人教(部编版)盘古开天地优秀课件1

人教部编版四年级上第一课时12、盘古开天地人教部编版四年级上第一课时12、盘古开天地新知导入新知导入新知导入

中国神话故事是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。它是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说。中国神话故事展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。新知导入中国神话故事是中国古代人们经过长期的社新知导入中国神话故事：后羿射日嫦娥奔月精卫填海大禹治水夸父追日牛郎织女八仙过海女娲补天……新知导入中国神话故事：自读课文要求：1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。2、读准每一个字的字音，圈出生字词；3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4、给每个自然段写上序号。自读课文要求：pīzhuózhànglóngzhīqūyè劈浊丈隆肢躯液识字解词我会读(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字pīzhuózhànglóng识字解词浊隆肢躯丈劈液认读生字识字解词浊隆肢躯丈劈液认读生字轰隆污浊浑浊劈柴劈开丈夫一丈

我来组词识字解词劈浊丈隆四肢肢体肢躯液躯干身躯血液液体轰隆污浊浑浊劈柴劈开丈夫一丈识字解词认读生字浑浊zhuó四肢zhī躯干qū一丈=10尺=333.333厘米zhàng识字解词认读生字浑浊zhuó四肢zhī躯干qū识字解词古文识字（浊）河川蜀，西北地区蜀水，源于楚、湘地区的多泥沙的河流。识字解词古文识字（浊）河川蜀，西北地区蜀水，源于楚、湘地区的识字解词理解词语盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。巍峨：形容山或建筑物的高大雄伟。识字解词理解词语盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。传说中指宇宙形成前模糊一团的景象。识字解词借助语境理解词语很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，资料袋盘古，中国民间神话传说人物，在昆仑山开天辟地，盘古神话叙事见于《三五历纪》《五运历年记》《述异记》等。盘古的开天辟地一说最早出在三国吴人徐整的《三五历记》，最早形象见于《广博物志》为龙首蛇身或人面蛇身。资料袋盘古，中国民间神话传说人物，在昆仑山开天朗读课文要求：

1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。

2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。3、带着问题读课文：《盘古开天地》这篇课文的主要内容是什么？朗读课文要求：朗读课文整体感知内容讨论交流：《盘古开天地》这篇课文的主要内容是什么？这是一篇神话传说，天和地还没有分开，宇宙

。盘古醒后拿起斧头

，并用

支撑在天地之间，天地形成，盘古倒下后，他的身体变成了

，赞美了他为开辟天地而

的精神。混沌一片劈开了天地自己的身躯世间万物勇于献身朗读课文整体感知内容讨论交流：《盘古开天地》这篇课文的主要内生字书写1、小组长带领全组讨论，识记生字2、分享你们的识字方法翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋生字书写1、小组长带领全组讨论，识记生字翻劈生字书写游戏：送字宝宝回家翻左右结构：上下结构：独体字结构：劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写游戏：送字宝宝回家翻左右结构：劈缓浊丈撑竭累血液奔生字书写缓

