第七课 我有署名权课件 (人民版八年级上册)

他享有署名权吗？

民事权利知多少他享有署名权吗？学习目标

１、认识中华人民共和国公民都平等享有民事权利能力，明确公民的民事权利能力一律平等。

２、知道未成年人与成年人一样享有各种民事权利。

３、了解民事权利的内容，懂得自己在财产权、人身权、知识产权等方面享有的民事权利。学习目标１、认识中华人民共和国公民都平等享有2

重点：了解自己应享有的民事权利，形成正确的法制观念。

难点：对是否侵犯肖像权的判断。重难点提示：重点：了解自己应享有的民事权利，形成正确的法制观念。重难3自学目标思考题：１、在我国，哪些人享有署名权？6岁的刘奇是

否具有署名权并获得稿酬呢?2、什么是民事权利能力？我国法律是如何规定的？3、未成年人享有财产权吗?什么是财产所有权？你能举例说明吗？4、什么是肖像权？我国法律是如何规定的？方便面生产厂家和广告公司是否侵犯了王瑶瑶的肖像权？5、在我国，公民依法享有的民事权利主要包括哪几个方面？自学目标思考题：4

王珊8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢!不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复：“我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才8岁，要什么稿酬?!”王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。

你知道出版社侵犯了王珊的什么权利？案例研讨王珊8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿5著作权是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。

著作权包括人身权和财产权两部分。人身权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权等。财产权包括使用作品权、获酬权。

公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，儿童尽管是未成年人，但是也依法享有著作权。

著作权是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作6

发表或转载的作品没有付稿酬，专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益，作品或发明被剽窃等，都可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。

有人认为，在文章中引用他人的作品就是对他人著作权的侵犯。这种认识是错误的。著作权法第二十二条规定，如果是为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应指明作者姓名、作品名称，并不得侵犯著作权人依法享有的其他权利，属于著作权合理使用，不属于侵犯著作权的行为。发表或转载的作品没有付稿酬，专利发明被用于商7民事权利能力，就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格。公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。公民的民事权利能力一律平等。无论是成年人还是未成年人，都平等地享受民事权利能力。民事权利一般有：财产所有权、债权、人身权（人格权和身份权）、知识产权、财产继承权。人格权主要包括：①姓名权；②荣誉权；③名誉权；④生命权；⑤身体健康权；⑥自由权；⑦肖像权。身份权主要包括：①知识产权中的人身权利；②监护权；③公民在婚姻家庭关系中的身份权，即亲权；④继承权。民事权利能力，就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格。公民8财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。未成年人的财产所有权，是指不满18周岁的公民依法享有占有、使用、收益和处分财产的权利。公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处91、我买了一台电脑。2、我用电脑做课件、上网。3、我把电脑租给某电脑打字房。4、我把电脑卖给他人。(占有权）（使用权）（收益权）（处分权）1、我买了一台电脑。2、我用电脑做课件、上网。3、我把电脑租10我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种：

①通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最普遍的做法。当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除防害、请求赔偿损失等方式予以保护。②通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最严厉也是最有效的保护方法。我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种：11侵犯肖像权的行为未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像利用公民肖像进行人身攻击肖像权是指公民对自己的照片、画像、雕像、录像、摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不受侵犯的权利。侵犯肖像权的行为未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像肖像12（1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。不属侵犯肖像权的行为拓展延伸（1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像如政治家、13不属侵犯肖像权的行为（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像，如通缉令上嫌疑犯的肖像不属侵犯肖像权的行为（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖14不属侵犯肖像权的行为（3）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像，如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像不属侵犯肖像权的行为（3）使用在特定场合会出席特定活动的人物15（4）为了本人利益或社会公共利益而使用如，寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用不属侵犯肖像权的行为（4）为了本人利益或社会公共利益而使用如，寻人启示上的照片；16（6）违反道德和法律的行为的照片、录像（5）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像不属侵犯肖像权的行为爱护花草，请勿入内（6）违反道德和法律的行为的照片、录像（5）为了科学研究和文17

未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。其中强调的是未经许可和以营利为目的，两个条件都满足了才构成侵权。最高人民法院把营利目的详细解释为：使用公民肖像作广告、商标、装饰橱窗等。第七课我有署名权课件(人民版八年级上册)18一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。甜甜6岁上小学，12岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》出版。田甜品学兼优，多次获得“优秀共青团员”称号。田甜能歌善舞，她同意青少年杂志刊登了她的舞台照。春节期间，她获得了200元压岁钱，汶川大地震发生后，她将其全部捐给了灾区小朋友。田甜的故事一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。甜甜6岁上小学，12岁19主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有

