计算机考试Excel操作题原题及操作步骤82435

1、Excel操作练习一说明：考生必须注意选择指定的工作表，否则不得分。 在文档XLJ.XLS中进行如下操作：      1、计算与填充（7分）      在Sheet1中进行如下操作：        (1)公式计算        ·按公式“语文总成绩 = 语文平均成绩 * 人数”计算“语文总成绩”列        ·按公

2、式“数学总成绩 = 数学平均成绩 * 人数”计算“数学总成绩”列        (2)数据填充        ·按日期填充第七列（日期序列），以“一九九一年一月一日”为起点，以年为单位，步长值为1，终点为第11行（包括11行）。      2、图表制作（5分）      在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下：        &

3、#183;数据源依次为“产品名称”、“单价”、“库存数”，其中“产品名称”列为分类轴。        ·图表类型为“折线图”，子图表类型为第1行第1个。        ·图表标题为“电脑硬件状态图”。      3、数据库应用（3分）      在Sheet3中进行如下操作：        ·自动筛选：筛选出

4、“本期水费”大于15，而且“本期电费”大于40的记录。      4、数据透视表（5分）      在Sheet4中制作数据透视表，要求如下：        ·在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表（注意：位置错误不得分）。        ·其中行为“名称”，列为“种类”，数据为“产量（公斤）”，汇总方式为“求和”。    

5、0; 5、将本文档存盘，退出EXCEL。   方法与步骤：1、（1）打开本题在“语文总成绩 ”下面的单元格内定光标点击或输入“=”按公式“语文总成绩 = 语文平均成绩 * 人数”依次点击输入C2*B2点击“”或按回车键得出“5075”即总分首数移动鼠标呈“+”（填充柄）向下拖动鼠标至11行得出“语文总成绩 ”列。在“数学总成绩”下面的单元格内定光标点击或输入“=”按公式“数学总成绩 = 数学平均成绩 * 人数”依次点击输入E2*B2点击“”或按回车键得出“4408”即总分首数移动鼠标呈“+”（填充柄）向下拖动鼠标至11行得出“数学总成绩 ”列。（2）选中第七列起点

6、“一九九一年一月一日”终点11行编辑填充序列日期序列以年为单位输入步长1确定点保存按钮。2、打开Sheet2点“图表向导”（或插入图表）按要求选择图标类型下一步按住Ctrl键依次选中数据源“产品名称”“单价”“库存数”系列产生在“列”下一步图标标题输入“电脑硬件状态图”图标类型输入“产品名称”下一步完成点保存按钮。3、打开Sheet3选中所有数据区域数据筛选自动筛选本期水费自定义大于15确定本期电费自定义大于40确定点保存按钮。4、打开Sheet4定光标在A18单元格数据数据透视表和数据透视图向导下一步选中所有数据区域下一步版式（或布局）按要求拖动行为“名称”列为“种类”数据为“产量（公斤）”

7、汇总方式为“求和”确定完成存盘退出EXCEL。练习二Excel操作练习二说明：考生必须注意选择指定的工作表，否则不得分。 在文档XLH.XLS中进行如下操作：      1、计算与填充（6分）      在Sheet1中进行如下操作：        (1)公式计算        ·按公式“总分=语文*0.6+数学*0.7+外语*0.8”计算“总分”列。    

8、;    ·计算“数学”的平均值，并填写到第14行的对应单元格中。        (2)数据填充        ·按等比序列填充第七列，起点为第2行，步长值为3，终点为第13行（包括13行）。      2、图表制作（5分）      在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下：       

9、 ·数据源依次为“姓名”、“一季度奖金”，其中“姓名”列为分类轴。        ·图表类型为“三维簇状柱形图”。        ·图表标题为“2005年奖金发放表”。        ·不显示图例。      3、数据库应用（2分）      在Sheet3中进行如下操作：   

10、     ·对记录排序，主要关键字为“出厂价”，从小到大，次要关键字为“市场价”，从小到大。      4、数据透视表（4分）      在Sheet4中制作数据透视表，要求如下：        ·在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表（注意：位置错误不得分）。        ·其中列为“影院”，数据为“卖出票数

11、”，汇总方式为“求和”。      5、格式排版（3分）      在Sheet5中进行如下操作：        ·设置标题“2005年奖金发放表”在A-E列水平跨列居中。        ·第三行行高设为23磅。        ·设置第3-15行数据区域的外边框和内部水平、垂直线为单线   

