幼儿园老师教育工作计划最新三篇

第PAGE15页共NUMPAGES15页幼儿园教师教育工作方案最新三篇幼儿园教师教育工作方案刚入大班的幼儿，有一定的自我保护意识，但是还不强，面对这些幼儿，我们要做的就是帮助幼儿创设一个平安的生活学习环境，保证幼儿在园时不会因为环境的原因此受到伤害。《幼儿教育新纲要》也指出：要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。所以，在新的学年里，针对大班幼儿的年龄特点，特制订平安工作方案如下：一、教育目的1、理解生活环境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，对陌生人、危险事物等有警觉心。2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。二、从教师的角度出发1、积极配合学校保健教师，认真做好晨间接待和检查工作，理解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快承受晨检。2、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除不平安隐患，让幼儿轻松参与活动。3、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。4、教师应加强自由活动时间的巡视，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的情况及时向教师汇报。5、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。6、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。三、从幼儿角度出发1、养成良好的个人卫生习惯。让幼儿理解平安保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活才能，教育幼儿关心别人，帮助别人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为标准。遵守社会公德，保护公物，做一个安康、快乐的幼儿。2、具有一定的交通平安意识。〔1〕引导幼儿认识交通平安标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。〔2〕教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。结合国庆节进展平安教育，告诉幼儿不要随意坐别人的车辆。不跟陌生的人走。3、加强防火、防电、防地震等平安意识。〔1〕防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警〔119〕，掌握火灾发生时正确的自救方法。〔2〕用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假设电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电。打雷时不在电线下和大树下玩。4、其它平安方面。教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。结合主题教学告诉幼儿要学会保护自己身体上的各个部位，不随意挖、抠。不把东西塞耳朵、鼻子里等。四、详细要求1、严格按照幼儿园的作息时间准时入班，做好接待和晨检工作，每天认真对幼儿进展晨间卫生、平安检查，收缴幼儿携带的刀具及危险品，发现有异常情况幼儿要及时通知家长，并上报园领导。2、充分利用晨间谈话、主题教育等方式，对幼儿进展平安教育，进步幼儿自我保护意识，并教育幼儿发现不平安的情况及时向教师汇报。3、定期开展各种疏散演练活动，进步幼儿的平安意识和自我保护行为。4、注意电器及危险物品的摆放，不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的平安情况，发现问题及时维修。同时，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。5、当班期间不得随意分开工作岗位，当班教师应加强课间巡视，不得有任何懈怠思想，努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内，做到观察全面，照顾细微，并提醒教育幼儿平安的玩，将平安事故的发生降到最低。6、离园时教育幼儿不跟陌生人走，在家长来接时，要向教师说再见并告诉教师是谁来接的，待教师看到前方可分开。当班教师待孩子全部接完前方可分开教室。7、利用家长园地向家长宣传平安知识，进步家长的平安意识，以更好的做到家园共育。幼儿园教师教育工作方案一、指导思想继续以《幼儿园教育指导纲要》和大朗镇教育办指导思想为指导，深化把握《纲要》精华，以贯彻落实《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目的》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》为核心，结实树立以人为本的管理观念，深化开展教学理论，以新理念适应当前幼儿教育的需要，从而促进幼儿园开展及幼儿的全面开展。二、工作内容与措施(一)施行目的管理，做到管理标准化。1、管理中做到“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一定位，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一定位。二定人员。在定任务的根底上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清楚明了。三定时间。我们在确定任务是人员的根底上，明确每项任务完成的详细时间节点，不拖、不等。四定标准。这是标准化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的根底上，详细制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。2、加强保教常规制度的学习，严格执行各项制度，并与考核挂钩。本学期重点贯彻落实《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目的》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》，做到保教工作不超纲，不违规，对《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目的》在三月份深化学习之后，坚持做到每两个月自评一次，《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》中的内容及要求也在没每年的5月进展园内抽查，自评与抽查结果与教师的学期、年度考核挂钩。以使《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目的》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》真正落到实处。3、加强教学过程性管理。加强对教师一日活动的检查，走入教学第一线听课，与教师交流听课体会，加强对教师的指导力度。理解教师的需求，为他们的教学创造良好的环境，促进教师保教才能的进步。4、落实三位一体制度，加强班主任与保育员的沟通，做到保教合一，分工不分家。有效激发幼儿学习兴趣，培养幼儿良好行为习惯，形成活泼开朗的个性。