南京市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题A卷

第第8页共8页南京市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_班级:_成绩:一、选择题1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.热忱(chen)淳朴(chun)里稚（zhi）绯红（fei）B.和煦（xU）豁亮（huo）殷红（yin）惟妙惟肖（xiao）C.拮据（ju）发酵(jiao)提防（di）参差不齐（ci）D.汲取（ji）炽热(zhi)匿名（ni）称心如意（chen2.下列标点使用不正确的一项是()据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了。”有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。老王常有失群落伍的煌恐，因为他是单干户。.下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（）风又从废墟上①，依然发出“留一一留一一”的声音。我忽然②了。它是在召唤！召唤人们留下来，③这凝固的历史。废墟，不愿永久停泊。①吹过②醒悟③改造B.①拂过②感悟③创造C.①掠过②清醒③改变D.①刮过②觉悟③制造.下列各句中，没有语病的一项是（）至于我看好戏的时候，却实在已经是“远哉遥遥”的了，其时恐怕我还不过十一二岁。为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。二、现代文阅读阅读下面的议论文，完成下列小题。如何看待数字时代的文学评论薛晓倩评论当然是重要的。传统评论的重要性表现在两个方面：概述原著和提炼观点。贝克在他的著作《你和我》中认为：“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。”因为人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读的书籍，取而代之，有些时候便选择阅读书评。除了书评的重要性，另一个争论的焦点在于书评的影响力，包含两个问题：首先，书评是否有影响力？其次，由书评产生的影响是积极的还是消极的？为了证明评论的影响力，我们需要搜集一些例子，包括那些你已经有了看法的事物，和那些你还不了解的事物。“周六观点”这个电视栏目是个不错的例子。这个栏目会发布书籍、电影、电视秀和展览的介绍及评价，你可以收看节目，然后把认同或不认同的观点记录下来。重复几次之后你会发现这样一个规律：对于你不喜欢的作品，如果有某些评论试图改变你的态度，那么，在你完全缺乏了解的领域，你会倾向于接受评论者提供的意见。相较而言，如果评论涉及你已经有所了解的领域，你就没那么容易被说动。节目里曾经讨论过一部我读过的小说，评论的观点和我对这部小说的认识大相径庭，令我很不以为然。同样，我也不会因为某人的一家之言而厌烦一部电影。这证明了两点：评论是否有效取决于其具体内容•评论也绝不是简单的“对”与“错”的问题。评论人对某些作品不够公平的时候，评论就成为了艺术的敌人。另外，大量可能不尽正确的文学批评影响了奖项评审，或许导致很多杰出的作品被低估。如果以往确实存在这种现象，那么近十五年来，随着互联网的发展，随着新媒体对传统媒体行业的冲击和重塑，数字时代的“评论家观点”还有价值吗？《数字批评家》一书给出了在网络时代对文学评论的意义的思考。相对于传统媒体自上而下的结构，网络世界有一些有趣的特性，比如免费的文章、作为职业的博客写作，等等。这本书中最重要的发现是，网络评论对文学评论传统造成了根本性的影响一一,快如迅雷，又极具吸引力。网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本，使其仅剩一个迷蒙的轮廓。当书评取代了书籍本身，评论的波涛淹没了文本本身，导致的结果是，出现了大量对当前观点进行总结的文章。这一切想起来就令人沮丧一一大量的文化交流是我们不可能追上而终将错过的。显然，数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显。我们希望字里行间都有爱，但是评论家们漫步在故事、图像、声音和口味所建构的迷宫里，一边怀疑。一边追寻符合他们口味的最终价值，我们应该喜欢这些吗？他们的文学评论深刻而准确吗？（据2018年5月18日《文汇报》同名文章改写）•阅读全文，概括本文的中心论点。•请指出第③段使用的论证方法并分析其作用。•阅读第⑤⑥两段，概括网络文学评论的特点。•下列对选文理解与分析不正确的一项是（）本文紧扣名人名言论证中心论点，行文简洁，视野开阔，论证严谨。文章第①②段列举了部分评论家的观点及其争论的焦点，为第③段论证拓展了空间。文章第⑥段运用了比喻论证的方法，形象地指出了网络时代评论的负面影响。本文引导读者正确看待数字时代的文学评论，具有鲜明的时代性。•阅读下面的两个句子，回答问题。A、（戏台）模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。B、回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。将戏台喻为“仙境”“仙山楼阁”，表现了“我”怎样的情感？三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治学为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。•解释下列句中加点的词。（1）蒙辞以军中多务（2）士别三日，即更刮目相待.用现代汉语翻译下列句子。孤岂欲卿治学为博士邪！.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）孙权劝学，既指出学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，故“蒙乃始就学”。鲁肃与吕蒙的对话，一方面从正面表现孙权劝学有成效，一方面表现吕蒙的自得与自信。鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进以及孙权劝学的显著效果。（一）阅读下面文言文语段，完成下列小题。（甲）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自宋濂《送东阳马生序》）（乙）①天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。②予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。及年壮可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定极海之际合为一家而予齿益加老耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉？苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。（选自宋濂《送天台陈庭学序》.解释下列句子中加点的词语。（1）媵人持汤沃灌（2）腰白玉之环（3）屡从大将北征有劳（4）方予少时.用“/”给下列句子划分正确的朗读停顿。（标3处）逮今圣主兴而宇内定极海之际合为一家而予齿益加老耄矣。.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）①久而乃和②至若春和景明①同舍生皆被绮绣②将军身被坚执锐①诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所②所识贫乏者得我与①于是其诗益工②自以为大有所益.用现代汉语翻译下面的句子。（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖得于山水之助者侈矣。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？17.（甲）文以自己求学时的来勉励马生；（乙）文提到“颜回、原宪，皆坐守陋室”的用意是四、句子默写.默写古诗中的名句（1）补出下列古诗中的上句或下句。（任选其中两句），思而不学则殆。《论语十二章》微君之故，（诗经《式微》），同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）默写王勃的《送杜少府之任蜀州》后两联或者孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》前两联。五、诗歌鉴赏阅读下面一首词，回答问题。渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。•请描绘“千嶂里，长烟落日孤城闭”所展示的画面。.这首词抒发了作者怎样的情感？六、名著阅读.填空。2017年是红军长征胜利周年。当年，美国著名记者埃德加.斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。《红星照耀中国》一书向全世界宣告：中国共产党领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的，而且必将照耀。事实证明，这一预言是非常有远见的。.运用课外阅读积累的知识，完成下列题目题。在人类还没有发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息，在人类还没有制造出飞机的时候,他小说中的人物已经驾驶直升机来往如今，小说中的科学幻想大部分已经变为现实，因此他被誉为和《海底两万里》讲述了一个神奇的故事，一个叫的船长驾驶自己设计制造的潜水艇在大海中自由航行。七、综合性学习.综合性学习家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。材料二：（1）写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。好家风弘扬家庭美德。孝行为。（2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。八、作文•阅读下面的文字，根据要求作文。期盼：人们对未来一段时间里要发生的事情的美好预期和祝愿。当一个人有了期盼，也就有了目标。他就会努力朝