12、;   6、将本文档存盘，退出EXCEL。   方法与步骤：1、（1）打开本题在“总分”下面的单元格内定光标点击或输入“=”按公式“总分=语文*0.6+数学*0.7+外语*0.8”依次点击输入C2*0.6+D2*0.7+E2*0.8点击“”或按回车键得出“188.6”即总分首数移动鼠标呈“+”（填充柄）向下拖动鼠标至13行得出“总分”列。（2）选中第七列起点第二行终点13行编辑填充序列等比输入步长3确定点保存按钮。2、打开Sheet2点“图表向导”（或插入图表）按要求选择图标类型下一步按住Ctrl键依次选中数据源“姓名”“一季度奖金系列产生在“

13、列”下一步图标标题输入“2005年奖金发放表”图标类型输入“姓名”图例不显示下一步完成点保存按钮。3、打开Sheet3选中所有数据区域数据排序主要关键字选“出厂价”次要关键字选“市场价”递增点保存按钮。4、打开Sheet4定光标在A18单元格数据数据透视表和数据透视图向导下一步选中所有数据区域下一步版式（或布局）按要求拖动列为“影院”数据为“卖出票数”汇总方式为“求和”确定完成点保存按钮。5、（1）打开Sheet5选中“2005年奖金发放表”即A1-E1右击设置单元格格式对齐水平对齐选“跨列居中.（2）选中或定光标第3行格式行行高输入23磅确定.（3）第3-15行数据区域右击设置单元格格式边框

14、单线外边框内部确定存盘关闭退出EXCEL。<<练习三Excel操作练习三说明：考生必须注意选择SHEET，否则不得分。 在文档XLC.XLS中进行如下操作：      1、计算与填充（7分）      在SHEET1中进行如下操作：        ·按公式“成绩总评 = 平时成绩 + 期中成绩 + 期末成绩”计算“成绩总评”列        ·分别计算“平时成绩”、

15、“期中成绩”、“期末成绩”三列的合计，并填写到第14行的对应单元格中。      2、格式排版（5分）      在SHEET2中进行如下操作：        ·修改标题“银行存款汇总表”的格式为宋体、加粗、14磅，在A-E列水平跨列居中        ·设置第3行表头部分的格式为黑体，12磅        ·

16、;设置第4-12行数据区域的格式为宋体、10磅        ·设置第3行行高为20磅      3、图表制作（5分）      在SHEET3中进行制作嵌入图表，要求如下：        ·数据源依次为“日期”、“货物一”、“货物二”，其中“日期”列为分类轴。        ·图表类型为“簇状柱形图”（子图

17、表类型为左上角第一种）        ·图表标题为“每周货物销售情况”        ·图例位置为“右上角”      4、数据库应用（3分）      在SHEET4中进行如下操作：        ·对记录排序，主要关键字为“计算机”，从小到大，次要关键字为“英语”，也是从小到大   &

18、#160;  5、将本文档存盘，退出EXCEL。方法与步骤：1、（1）打开本题在“成绩总评”下面的单元格内定光标输入（或点击工具栏上的）“=”按公式“成绩总评=平时成绩+期中成绩+期末成绩”依次点击第二行相应的数字并依次输入“+”在当前单元格出现“D2+E2+F2”时点击工具栏上的“”或按回车键得出“242.50”即“成绩总评”首数时移动鼠标呈“+”（填充柄）向下拖动鼠标至13行得出“成绩总评”列。（2）选中“平时成绩”“期中成绩”“期末成绩”三项数据区并选中三项的第14行的单元格相应处点工具栏上的“”（自动求和按钮）点保存按钮。2、（1）打开Sheet2选中“银行存款汇总表”即A1

19、-E1右击设置单元格格式对齐水平对齐选“跨列居中”字体宋体加粗14磅确定。（2）选中第三行数据区域字体黑体12磅。（3）选中第4-12行数据区域字体宋体10磅。（4）选中或定光标第3行格式行行高输入20磅确定点保存按钮。3、打开Sheet3点“图表向导”（或插入图表）按要求选择图标类型下一步按住Ctrl键依次选中数据源“日期”“货物一”“货物二”系列产生在“列”下一步图标标题输入“每周货物销售情况”图标类型输入“日期”图例右上角下一步完成点保存按钮。4、打开Sheet4选中所有数据区域数据排序主要关键字选“计算机”次要关键字选“英语”递增存盘关闭退EXCEL。Excel操作练习四1、打开Exc

