二年级下册语文识字3“贝”的故事课件

部编RJ·二年级下册识字3“贝”的故事部编RJ·二年级下册识字3“贝”的故事1小朋友，你们认识下面这种文字吗？甲骨文导入新课小朋友，你们认识下面这种文字吗？甲骨文导入新课2下面让我们走进课文，去感受汉字的有趣和神奇吧！

下面让我们走进课文，去感受汉字的有趣和神奇吧！

3甲骨文的来历甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。商代统治者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨，整整100年了,目前出土数量在15万片之上，大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。以出至殷墟，故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个,已识2000余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治，经济，文化等各方面的资料。是现存最早最珍贵的历史文物。知识链接甲骨文的来历知识链接4甲骨类珍饰品随易损

币财赚赔购贫jiǎɡǔlèizhēnshìpǐnsuíyìsǔnbìcáizhuànpéiɡòupín我会认字词学习甲骨类珍饰品随易jiǎɡǔlèi5甲甲壳

马甲骨jiǎɡǔ骨头

伞骨甲甲壳马甲骨jiǎɡǔ骨头伞骨6漂

piào漂亮类

lèi人类

分类漂piào漂亮类lèi人类分类7珍珍贵珍惜饰zhēnshì饰品

首饰珍珍贵珍惜饰zhēnshì饰品首饰8随

suí随时跟随品pǐn品德

品味随suí随时跟随品pǐn品德品味9易简易

容易损yìsǔn损失

损坏易简易容易损yìsǔn损失损坏10财

cái财产财神币

bì硬币

钱币财cái财产财神币bì硬币钱币11赚赚钱赚到赔zhuànpéi赔钱

赔偿赚赚钱赚到赔zhuànpéi赔钱赔偿12贫

pín贫穷贫困购ɡòu购物

收购贫pín贫穷贫困购ɡòu购物收购13贝壳甲骨钱币与财关bèikéjiǎ

ɡǔqiánbìyǔcáiɡuān我会写字词学习贝壳甲骨钱币与财关bèikéjiǎɡǔqiánbì14bèi组词：贝壳贝类造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：B

部首：贝结构:独体字bèi组词：贝壳贝类造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：B15ké组词：贝壳鸡蛋壳造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：K

部首：士结构:上下ké组词：贝壳鸡蛋壳造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：16jiǎ组词：甲骨龟甲造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序：J

部首：丨结构:独体字jiǎ组词：甲骨龟甲造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。17gǔ组词：甲骨骨骼造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序：G

部首：骨结构:独体字gǔ组词：甲骨骨骼造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序18qián组词：钱币钱财造句：钱币的发展是一段悠久的历史。音序：Q

部首：钅结构:左右qián组词：钱币钱财造句：钱币的发展是一段悠久的历史。19bì组词：货币钱币造句：钱币的发展是一段悠久的历史。音序：B

部首：巾结构:独体字bì组词：货币钱币造句：钱币的发展是一段悠久的历史。20yǔ组词：与众不同赠与造句：这种鸟的睡姿与众不同。音序：Y

部首：一结构:独体字yǔ组词：与众不同赠与造句：这种鸟的睡姿与众不同。音序：Y21cái组词：财物财富造句：钱币的发展和财物有关。音序：C

部首：贝结构:左右cái组词：财物财富造句：钱币的发展和财物有关。音序：C22guān组词：有关关联造句：钱币的发展和财物有关。音序：G

部首：丷结构:上下guān组词：有关关联造句：钱币的发展和财物有关。音序：23

ké（贝壳）壳

qiào（地壳）

piào（漂亮）漂

piāo（漂流）多音字词语积累ké（贝壳）多音字词语积累24保护：指尽力照顾，使不受损害。

做眼保健操是保护视力的有效方法。词语理解保护：指尽力照顾，使不受损害。做眼保健操是保护视力的25珍贵：价值大，意义深刻，宝贵。博物馆里陈列着珍贵的文物。损坏：使失去原来的使用效能。木匠师傅把损坏的桌椅都修理好了。珍贵：价值大，意义深刻，宝贵。博物馆里陈列着珍贵的文物。损坏26

本文描写了汉字“

”的故事，写出了“贝”字的

以及用“贝”作偏旁的字与

有关的缘由。

贝演变过程钱财整体感知本文描写了汉字“”的故事，写出了“贝”字的27“贝”的故事是怎样的？课文解读“贝”的故事是怎样的？课文解读28读课文，想一想“贝”字的甲骨文是什么样的？读课文，想一想“贝”字的甲骨文是什么样的？29甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。

