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2022年下学期八年级数学课教学总结文章来源

制度大全课件**年下学期八年级数学课教学总结

这周的星期天晚上,我突然接到通知要代八年级的数学课,由于这个班的教师出差了。我是在七年级支教的,始终以来都看的是七年级的教材,对八年级的教材不是很清晰。幸好这位教师给了我这一周要讲的课的PPT,又把教学规划安排好了。我原来是想着我只需要按着PPT讲就行了,但到了实际的课堂才发觉不是这么回事。

我原来也有了一点心理预备,究竟我是支教教师,对学生来说没有什么威武,因此我觉得第一节课肯定要给他们一个我是一个严厉的教师的印象。星期一的数学课在升国旗后,因此时间有点赶,我进教室的时候他们都在教室探脑袋看门口想着教师怎么不来了。第一天的课讲得一般,究竟他们不了解我这个新教师,所以还算听话,纪律也是不用怎么管。

其次节课讲得是新的内容,讲得是等边三角形,这节课内容较多,我就讲得比拟快,不过还是拖了一点时间才讲完。这节课开头纪律就有点差了,不过略微管一下就宁静了。在这以后的课就要略微停一两次管一下纪律了。而且,由于对时间的把握不够,讲课时总是有点赶。

后面的几节课,我知道了学生的根底比拟差,就想讲得具体点,却忽视了时间的安排,这是我要留意的。要想让大局部学生听懂同时又要跟上课程进度,我觉得还是要提升我的教学技巧,而且这些是建立在了解学生的学习力量和学习心理的根底上的。

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制度大全课件

篇2:《初中数学课后作业有效性讨论》课题讨论第一阶段总结

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课件.qiquha.CoM《初中数学课后作业有效性讨论》课题讨论第一阶段总结

我校从本学期开头,在学校领导高度重视下,教师们全面开展微课题讨论,实行了切实可行的措施,做了大量务实的工作,使课题讨论能够顺当绽开和推动。为了把课题讨论工作更有成效的开展下去,现将第一阶段的工作总结如下:

一、成立课题组

课题负责人及讨论组成员:刘巧宁

二、本阶段的工作目标

(一)、全面调查了解学生课后作业中存在的问题以及学生急需要解决的问题,为课题的进一步讨论供应依据。

(二)、讨论的主要内容

(1)收集目前学生完成课后作业状况的相关资料,为课题进一步讨论供应第一手资料。

(2)发放调查问卷并回收整理,找到存在的问题,分析其缘由。

三、本阶段所做的工作

(一)、收集了目前学生完成作业的相关资料,为课题进一步讨论供应第一手资料。

(二)、设计学生调查问卷的内容并进展问卷调查回收和分析反思。

为了更好地进展有效的课后作业,解决《初中数学课后作业有效性讨论》的难题,同时为课题讨论的开展供应第一手详实的资料。我细心设计了调查问卷,对我所带班级学生进展了问卷调查,共发放调查问卷130份,回收有效问卷130份。对130份问卷进展了全面的数据统计分析并进展了反思。

四、本阶段取得成果

(一)、依据问卷调查的结果,了解到学生完成作业的实际状况,知道学生当前的实际需求。也了解了当前学生完成作业中存在的问题以及学生提出的改良方法。

(二)通过对调查问卷的分析,写出了反思材料。为后面的讨论供应了依据。

五、存在的问题

(一)、设计调查问卷时,没有丰富的阅历,观念有些陈旧,手里把握的相关资料较少。

(二)对课题讨论目标、内容等方面的熟悉缺乏,特殊是对有效地数学课后作业探究有些迷茫,还需要更进一步的讨论。

六、努力的方向

(一)、努力学习,探究有效的初中数学课后作业,不断提高自身的业务素养。

(二)深入进展课题讨论,通过反复实践,反复讨论,比照分析,总结阅历在实践中勇于探究出适合学生状况的有效措施。

我深知,课题讨论是一项长远的、漫长的过程,而我也才刚刚起步,但我坚信,只有经过我的不懈努力,根据本

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