20、el文件夹下的excelbja.xls工作簿文件，进行如下操作：（1）将第一列的列宽设置为1.75。（1分）（2）合并及居中B2:J2单元格，合并及居中B3:J3单元格。（1分）（3）"月份"列中C6:C10、C11:C14、C15:C18、C19:C23、C24:C25分别合并，水平垂直居中。（1分）（4）"周次"列中B6:B25单元格填充蓝色。（1分）（5）B5:J5单元格填充红色。（1分）（6）B5:J25单元格区域的边框和内部水平、垂直线均设为绿色细实线。（1分）（7）保存文件。2、打开Excel文件夹下的exceljsa.xls工作簿文件，进行

21、如下操作：（1）在"学号"列从第一个学生开始采用序列填充方式完成"01090110109034"文本型数据填充输入。（3分）（2）利用函数计算每个学生的"平均分"， 将F2:F25的格式设置为数值型，保留2位小数，负数格式为第四种。（3分）（3）保存文件。3、打开Excel文件夹下的excelgja.xls工作簿文件，进行如下操作：  （1）在Sheet1工作表中进行高级筛选，筛选出"计算机"或"英语"大于85分的记录。条件区起始单元格定位在H6；筛选结果复制到A2

22、1起始的单元格区域中。（5分）  （2）在Sheet2工作表中进行排序，主要关键字为"平均成绩"降序、次要关键字为"计算机"降序排序。（3分）  （3）保存文件。1、打开本题（1）左键点击第一列-右击-列宽-1.75-确定。（2）选中B2:J2-工具栏-单元格合并居中，B3:J3-工具栏-单元格合并居中。（3）选中"月份"列中C6:C10、C11:C14、C15:C18、C19:C23、C24:C25分别合并，水平垂直居中。（4）选中"周次"列中B6:B25单元格-右击设置单

23、元格格式-图案、单元格底纹、颜色-点击蓝色-确定。（5）选中第五行中的B5:J5单元格-右击设置单元格格式-图案、单元格底纹、颜色-点击红色-确定。（6）选中B5:J25单元格区域-右击设置单元格格式-边框-颜色-点击绿色-点击外边框、内部-确定。（7）保存文件。2、打开本题（1）选中"学号"列-右击-设置单元格格式-数字-分类-文本-确定。从第一个学生开始沿列逐格填充"01090110109034"数据。（2）选中平均分列-右击-设置单元格格式-数字-分类-数值-示例平均分-小数位数-2位-负数格式-第四种-确定。选中F列F2单元格-工具栏、插入-函数

24、AVERAGE(C2:E2)- 确定。F3:F25同。（3）保存文件。3、打开本题（1）、打开工作表Sheet1-在H6单元格中输入“英语”-在H7单元格中输入条件、数字“>85” -在I6单元格中输入“计算机”-在I8单元格中输入条件、数字“>85”；工具栏 “数据” -筛选-高级筛选-方式-将筛选结果复制到其他位置-点击“数据区域” -选中 “A2：F16”区域-点击“条件区域”-选中 “H6：I8”区域-点击“复制到”-点击“A21”单元格-确定。（2）、打开工作表Sheet2-选中 “A2：F16”区域-工具栏 “数据”-排序-主要关键字为"平均成绩”-格式-递减

25、-次要关键字为"计算机” -格式-递减-确定。  （3）保存文件。Excel操作练习五1、打开Excel文件夹下的excelbjb.xls工作簿文件，进行如下操作：（1）在D2单元格中输入日期"2010-1-10"，并设为宋体，字号14。（1分）（2）在"张小川"所在行的上方增加一行，并输入如下信息：（1分）            张亮 61  76  63 （3）将A3:D3

26、设置为仿宋、字号18、加粗，文字为红色，背景为绿色。（1分）（4）A3:D12单元格区域的边框和内部水平、垂直线均设为绿色细实线。（2分）（5）将Sheet2工作表名修改为mode1和将Sheet3工作表名修改为mode2。（1分）（6）保存文件2、打开Excel文件夹下的exceljsb.xls工作簿文件，进行如下操作：（1）填充"编号"列，文本数据为“03010320”。（2分）（2）填充"应发工资"列，应发工资基本工资奖金房储。（2分）（3）设置"应发工资"列的格式为货币样式，保留两位小数，货币符号为"￥"，

27、负数格式为第四种。（2分）3、打开Excel文件夹下的excelgjb.xls工作簿文件，进行如下操作：   （1）对Sheet1工作表进行高级筛选，要求如下：（4分）        条件：筛选出"基本工资"介于2000和2500之间（包括2000和2500）的男职工的数据。        条件区：起始单元格定位在K10。     