介绍“贝”字的甲骨文字形。重读“两扇壳张开”，要读出对“贝”的好奇和探究精神。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。30阅读方法解密偏旁归类识字概念：偏旁归类识字是汉字构字规律来识字的一种形式，就是将同一偏旁的字集中在一起，通过对比认识汉字。作用：掌握更多的文字信息，扩大其识字量的途径。运用：如同样是贝字旁的字，我们可以对比区分来识记。阅读方法解密偏旁归类识字31贝壳甲骨文小篆楷体说一说：观察图片，说一说贝字的演变过程是怎样的？贝壳甲骨文小篆楷体说一说：观察图片，说一说贝字的演变过程是32贝壳为什么会被当作饰品？贝壳为什么会被当作饰品？33古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。“很漂亮，很珍贵”说明贝壳在古人眼里是多么的美好，人们多么喜欢它。古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰34贝壳为什么会被当作钱币？“贝”字旁的意义是什么？贝壳为什么会被当作钱币？“贝”字旁的意义是什么？35而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。注意顿号和逗号停顿的区别，顿号停顿时间较逗号略短。解释带有“贝”字旁的字的意义:与钱财有关。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳36珍贵

珍惜

钱币

纸币

财富

财产赔本

赔礼

购买

采购

贫苦

贫穷读一读，记一记。珍贵珍惜 钱币纸币 财富财产读一读，记一记。37朗读课文，给家人讲一讲“贝”的故事。甲骨文中的“贝”是画的两扇贝壳张开的样子。因为贝壳很漂亮，所以古人很喜欢它并用它来当钱币使用。因此在很多和前有关的汉字中有带有贝字旁，比如“赚、赔、购、贫、货”等字。朗读课文，给家人讲一讲“贝”的故事。甲骨文中的“贝”是画的两38

看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。“镜”的偏旁“钅”与金属有关。“珠”的偏旁“王”与玉石有关。铜镜珠宝··（课后第三题）看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。“镜”的偏旁“钅39“贝”的故事“贝”字旁的字与钱财有关 “贝”字的起源：甲骨文  饰品钱币汉字真有趣结构梳理“贝”的故事“贝”字旁的字与钱财有关 “贝”字的起源：甲骨文40本文介绍了“贝”字是怎么来的，它最早是如何产生的，还介绍了“贝”字代表的意义，多和钱财有关。通过介绍“贝”字的故事，激发我们学习汉字的兴趣。主题概括本文介绍了“贝”字是怎么来的，它最早是如何产生的，还介绍了“41

有趣的汉字故事知识拓展爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷,您是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图表示事物。表示大山，就画一座山。表示羊，就画个羊头。后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。”有趣的汉字故事知识拓展爷爷站在书桌旁写毛笔字42元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们有时把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起表示鸟叫的意思，就是‘鸣’字；在‘木’的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明啦！”元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我43部编RJ·二年级下册识字3“贝”的故事部编RJ·二年级下册识字3“贝”的故事44小朋友，你们认识下面这种文字吗？甲骨文导入新课小朋友，你们认识下面这种文字吗？甲骨文导入新课45下面让我们走进课文，去感受汉字的有趣和神奇吧！

下面让我们走进课文，去感受汉字的有趣和神奇吧！

46甲骨文的来历甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。商代统治者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨，整整100年了,目前出土数量在15万片之上，大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。以出至殷墟，故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个,已识2000余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治，经济，文化等各方面的资料。是现存最早最珍贵的历史文物。知识链接甲骨文的来历知识链接47甲骨类珍饰品随易损

币财赚赔购贫jiǎɡǔlèizhēnshìpǐnsuíyìsǔnbìcáizhuànpéiɡòupín我会认字词学习甲骨类珍饰品随易jiǎɡǔlèi48甲甲壳

马甲骨jiǎɡǔ骨头

伞骨甲甲壳马甲骨jiǎɡǔ骨头伞骨49漂

piào漂亮类

lèi人类

分类漂piào漂亮类lèi人类分类50珍珍贵珍惜饰zhēnshì饰品

首饰珍珍贵珍惜饰zhēnshì饰品首饰51随

suí随时跟随品pǐn品德

品味随suí随时跟随品pǐn品德品味52易简易

容易损yìsǔn损失

损坏易简易容易损yìsǔn损失损坏53财

cái财产财神币

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钱币财cái财产财神币bì硬币钱币54赚赚钱赚到赔zhuànpéi赔钱

