《圆明园的毁灭 》优秀课件

圆明园的毁灭五年级语文圆明园的毁灭1

圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化2自读要求：默读2-5自然段，思考为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？自读要求：3自学提示：①昔日的圆明园是一座什么样的园林？②圆明园经历了什么？可结合相关资料来看，也可在文中勾画出相关句子，反复朗读。自学提示：4众星拱月般环绕众星拱月般环绕5金碧辉煌的殿堂金碧辉煌的殿堂6玲珑剔透的亭台楼阁玲珑剔透的亭台楼阁7

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

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他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或者牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用9

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或者牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

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小组交流：课题是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？小组交流：11为什么圆明园会被侵略者烧毁？为什么我们的领土会被侵略者霸占？为什么圆明园会被侵略者烧毁？12《圆明园的毁灭》优秀课件13

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，14

圆明园的毁灭五年级语文圆明园的毁灭15

圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化16自读要求：默读2-5自然段，思考为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？自读要求：17自学提示：①昔日的圆明园是一座什么样的园林？②圆明园经历了什么？可结合相关资料来看，也可在文中勾画出相关句子，反复朗读。自学提示：18众星拱月般环绕众星拱月般环绕19金碧辉煌的殿堂金碧辉煌的殿堂20玲珑剔透的亭台楼阁玲珑剔透的亭台楼阁21

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

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他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或者牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用23

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或者牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

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小组交流：课题是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？小组交流：25为什么圆明园会被侵略者烧毁？为什么我们的领土会被侵略者霸占？为什么圆明园会被侵略者烧毁？26《圆明园的毁灭》优秀课件27

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步