权。按时入学，到校学习，体现她享有

权。画作出版，体现她享有

权。获得荣誉称号，体现她享有

权。她同意刊登她的照片，体现她享有

权。她获得的压岁钱，体现她享有

权，同时她还行使了对个人财产的

权。上述材料中涉及主人公的哪些权利？姓名受教育著作荣誉肖像财产处分主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有权。上20

你的能力提高了，尝试做一名见习律师吧，请你对“刘奇著作权被侵犯”一案、“顾然自行车被扣”一案、“王瑶瑶肖像权被侵犯”一案进行分析。你的能力提高了，尝试做一名见习律师吧，请你对“刘奇21

他享有署名权吗？

民事权利知多少他享有署名权吗？学习目标

１、认识中华人民共和国公民都平等享有民事权利能力，明确公民的民事权利能力一律平等。

２、知道未成年人与成年人一样享有各种民事权利。

３、了解民事权利的内容，懂得自己在财产权、人身权、知识产权等方面享有的民事权利。学习目标１、认识中华人民共和国公民都平等享有23

重点：了解自己应享有的民事权利，形成正确的法制观念。

难点：对是否侵犯肖像权的判断。重难点提示：重点：了解自己应享有的民事权利，形成正确的法制观念。重难24自学目标思考题：１、在我国，哪些人享有署名权？6岁的刘奇是

否具有署名权并获得稿酬呢?2、什么是民事权利能力？我国法律是如何规定的？3、未成年人享有财产权吗?什么是财产所有权？你能举例说明吗？4、什么是肖像权？我国法律是如何规定的？方便面生产厂家和广告公司是否侵犯了王瑶瑶的肖像权？5、在我国，公民依法享有的民事权利主要包括哪几个方面？自学目标思考题：25

王珊8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢!不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复：“我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才8岁，要什么稿酬?!”王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。

你知道出版社侵犯了王珊的什么权利？案例研讨王珊8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿26著作权是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。

著作权包括人身权和财产权两部分。人身权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权等。财产权包括使用作品权、获酬权。

公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，儿童尽管是未成年人，但是也依法享有著作权。

著作权是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作27

发表或转载的作品没有付稿酬，专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益，作品或发明被剽窃等，都可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。

有人认为，在文章中引用他人的作品就是对他人著作权的侵犯。这种认识是错误的。著作权法第二十二条规定，如果是为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应指明作者姓名、作品名称，并不得侵犯著作权人依法享有的其他权利，属于著作权合理使用，不属于侵犯著作权的行为。发表或转载的作品没有付稿酬，专利发明被用于商28民事权利能力，就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格。公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。公民的民事权利能力一律平等。无论是成年人还是未成年人，都平等地享受民事权利能力。民事权利一般有：财产所有权、债权、人身权（人格权和身份权）、知识产权、财产继承权。人格权主要包括：①姓名权；②荣誉权；③名誉权；④生命权；⑤身体健康权；⑥自由权；⑦肖像权。身份权主要包括：①知识产权中的人身权利；②监护权；③公民在婚姻家庭关系中的身份权，即亲权；④继承权。民事权利能力，就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格。公民29财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。未成年人的财产所有权，是指不满18周岁的公民依法享有占有、使用、收益和处分财产的权利。公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处301、我买了一台电脑。2、我用电脑做课件、上网。3、我把电脑租给某电脑打字房。4、我把电脑卖给他人。(占有权）（使用权）（收益权）（处分权）1、我买了一台电脑。2、我用电脑做课件、上网。3、我把电脑租31我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种：

①通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最普遍的做法。当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除防害、请求赔偿损失等方式予以保护。②通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最严厉也是最有效的保护方法。我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种：32侵犯肖像权的行为未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像利用公民肖像进行人身攻击肖像权是指公民对自己的照片、画像、雕像、录像、摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不受侵犯的权利。侵犯肖像权的行为未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像肖像33（1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。不属侵犯肖像权的行为拓展延伸（1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像如政治家、34不属侵犯肖像权的行为（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像，如通缉令上嫌疑犯的肖像不属侵犯肖像权的行为（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖35不属侵犯肖像权的行为（3）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像，如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像不属侵犯肖像权的行为（3）使用在特定场合会出席特定活动的人物36（4）为了本人利益或社会公共利益而使用如，寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用不属侵犯肖像权的行为（4）为了本人利益或社会公共利益而使用如，寻人启示上的照片；37（6）违反道德和法律的行为的照片、录像（5）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像不属侵犯肖像权的行为爱护花草，请勿入内（6）违反道德和法律的行为的照片、录像（5）为了科学研究和文38

未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。其中强调的是未经许可和以营