28、60;  筛选结果复制到：起始单元格定位在A25。   （2）根据"员工基本情况表"工作表中的数据，建立如下图所示的数据透视表，统计出各部门的员工数量。（4分）     列为"部门"，计算项为"姓名"，汇总方式"计数"。     数据透视表的显示位置为"员工基本情况表"工作表的A28单元格开始的右下区域（注意：位置错误不得分）。 

29、0;（3）保存文件。1、打开本题（1）选定D2单元格-右击“设置单元格格式”-字体-字体“宋体”-字形-“常规”-字号“14磅” -确定。（2）选中"张小川"所在行-右击“插入”-在单元格“A6、B6、C6、D6”中依次分别输入“张亮、61、76、63”。（3）选中单元格" A3:D3"-右击“设置单元格格式” -字体-字体“仿宋”-字形-“加粗”-字号“18磅”-字体颜色-“红色”-图案-单元格底纹-颜色-“绿色” -确定。（4）选中"A3:D12"单元格区域-右击“设置单元格格式”-边框-线条-样式“细实线”-颜色-绿色-外边框-

30、内部-确定。（5）选中并双击"Sheet2工作表名” -输入“mode1”确定；选中并双击" Sheet3工作表名” -输入“mode2”。（6）保存文件 2、打开本题（1）在"A2: A21"单元格中沿列逐格填充数据“03010320”。（2）在"应发工资"列选中"H2"-输入“公式、=E2+F2-G2”-确定。“H3:H21”同。（3）选中"H列" -右击“设置单元格格式”-数字-分类-货币-小数位数“2位”-货币符号"￥"-负数格式“第四种”-确定。3、打开本

31、题（1）、打开工作表Sheet1-选定K10单元格-输入“性别”-选定K11单元格-输入“男”-选定L10、M10单元格分别输入“基本工资”-选定L11、M11单元格-分别输入“>=2000、<=2500”-工具栏、数据-筛选-高级筛选-方式-将筛选结果复制到其他位置-点击“数据区域” -选中 “A1：E21”区域-点击“条件区域”-选中 “K10：M11”区域-点击“复制到”-选中“A25”单元格-确定。（2）、打开工作表"员工基本情况表"-工具栏“数据”-数据透视表和图表报告精品文档，你值得期待-下一步-点击选定区域-选中 “A1：E21”区域-下一步-点击

32、“现有工作表”-点击空白区域-点击单元格“A28”-完成-将小表“数据透视表”中的“姓名”项目拖动到“A28”单元格；“部门”项目拖动到“B28”单元格。  （3）保存文件。做人最好状态是懂得尊重，不管他人闲事，不晒自己优越，也不秀恩爱。你越成长越懂得内敛自持，这世界并非你一人存在。做人静默，不说人坏话，做好自己即可。不求深刻，只求简单。你活着不是只为讨他人喜欢，也不是为了炫耀你拥有的，没人在乎，更多人在看笑话。你变得优秀，你身边的环境也会优化。3. 从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外的目光，不必在意他人的评价，为自己活着。从今天开始，帮自己一个忙，做喜欢的事情，爱最亲

33、近的人，想笑就大笑，想哭就痛哭，不再束缚情感的空间，让自己活得轻松些。4. 很多你觉得天大的事情，当你急切地向别人倾诉时，在别人眼中也是个小事，他最多不痛不痒呵呵地应和着。因为他不是你，他无法感知你那种激烈的情绪。直到有一天，你觉得无需再向别人提起，你就已经挽救了你自己。这世界上除了你自己，没谁可以真正帮到你。5, 我们总是带着面具走进爱情的，总想展示自己最优越的一面，你要接受一个人，不只是接受他的优越，而是看清了他的平凡普通却仍然去深爱。事实经常是：我们走着走着，就感觉对方变了，其实我们并没有变，我们只是走进对方最真实的地方，然后迷失了自己。6. 我捧你，你就是杯子，我放手，你就是玻璃渣子。无论是恋人还是朋友，珍惜在你每一次难过、伤心时都陪伴在你身边的人。珍惜经常和你开玩笑的人，说明你在这个人的心中肯定有一定的分量。 珍惜在你心情不好时第一个发现的人。7. 今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了来世就是传说。人生如行路，一路艰辛，一路风景。你目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路；总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。与其埋怨，不如思变。8. 归零是一种积极的心态。所有的成败相对于前一秒都是一种过去。过去能支撑未来，却代替不了明天。学会归零，是一种积极面向未来的意识。把每一天的醒来都看作是一