部编版教材《慈母情深》2课件

部编版五年级上册第18课

慈母情深部编版五年级上册第18课慈母情深1相关链接梁晓声，原名梁绍生。当代著名作家。1949年9月22日出生于哈尔滨市，祖籍山东荣成市泊于镇温泉寨。中国作家协会会员。曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。相关链接梁晓声，原名梁绍生。当代著名作家。1949年9月222课题导入游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。课题导入游子吟3生字广场辞龟脊噪吊抑碌竟忍哇酸权生字广场辞龟脊噪吊抑碌竟忍哇酸权4认读园地魄（pò）抑（yì)颓（tuí)纫（rèn)噪（zào)褐（hè）惫（bèi）耽（dān）兜（dōu)龟（jūn）权（quán）

认读园地魄（pò）抑（yì)颓（tuí)5重点词语连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌缝纫阴暗酷暑炎夏蒸笼噪声瘦弱脊背口罩龟裂忍心数落权利重点词语连续广播铁路辞退挣钱压抑61.找出课文中描述母亲神态、动作和语言的句子，仔细体会细节描写的作用。默读课文，了解课文内容。课文讲解2.画出对课文感触最深的句子，说说哪些地方体现了“慈母情深”。1.找出课文中描述母亲神态、动作和语言的句子，仔细体会细节描7故事的起因“我”渴望有一本《青年近卫军》，整天想得失魂落魄。课文讲解部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2故事的起因“我”渴望有一本《青年近卫军》，整天想得失魂落魄。8读第4自然段，“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹吃进了肚子里。”这句话说明了什么？课文讲解说明家庭很贫困。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2读第4自然段，“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹吃9

故事的经过课文讲解这一部分写的是“我”在自己的怂恿下，来到母亲上班的地方，向母亲要钱。母亲让“我”买了书。看到了母亲挣钱不易，“我”深有触动。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2故事的经过课文讲解这一部分写的是“我”在自己的怂恿下，来到10①“七八十台……七八十个……七八十个和七八十只”，这一连串的数字，说明了什么？课文讲解工作环境相当恶劣。②“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”突出了什么？部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2①“七八十台……七八十个……七八十个和七八十只”，这一连串11课文讲解当代缝纫车间部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2课文讲解当代缝纫车间部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材12读第16-19自然段。课文讲解作者连用几个“我的母亲”，表达了作者怎样的感情呢？看到母亲如此艰难的工作，内心感到愧疚。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2读第16-19自然段。课文讲解作者连用几个“我的母亲”，表达13“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”为什么母亲感到吃惊呢？课文讲解因为“我”是第一次来到这里，母亲没想到“我”会来。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”课文讲14母亲快速的问完然后给了“我”钱，这说明了什么？课文讲解表现了母亲对子女无私的爱，即便是再艰辛，面对子女的要求，母亲也会满足。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2母亲快速的问完然后给了“我”钱，这说明了什么？课文讲解表现了15“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话体现出了什么？课文讲解作者通过描述母亲的手指，体现出了了母亲的艰辛。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这16母亲和旁边女人的对话说明了什么？课文讲解母亲喜欢“我”看书，这是一种对子女朴素的情感。再一次凸显了母亲的无私与伟大。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2母亲和旁边女人的对话说明了什么？课文讲解母亲喜欢“我”看书，17母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……课文讲解立刻……立刻……立刻……立刻……，这四个立刻表现出母亲工作的不易，“手脚并用的机械忙碌状态”结合前文对母亲手指的描写，突出了母亲工作艰辛，日复一日就这样重复劳作。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫18事情的结果课文讲解“我”看到了母亲艰辛的工作，内心感到愧疚，给母亲买了水果罐头，母亲又给了“我”买《青年近卫军》的钱，这样“我”有了第一本长篇小说。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2事情的结果课文讲解“我”看到了母亲艰辛的工作，内心感到愧疚，19本文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。全文细节描写生动感人，感情真挚强烈，具有很强的感染力。总结部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2本文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“20总结慈母情深“我”——渴望买书失魂落魄

找母亲要钱母亲——身体瘦弱工作环境差工作艰辛支持我买书母爱伟大慈母情深部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2总结慈母情深“我”——渴望买书失魂落魄母亲——身体瘦弱母爱伟21收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！部编版22部编版五年级上册第18课

