学校传染病防控及健康教育制度

学校传染病防控及健康教育制度1.目的为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及进入学校的其他人员。3.依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规制定本制度。二、传染病防控工作组织与职责1.学校传染病防控工作领导小组组成人员：学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的传染病防控工作领导小组。主要职责：全面负责学校传染病防控工作的决策、指挥和协调。制定学校传染病防控工作计划和应急预案，并组织实施。定期召开会议，研究解决传染病防控工作中的重大问题。检查、督促各部门、各班级传染病防控措施的落实情况。2.各部门职责校长室：统筹协调学校传染病防控工作，提供必要的人力、物力和财力支持。教务处：负责将传染病防控知识纳入教学计划，安排健康教育课程。协调教师做好因病缺课学生的追踪登记工作。学生处：负责学生的日常管理，组织开展多种形式的传染病防控宣传教育活动。指导班主任做好学生的晨检、午检工作，督促学生养成良好的卫生习惯。负责与家长的沟通联系，及时了解学生在家的健康情况。总务处：负责学校环境卫生的管理，定期对校园进行清洁消毒，保持校园环境整洁。保障学校传染病防控工作所需的物资供应，如消毒用品、防护用品等。配合卫生部门做好学校饮用水卫生管理工作。校医室：负责学校传染病疫情的监测、报告和初步处置工作。对师生进行传染病防控知识培训和技术指导。协助卫生部门做好疫情调查和处理工作。三、传染病防控措施1.疫情监测与报告晨检、午检制度：班主任或班级卫生委员每天早晨和中午对学生进行健康检查，重点检查学生的体温、精神状态、有无咳嗽、流涕、腹泻等症状。认真填写晨检、午检记录，对因病缺勤的学生要及时了解病因，并做好追踪登记。因病缺勤追踪登记制度：班主任对因病缺勤的学生要及时与家长取得联系，了解学生的病情和病因。对连续因病缺勤3天以上的学生，要及时报告学校传染病防控工作领导小组，并协助校医进行调查。疫情报告制度：校医发现传染病疫情或疑似传染病疫情时，应立即向学校传染病防控工作领导小组报告。学校传染病防控工作领导小组接到报告后，应在规定时间内向上级教育行政部门和当地卫生部门报告。疫情报告要做到及时、准确、详细，不得瞒报、漏报、谎报。2.隔离与治疗对确诊或疑似传染病患者，学校应立即采取隔离措施，安排专人负责护理，并通知家长将其送往定点医疗机构进行治疗。对密切接触者，学校应根据卫生部门的建议，采取相应的隔离观察措施。3.消毒与清洁校园环境消毒：总务处定期对校园环境进行清洁消毒，包括教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所。消毒工作要严格按照卫生部门的要求和操作规程进行，确保消毒效果。重点部位消毒：对传染病患者的教室、宿舍等场所，在患者离开后要进行终末消毒。加强对门把手、水龙头、电梯按钮等高频接触部位的消毒。通风换气：学校要保持教室、宿舍等场所的通风良好，每天至少开窗通风23次，每次不少于30分钟。在天气条件允许的情况下，可采用自然通风和机械通风相结合的方式。4.健康教育课程设置：教务处将传染病防控知识纳入健康教育课程，每学期不少于6课时。健康教育课程要结合学生的年龄特点和实际需求，采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、视频演示等，确保学生掌握传染病防控知识和技能。宣传活动：学生处组织开展多种形式的传染病防控宣传教育活动，如主题班会、黑板报、手抄报、知识竞赛等。利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，及时宣传传染病防控知识和信息。培训工作：校医室定期对师生进行传染病防控知识培训，提高师生的防控意识和自我保护能力。培训内容包括传染病的基本知识、防控措施、消毒方法、个人卫生习惯等。四、常见传染病防控要点1.流行性感冒防控措施：加强教室、宿舍等场所的通风换气，保持空气流通。教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤换衣、勤通风。流感流行季节，尽量减少到人员密集的公共场所活动。对出现流感症状的学生，应及时隔离治疗，并通知家长。学校可根据实际情况，在流感高发期前组织学生接种流感疫苗。2.手足口病防控措施：加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行清洁消毒。