(二)建立一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍。1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，实在加强教师的师德修养建立，进步教师职业道德程度，增强教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，进步各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感。关心和尊重每个幼儿，组织开展教师根本功比赛、说课、评课、教学活动观摩评比等活动。3、为教师提供学习和开展的时机，做好教师继续教育工作，努力进步教职工的业务素质。充分尊重教师的个性开展。激发教师创造的主动性。发现每一位教师的长处，给予他们充分展示自我的机遇。鼓励教师形成独具特色的教育教学风格。(1)鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善。并为骨干教师提供外出学习的时机和开展空间。(2)充分发挥骨干教师(许冬微)的传、帮、带、模范带头作用。通过岗位跟职，营造“对话文化”，使骨干教师在一次次的岗位跟职中，不断积累经历，提升才能，从而能更好带动更多的教师去考虑、去发现问题，为形成和打造一支骨干梯队奠定根底。(3)为新教师搭建舞台，施压锻炼。(4)园本培训有的放矢，促进新老教师成长。(5)加强教师间对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同进步。(6)增强教师的效劳意识，倡导微笑效劳，要提升教师与家长沟通交往的技巧。4、加强班级工作的管理力度。本学期要求各班级对常规管理常抓不懈。以良好的班级形象、优质的效劳态度、出色完成各项工作任务。5、后勤队伍：进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和效劳意识。(三)教育教研，促质量进步，促幼儿开展。1、加强教研组建立，加大教研力度，运用理论引进、专题讲座，内化研讨，开放观摩等形式，展开教研活动，本学期继续进展“集体教育活动中有效互动”的研究。学会反思教育教学行为。2、细化管理，分层进步，注重两头教师的培养进步。新教师着力课堂集体教学的研究，过好入门关;教研组努力形成学习型、研究型教师群体，分工合作，优势互补，充分发扬1+1》2的工作效益创造性工作，建立成教师成长的第一平台。3、开展幼儿养成教育的研究。努力以养成教育为抓手，寻找适宜幼儿开展需要的策略，通过园内各项活动，大带小活动，“世界水日”和“世界环境日”活动，培养幼儿文明交往，文明走路，文明进步，做个文明小公民。(四)校园平安，卫生保健，确保幼儿身心安康。1、树立“平安第一”“意识，警钟长鸣。落实平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修。2、加强治安队(兼幼儿园门卫)工作责任，确保幼儿出入平安，以良好的素质与效劳建成幼儿园窗口形象。3、健全幼儿在园平安常规，在日常保育、教育教学活动中进一步落实，增强幼儿自我保护意识和才能。4、根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。5、抓好幼儿安康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，落实日常生活中的养成教育，开展主题安康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防平安模拟演练……(五)家长社区工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。1、加大宣传力度，塑造良好形象。定期为社区开设咨询效劳，参与小区敬老节活动。进步全园教师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区”的意识，以争取家园、社区资的有效利用。2、开展形式多样的家长学校活动。召开班级家长会，举办幼儿园家长半日开放活动及亲子活动，家长育儿经历讲座等争取家长的支持配合，进步家长的满意度、进步社会的信誉度。3、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿开展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作。三、各月工作安排二月份：1、做好开学前的各项准备工作(卫生清扫、环境布置)迎幼儿回园2、稳定幼儿情绪3、园务会议，布置新学期的各项工作4、制订各部门方案三月份：1、庆“三八”活动2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动3、各班召开班级家长会议及家长委员会会议4、加强春季卫生保健工作5、教师深化学习“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目的”6、开展“3.22世界水日活动”四月份：1、教研组教研活动(优质教育活动观摩研究)2、全园半日教学开放活动(向家长开放半日活动)3、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目的”进展自查五月份：1、教研组教研活动2、开展“我爱劳动”主题活动3、开展向全镇幼儿园开放日活动4、庆“六一”活动准备六月份：1、家长开放日、庆“六一”系列活动2、开展“6.5世界环境日”活动3、启动新生报名工作4、幼小衔接工作5、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目的”进展自查七月份：1、园务总结会议2、做好学期完毕交接工作，归档工作3、园内各种设备的检查、维修工作幼儿园教师教育工作方案一、根本情况我叫刘佳，毕业于河南省教育学院，专修学前教育专业。20xx年，我来到了马寨镇中心幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们仁慈，他们真诚，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师。二、优势分析^p1、我快乐，我充满童真一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我可以用孩子的语气和他们交流；我也可以亲身参加到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。2、我年轻，我充满希望二十三岁的我们正值青春年华，对一切新事物的承受才能很强，我也不例外。在计算机操作方面比较纯熟，根本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，如今我所拥有的这些可能不够，但因为我年轻，有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好。三、个人目的既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。如今的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：1、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。2、在一定的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。3、在美术方面发挥自己的优势，培养幼儿。4、对