慈母情深部编版五年级上册第18课慈母情深23相关链接梁晓声，原名梁绍生。当代著名作家。1949年9月22日出生于哈尔滨市，祖籍山东荣成市泊于镇温泉寨。中国作家协会会员。曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。相关链接梁晓声，原名梁绍生。当代著名作家。1949年9月2224课题导入游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。课题导入游子吟25生字广场辞龟脊噪吊抑碌竟忍哇酸权生字广场辞龟脊噪吊抑碌竟忍哇酸权26认读园地魄（pò）抑（yì)颓（tuí)纫（rèn)噪（zào)褐（hè）惫（bèi）耽（dān）兜（dōu)龟（jūn）权（quán）

认读园地魄（pò）抑（yì)颓（tuí)27重点词语连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌缝纫阴暗酷暑炎夏蒸笼噪声瘦弱脊背口罩龟裂忍心数落权利重点词语连续广播铁路辞退挣钱压抑281.找出课文中描述母亲神态、动作和语言的句子，仔细体会细节描写的作用。默读课文，了解课文内容。课文讲解2.画出对课文感触最深的句子，说说哪些地方体现了“慈母情深”。1.找出课文中描述母亲神态、动作和语言的句子，仔细体会细节描29故事的起因“我”渴望有一本《青年近卫军》，整天想得失魂落魄。课文讲解部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2故事的起因“我”渴望有一本《青年近卫军》，整天想得失魂落魄。30读第4自然段，“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹吃进了肚子里。”这句话说明了什么？课文讲解说明家庭很贫困。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2读第4自然段，“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹吃31

故事的经过课文讲解这一部分写的是“我”在自己的怂恿下，来到母亲上班的地方，向母亲要钱。母亲让“我”买了书。看到了母亲挣钱不易，“我”深有触动。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2故事的经过课文讲解这一部分写的是“我”在自己的怂恿下，来到32①“七八十台……七八十个……七八十个和七八十只”，这一连串的数字，说明了什么？课文讲解工作环境相当恶劣。②“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”突出了什么？部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2①“七八十台……七八十个……七八十个和七八十只”，这一连串33课文讲解当代缝纫车间部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2课文讲解当代缝纫车间部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材34读第16-19自然段。课文讲解作者连用几个“我的母亲”，表达了作者怎样的感情呢？看到母亲如此艰难的工作，内心感到愧疚。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2读第16-19自然段。课文讲解作者连用几个“我的母亲”，表达35“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”为什么母亲感到吃惊呢？课文讲解因为“我”是第一次来到这里，母亲没想到“我”会来。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”课文讲36母亲快速的问完然后给了“我”钱，这说明了什么？课文讲解表现了母亲对子女无私的爱，即便是再艰辛，面对子女的要求，母亲也会满足。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2母亲快速的问完然后给了“我”钱，这说明了什么？课文讲解表现了37“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话体现出了什么？课文讲解作者通过描述母亲的手指，体现出了了母亲的艰辛。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这38母亲和旁边女人的对话说明了什么？课文讲解母亲喜欢“我”看书，这是一种对子女朴素的情感。再一次凸显了母亲的无私与伟大。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2母亲和旁边女人的对话说明了什么？课文讲解母亲喜欢“我”看书，39母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……课文讲解立刻……立刻……立刻……立刻……，这四个立刻表现出母亲工作的不易，“手脚并用的机械忙碌状态”结合前文对母亲手指的描写，突出了母亲工作艰辛，日复一日就这样重复劳作。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫40事情的结果课文讲解“我”看到了母亲艰辛的工作，内心感到愧疚，给母亲买了水果罐头，母亲又给了“我”买《青年近卫军》的钱，这样“我”有了第一本长篇小说。部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2事情的结果课文讲解“我”看到了母亲艰辛的工作，内心感到愧疚，41本文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。全文细节描写生动感人，感情真挚强烈，具有很强的感染力。总结部编版教材《慈母情深》ppt2部编版教材《慈母情深》ppt2本文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“42总结慈母情深“我”——渴望买书失魂落魄