起成长、健康的意识。课堂总结身体的“时间胶囊”今天学习了身体16教科版科学

二年级下6身体的“时间胶囊”教科版科学二年级下6身体的“时间胶囊”17一、课程导入我们每天都在生长一、课程导入我们每天都在生长18一、课程导入“时间胶囊”一、课程导入“时间胶囊”19二、探索写下关于身体的什么信息呢？二、探索写下关于身体的什么信息呢？20二、探索二、探索21二、探索【活动设计】我的“时间胶囊”二、探索【活动设计】我的“时间胶囊”22三、研讨健康的成长需要注意什么呢？健康饮食坚持锻炼合理科学的作息三、研讨健康的成长需要注意什么呢？健康饮食坚持锻炼合理科学的23新知讲解如何制作“时间胶囊”？1.在这个时间胶囊里，我们需要记录哪些信息？我们需要记录的信息都是能测量、会变化的。

姓名：_______________性别：__________类别现在毕业时年龄岁岁体重千克千克身高厘米厘米臂长厘米厘米腿长厘米厘米脚长厘米厘米视力新知讲解如何制作“时间胶囊”？1.在这个时间胶囊里，我们需要24新知讲解2.使用工具进行测量。（1）测量体重的方法。脱掉外套和鞋子站在体重秤上，待指针不动后读数。（2）测量身高的方法。光脚后背靠着卡尺站直，眼睛目视前方，头顶处对应的刻度即为身高。（3）测量臂长、腿长和脚长的方法如下图。臂长腿长脚长新知讲解2.使用工具进行测量。（1）测量体重的方法。臂长腿长25新知讲解3.我们在六年级时会是什么样呢？说说理由。

通过咨询父母、老师和对六年级哥哥、姐姐的观察，推测我们在六年级时身高会长高很多，体重也会增加很多，臂长、腿长、脚长等都会增长。相貌可能也会发生微小的变化。六年级的哥哥身高一米五，我应该也那么高。爸爸说他小学毕业时，身高一米五，我应该也能长到一米五。新知讲解3.我们在六年级时会是什么样呢？说说理由。26新知讲解4.把我们的身体信息封存起来，等六年级时再打开。

时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。我们可以把时间胶囊密封保存在家里的书柜中或者埋在花园里。在毕业之前千万不要打开，等到毕业时再打开它。我的时间胶囊藏在哪了？提醒：

时间胶囊要藏在有标志物的地方或者做好标记，方便寻找。新知讲解4.把我们的身体信息封存起来，等六年级时再打开。27新知讲解我们可以依据什么推测六年级时的身体信息?1.可以通过之前的体检记录进行推测。2.依据父母同时期的身体信息进行推测。3.依据六年级的哥哥姐姐的身体信息进行推测。4.在网上查找相关资料，进行合理推测。新知讲解我们可以依据什么推测六年级时的身体信息?1.可以通过28新知讲解1.注意饮食。青少年时期应多吃富含蛋白质的食物，如牛奶、鸡蛋、肉类等。还要做到不偏食、不挑食，荤素搭配、粗细粮搭配，均衡膳食。饮食的多样化利于营养的全面获取。我们需要注意什么才能让身体健康地成长?富含蛋白质的食物不要暴食暴饮。新知讲解1.注意饮食。我们需要注意什么才能让身体健康地成长?29新知讲解2.经常参加体育活动。经常参加体育活动能强健我们的肌肉和骨骼,使我们的关节活动更灵活，提高我们身体的免疫力,这些都有助于我们的成长发育。新知讲解2.经常参加体育活动。30新知讲解3.良好的生活习惯和作息时间。青少年要保持充足的睡眠。早睡早起,不熬夜,不赖床。注意保持卫生，勤洗澡、勤换内衣裤。不穿牛仔裤和高跟鞋，远离烟酒。充足的睡眠对于大脑发育有着积极的作用。新知讲解3.良好的生活习惯和作息时间。31课堂总结

身体的“时间胶囊”今天学习