-纟+扌=援竭

-立+氵=渴熟字加偏旁熟字换偏旁番+羽=翻

辟+刀=

劈12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写缓-纟+扌=援熟字加生字书写书写指导：左右均等，右边的两个“习”，右边略高于左边。翻fān组词：翻身翻转造句：新中国建立后，广大劳动人民终于翻身成了社会的主人。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：翻fān组词：翻身翻转造句：新中国生字书写书写指导：上半部分写紧凑，下面的“刀”写扁。劈pī组词：劈开劈柴造句：经过长途跋涉的我们终于到达峰顶，亲眼看到了万丈光芒劈开云层的那一刻。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：劈pī组词：劈开劈柴造句：经过长途生字书写书写指导：右边的第一笔为横撇，稍短。缓huǎn组词：缓慢缓缓造句：轮船在波涛汹涌的海上缓慢地前进。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：缓huǎn组词：缓慢缓缓造句：轮船生字书写书写指导：左窄右宽，倒数第二笔为提。浊zhuó组词：浑浊污浊造句：浑浊的河水现在变得清澈干净了。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：浊zhuó组词：浑浊污浊造句：浑浊生字书写书写指导：横稍向右上倾斜，撇捺要舒展。丈zhàng组词：一丈丈夫造句：那个持枪的逃犯，两天就被抓获归案，真是道高一尺，魔高一丈。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：丈zhàng组词：一丈丈夫造句：那生字书写书写指导：左窄右宽，右边的“掌”各部分要写紧凑一些。撑chēng组词：支撑撑开造句：王老师生病了，但仍支撑着给我们上课。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：撑chēng组词：支撑撑开造句：王生字书写书写指导：“立”底横变提，右下部分不要写成“匈”。竭jié组词：精疲力竭竭力造句：这场篮球赛比下来，每个队员都累得精疲力竭。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：竭jié组词：精疲力竭竭力造句：这生字书写书写指导：“田”写得稍扁一些，两个撇折的角度一致。累lèi组词：劳累累倒造句：由于劳累过度，他晕倒在大堤上。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：累lèi组词：劳累累倒造句：由于劳生字书写书写指导：第一笔撇短而有力，最后一横较长。血xuè组词：血液血型造句：慢跑可以促进血液循环，有利于健康。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：血xuè组词：血液血型造句：慢跑可生字书写书写指导：左窄右宽，右半部分是上下结构，最后的捺要舒展。液yè组词：血液液体造句：由于药物的作用，血液循环加快了。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：液yè组词：血液液体造句：由于药物生字书写书写指导：“大”写扁，盖住下面的“卉”。奔bēn组词：奔跑奔腾造句：河水奔腾咆哮，仿佛脱缰的野马。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：奔bēn组词：奔跑奔腾造句：河水奔生字书写书写指导：上下结构，下面是“戊”，不要忘记末笔点。茂mào组词：茂密茂盛造句：广阔的松辽平原生长着茂密的庄稼。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：茂mào组词：茂密茂盛造句：广阔的生字书写书写指导：左窄右宽，右下部分的两个“幺”并列整齐。滋zī组词：滋润美滋滋造句：春天的雨水滋润着绿油油的麦苗。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：滋zī组词：滋润美滋滋造句：春天的生字书写要求：看准每个字在田字格里的位置。看清每个字的结构，放慢速度。严格按笔顺描写。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写要求：12《盘古开天地》第一课时课件四年级课堂练习一、根据拼音写词语。fānshēnpīkāihuǎnmànyízhàng（）（）（）（）láolèixuèyèbēnpǎomàomì（）（）（）（）zīrùnzhīchēngjīngpílìjié（）（）（）翻身劈开缓慢一丈劳累血液奔跑茂密滋润支撑精疲力竭12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)课堂练习一、根据拼音写词语。翻身劈开缓慢一丈劳累血液奔跑茂密课堂练习二、比一比，组词语。翻（）劈（）撑（）竭（）番（）辟（）掌（）渴（）翻身番茄劈柴开辟支撑手掌竭力口渴12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)课堂练习二、比一比，组词语。翻身番茄劈柴开辟支撑手掌竭力口渴这是一篇神话传说，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。盘古醒后拿起斧头劈开了天地，并用自己的身躯支撑在天地之间，天地形成，盘古倒下后，他的身体变成了世间万物，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。课堂总结12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)这是一篇神话传说，天和地还没有分开，宇宙混沌一板书设计12、盘古开天地神话故事pīzhuózhànglóngzhīqūyè劈浊丈隆肢躯液翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)板书设计12、盘古开天地12《盘古开天地》第一课时课1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。2、继续预习课文，选择印象最深的部分和同学们交流。作业布置12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。作12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版人教部编版四年级上第一课时12、盘古开天地人教部编版四年级上第一课时12、盘古开天地新知导入新知导入新知导入

中国神话故事是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。它是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说。中国神话故事展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。新知导入中国神话故事是中国古代人们经过长期的社新知导入中国神话故事：后羿射日嫦娥奔月精卫填海大禹治水夸父追日牛郎织女八仙过海女娲补天……新知导入中国神话故事：自读课文要求：1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。2、读准每一个字的字音，圈出生字词；3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4、给每个自然段写上序号。自读课文要求：pīzhuózhànglóngzhīqūyè劈浊丈隆肢躯液识字解词我会读(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字pīzhuózhànglóng识字解词浊隆肢躯丈劈液认读生字识字解词浊隆肢躯丈劈液认读生字轰隆污浊浑浊劈柴劈开丈夫一丈

我来组词识字解词劈浊丈隆四肢肢体肢躯液躯干身躯血液液体轰隆污浊浑浊劈柴劈开丈夫一丈识字解词认读生字浑浊zhuó四肢zhī躯干qū一丈=10尺=333.333厘米zhàng识字解词认读生字浑浊zhuó四肢zhī躯干qū识字解词古文识字（浊）河川蜀，西北地区蜀水，源于楚、湘地区的多泥沙的河流。识字解词古文识字（浊）河川蜀，西北地区蜀水，源于楚、湘地区的识字解词理解词语盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。巍峨：形容山或建筑物的高大雄伟。识字解词理解词语盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。传说中指宇宙形成前模糊一团的景象。识字解词借助语境理解词语很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，资料袋盘古，中国民间神话传说人物，在昆仑山开天辟地，盘古神话叙事见于《三五历纪》《五运历年记》《述异记》等。盘古的开天辟地一说最早出在三国吴人徐整的《三五历记》，最早形象见于《广博物志》为龙首蛇身或人面蛇身。资料袋盘古，中国民间神话传说人物，在昆仑山开天朗读课文要求：