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pín贫穷贫困购ɡòu购物

收购贫pín贫穷贫困购ɡòu购物收购56贝壳甲骨钱币与财关bèikéjiǎ

ɡǔqiánbìyǔcáiɡuān我会写字词学习贝壳甲骨钱币与财关bèikéjiǎɡǔqiánbì57bèi组词：贝壳贝类造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：B

部首：贝结构:独体字bèi组词：贝壳贝类造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：B58ké组词：贝壳鸡蛋壳造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：K

部首：士结构:上下ké组词：贝壳鸡蛋壳造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：59jiǎ组词：甲骨龟甲造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序：J

部首：丨结构:独体字jiǎ组词：甲骨龟甲造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。60gǔ组词：甲骨骨骼造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序：G

部首：骨结构:独体字gǔ组词：甲骨骨骼造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序61qián组词：钱币钱财造句：钱币的发展是一段悠久的历史。音序：Q

部首：钅结构:左右qián组词：钱币钱财造句：钱币的发展是一段悠久的历史。62bì组词：货币钱币造句：钱币的发展是一段悠久的历史。音序：B

部首：巾结构:独体字bì组词：货币钱币造句：钱币的发展是一段悠久的历史。63yǔ组词：与众不同赠与造句：这种鸟的睡姿与众不同。音序：Y

部首：一结构:独体字yǔ组词：与众不同赠与造句：这种鸟的睡姿与众不同。音序：Y64cái组词：财物财富造句：钱币的发展和财物有关。音序：C

部首：贝结构:左右cái组词：财物财富造句：钱币的发展和财物有关。音序：C65guān组词：有关关联造句：钱币的发展和财物有关。音序：G

部首：丷结构:上下guān组词：有关关联造句：钱币的发展和财物有关。音序：66

ké（贝壳）壳

qiào（地壳）

piào（漂亮）漂

piāo（漂流）多音字词语积累ké（贝壳）多音字词语积累67保护：指尽力照顾，使不受损害。

做眼保健操是保护视力的有效方法。词语理解保护：指尽力照顾，使不受损害。做眼保健操是保护视力的68珍贵：价值大，意义深刻，宝贵。博物馆里陈列着珍贵的文物。损坏：使失去原来的使用效能。木匠师傅把损坏的桌椅都修理好了。珍贵：价值大，意义深刻，宝贵。博物馆里陈列着珍贵的文物。损坏69

本文描写了汉字“

”的故事，写出了“贝”字的

以及用“贝”作偏旁的字与

有关的缘由。

贝演变过程钱财整体感知本文描写了汉字“”的故事，写出了“贝”字的70“贝”的故事是怎样的？课文解读“贝”的故事是怎样的？课文解读71读课文，想一想“贝”字的甲骨文是什么样的？读课文，想一想“贝”字的甲骨文是什么样的？72甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。

介绍“贝”字的甲骨文字形。重读“两扇壳张开”，要读出对“贝”的好奇和探究精神。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。73阅读方法解密偏旁归类识字概念：偏旁归类识字是汉字构字规律来识字的一种形式，就是将同一偏旁的字集中在一起，通过对比认识汉字。作用：掌握更多的文字信息，扩大其识字量的途径。运用：如同样是贝字旁的字，我们可以对比区分来识记。阅读方法解密偏旁归类识字74贝壳甲骨文小篆楷体说一说：观察图片，说一说贝字的演变过程是怎样的？贝壳甲骨文小篆楷体说一说：观察图片，说一说贝字的演变过程是75贝壳为什么会被当作饰品？贝壳为什么会被当作饰品？76古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。“很漂亮，很珍贵”说明贝壳在古人眼里是多么的美好，人们多么喜欢它。古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰77贝壳为什么会被当作钱币？“贝”字旁的意义是什么？贝壳为什么会被当作钱币？“贝”字旁的意义是什么？78而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。注意顿号和逗号停顿的区别，顿号停顿时间较逗号略短。解释带有“贝”字旁的字的意义:与钱财有关。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳79珍贵

珍惜

钱币

纸币

财富

财产赔本

赔礼

购买

采购

贫苦

贫穷读一读，记一记。珍贵珍惜 钱币纸币