小升初家长会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

感激各位家长到来3D2上升下家长会家长会流程1.自我介绍2.本级表现3.上级总结4.试卷分析5.怎样让孩子做好小升初衔接阶段过渡6.小升初之后怎样规划暑假生活和学习7.下级学习内容8.老师提议本级表现及总结试卷分析词汇口语介词填空音标题书写翻译语法1.介词应用2.情态动词3.普通未来时态4.特殊疑问词5.祈使句6.名词全部格7.现在进行时态8.特殊疑问句综合能力题完形填空阅读了解作文试卷分析1.口语：难易程度-简单。考查书本基础知识；2.听力：难易程度-普通。考查直接听力、对话了解、特殊疑问句问答。3.书写：难易程度-较难。考查了单词识记、辨音、语法、句型转换、阅读了解以及写作。成绩统计卷面成绩：口语100分，听力20分，书写100分，总分220分口语：满分17人听力：满分7人，16-19分13人，低于15分5人书写：95-100分5人，90-95分2人80-90分5人，70-80分2人60-70分7人，低于60分4人总分：210以上6人，200-210分5人190-200分3人，170-190分9人

低于160分1人透过成绩看问题（1）语法,英语综合能力微弱。（2）不会灵活利用英语知识。（3）知识遗忘率较高,，了解记忆知识点没有很好地掌握，对知识点一知半解，没有自觉地搞清楚而是得过且过，学生缺乏钻研精神，怕难、怕苦，学习兴趣不大。（4）基础不过关，单词不会写，课文不会背。（5）加大练习题强度，经过练习掌握知识点。怎样让孩子做好小升初过渡衔接阶段？初中阶段是孩子成长关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。很多同学，都是在初中时代就确立自己优势，打下很好基础，养成良好学习习惯，到了高中就会越来越突出，直至考入北大、清华等名牌大学。所以我们有必要在小升初衔接阶段做好过渡和衔接。

怎样让孩子做好小升初过渡衔接阶段？了解初中阶段孩子心理，初中孩子有三个显著特点：1、极强自尊心2、强烈独立意识；

3、轻易受到坏影响；

给家长们提供以下提议，以供参考

1.在上初一之前，与孩子进行一次深入交谈，列举一下初中可能碰到困难和初中学习主要性，勉励孩子，并表示一下做父母期望。2.对孩子教育尽可能是单独，谈话性，防止公开申斥。3.改变只说不做教育方式。尽可能防止苍白说教，而是身体力行，为孩子做出表率。4.对孩子一定要严格要求，防止在孩子面前过于随便，保持在孩子面前威信。给家长们提供以下提议，以供参考

5.切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别孩子与他对比。

6.多跟老师交流，随时关注孩子改变。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他处理问题。不是想监视他，不是不信任他。7.引导孩子结交主动上进朋友。

8.培养孩子独立思索习惯。

9.在孩子成绩下降时候，首先，要做不是责备，而是勉励。

小升初之后怎样规划暑假生活和学习断后不乱，制订计划预防散乱随意。提议分为：玩乐休闲、学习整理（过去）、旅游感受、学习发展（未来）四阶段。

2.让孩子先玩。提议是：让孩子先玩，时间半个月吧。也就是到6月底。不过这应该是纳入计划之中玩耍。3.学习应该成为暑假生活主旋律。不论在家自学，还是在培训学校接收老师指导进行衔接学习；不论是对过去学习内容总结整理，还是对未来高一级学习内容预先学习；不论是文化阅读，还是科目学习，就是看电影电视，都应该有学习，讲收获，做统计，有整理小升初之后怎样规划暑假生活和学习4.

利用暑假好好补补“读书”这一环。5.旅游也要序列化。暑假旅游，年年有，不过很多人不成序列，就无法成系统。名人序列、名山序列、红色旅游序列、三国文化序列、大江大河游、灾区行、百强县游踪、古镇链游等。若一年一序列，收获可谓大矣。

6.为高初中研究性学习做好生活积累。7.暑假，我们脱离幼稚，走向成熟。8.不要忘了自己兴趣兴趣能够发展成为专长。下级学习重点1.每日一句：包含更多语法和新单词2.单词：新单词增加，词汇量扩充3.课文：涉入记叙文4.音标：听音标拼写单词老师提议1、多和孩子沟通校内学习生活情况。2