1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。

2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。3、带着问题读课文：《盘古开天地》这篇课文的主要内容是什么？朗读课文要求：朗读课文整体感知内容讨论交流：《盘古开天地》这篇课文的主要内容是什么？这是一篇神话传说，天和地还没有分开，宇宙

。盘古醒后拿起斧头

，并用

支撑在天地之间，天地形成，盘古倒下后，他的身体变成了

，赞美了他为开辟天地而

的精神。混沌一片劈开了天地自己的身躯世间万物勇于献身朗读课文整体感知内容讨论交流：《盘古开天地》这篇课文的主要内生字书写1、小组长带领全组讨论，识记生字2、分享你们的识字方法翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋生字书写1、小组长带领全组讨论，识记生字翻劈生字书写游戏：送字宝宝回家翻左右结构：上下结构：独体字结构：劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写游戏：送字宝宝回家翻左右结构：劈缓浊丈撑竭累血液奔生字书写缓

-纟+扌=援竭

-立+氵=渴熟字加偏旁熟字换偏旁番+羽=翻

辟+刀=

劈12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写缓-纟+扌=援熟字加生字书写书写指导：左右均等，右边的两个“习”，右边略高于左边。翻fān组词：翻身翻转造句：新中国建立后，广大劳动人民终于翻身成了社会的主人。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：翻fān组词：翻身翻转造句：新中国生字书写书写指导：上半部分写紧凑，下面的“刀”写扁。劈pī组词：劈开劈柴造句：经过长途跋涉的我们终于到达峰顶，亲眼看到了万丈光芒劈开云层的那一刻。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：劈pī组词：劈开劈柴造句：经过长途生字书写书写指导：右边的第一笔为横撇，稍短。缓huǎn组词：缓慢缓缓造句：轮船在波涛汹涌的海上缓慢地前进。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：缓huǎn组词：缓慢缓缓造句：轮船生字书写书写指导：左窄右宽，倒数第二笔为提。浊zhuó组词：浑浊污浊造句：浑浊的河水现在变得清澈干净了。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：浊zhuó组词：浑浊污浊造句：浑浊生字书写书写指导：横稍向右上倾斜，撇捺要舒展。丈zhàng组词：一丈丈夫造句：那个持枪的逃犯，两天就被抓获归案，真是道高一尺，魔高一丈。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：丈zhàng组词：一丈丈夫造句：那生字书写书写指导：左窄右宽，右边的“掌”各部分要写紧凑一些。撑chēng组词：支撑撑开造句：王老师生病了，但仍支撑着给我们上课。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：撑chēng组词：支撑撑开造句：王生字书写书写指导：“立”底横变提，右下部分不要写成“匈”。竭jié组词：精疲力竭竭力造句：这场篮球赛比下来，每个队员都累得精疲力竭。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：竭jié组词：精疲力竭竭力造句：这生字书写书写指导：“田”写得稍扁一些，两个撇折的角度一致。累lèi组词：劳累累倒造句：由于劳累过度，他晕倒在大堤上。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：累lèi组词：劳累累倒造句：由于劳生字书写书写指导：第一笔撇短而有力，最后一横较长。血xuè组词：血液血型造句：慢跑可以促进血液循环，有利于健康。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：血xuè组词：血液血型造句：慢跑可生字书写书写指导：左窄右宽，右半部分是上下结构，最后的捺要舒展。液yè组词：血液液体造句：由于药物的作用，血液循环加快了。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：液yè组词：血液液体造句：由于药物生字书写书写指导：“大”写扁，盖住下面的“卉”。奔bēn组词：奔跑奔腾造句：河水奔腾咆哮，仿佛脱缰的野马。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：奔bēn组词：奔跑奔腾造句：河水奔生字书写书写指导：上下结构，下面是“戊”，不要忘记末笔点。茂mào组词：茂密茂盛造句：广阔的松辽平原生长着茂密的庄稼。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：茂mào组词：茂密茂盛造句：广阔的生字书写书写指导：左窄右宽，右下部分的两个“幺”并列整齐。滋zī组词：滋润美滋滋造句：春天的雨水滋润着绿油油的麦苗。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写书写指导：滋zī组词：滋润美滋滋造句：春天的生字书写要求：看准每个字在田字格里的位置。看清每个字的结构，放慢速度。严格按笔顺描写。12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)12《盘古开天地》第一课时课件四年级上册人教部编版(共38张PPT)生字书写要求：12《盘古开天地》第一课时课件四年级课堂练习一、根据拼音写词语。fānshēnpīkāihuǎnmànyízhàng（）（）（）（）láolèixuèyèbēnpǎomàomì（）（）（）（）zīrùnzhīchēngjīngpíl