教育学生养成良好的个人卫生习惯，不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后要洗手。加强对学生的晨午检工作，密切关注学生的健康状况，及时发现并隔离疑似病例。手足口病流行期间，避免组织学生参加集体活动。3.水痘防控措施：对水痘患者应及时隔离治疗，隔离期限不少于疱疹全部结痂。加强教室、宿舍等场所的通风换气，定期进行消毒。教育学生保持皮肤清洁，避免搔抓疱疹，防止继发感染。学校可对易感人群进行水痘疫苗接种。4.流行性腮腺炎防控措施：对腮腺炎患者应及时隔离治疗，隔离期限至腮腺肿胀完全消退为止。加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍等场所进行消毒。教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风。流行期间，尽量减少集体活动，避免交叉感染。学校可对易感人群进行腮腺炎疫苗接种。五、健康教育内容1.传染病基本知识介绍常见传染病的种类、病原体、传播途径、症状和体征等。讲解传染病的发生、发展和流行规律。2.个人卫生习惯教育学生养成勤洗手的好习惯，掌握正确的洗手方法。指导学生保持良好的口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。强调勤换衣、勤洗澡，保持皮肤清洁。提醒学生注意用眼卫生，避免长时间用眼，预防近视。3.环境卫生与消毒介绍校园环境卫生的重要性，指导学生做好教室、宿舍等场所的清洁卫生工作。讲解消毒的目的、方法和注意事项，让学生了解常用消毒用品的使用方法。4.饮食卫生教育学生养成良好的饮食卫生习惯，不吃生冷食物，不喝生水。指导学生选择安全卫生的食品，注意食品的保质期和储存条件。提醒学生在食堂就餐时要遵守食堂管理制度，排队打饭，文明就餐。5.传染病防控措施讲解传染病的预防方法，如接种疫苗、加强锻炼、增强体质等。介绍学校传染病防控的各项措施，如晨检、午检、因病缺勤追踪登记、隔离治疗、消毒等，让学生了解自己在防控工作中的责任和义务。教育学生如何正确对待传染病患者，避免歧视和恐惧。六、健康教育实施1.教学计划安排教务处根据学校的教学实际情况，将健康教育课程纳入学期教学计划，确保每周有固定的课时用于健康教育。健康教育课程要做到教学内容明确、教学目标清晰、教学方法多样，注重教学效果的评估和反馈。2.师资队伍建设学校定期组织教师参加传染病防控知识培训，提高教师的业务水平和教学能力。鼓励教师开展健康教育教学研究，不断改进教学方法和教学手段，提高健康教育质量。3.宣传活动开展学生处制定传染病防控宣传活动计划，结合不同季节和传染病流行特点，组织开展形式多样的宣传活动。宣传活动要面向全体师生，注重活动的针对性和实效性，确保师生能够积极参与，提高防控意识。4.家校合作学校通过家长会、家长学校、家长微信群等形式，向家长宣传传染病防控知识，引导家长关注学生的身体健康，积极配合学校做好防控工作。鼓励家长培养学生良好的卫生习惯和健康的生活方式，共同为学生的健康成长创造良好的环境。七、监督与考核1.监督检查学校传染病防控工作领导小组定期对各部门、各班级传染病防控措施的落实情况进行监督检查。监督检查内容包括疫情监测与报告、隔离与治疗、消毒与清洁、健康教育等方面的工作。对监督检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，责令相关部门和班级限期整改。2.考核评价学校将传染病防控工作纳入部门和班级的绩效考核内容，对工作成绩突出的部门和班级给予表彰和奖励。对工作不力，导致传染病疫情发生或流行的部门和班级，要依法依规追究相关责任人的责任。八、应急预案1.应急响应机制学校制定传染病防控应急预案，明确应急响应的级别和程序。当发生传染病疫情时，学校应立即启动应急预案，按照规定的程序和要求进行应急处置。2.应急处置措施疫情报告：校医发现传染病疫情或疑似传染病疫情时，应立即向学校传染病防控工作领导小组报告，学校传染病防控工作领导小组应在规定时间内向上级教育行政部门和当地卫生部门报告。隔离与治疗：对确诊或疑似传染病患者，学校应立即采取隔离措施，安排专人负责护理，并通知家长将其送往定点医疗机构进行治疗。消毒与清洁：对传染病患者的教室、宿舍等场所，在患者离开后要进行终末消毒。加强对校园环境的清洁消毒，保持校园环境整洁。人员管控：对密切接触者，学校应根据卫生部门的建议，采取相应的隔离观察措施。限制人员聚集，减少不必要的集体活动。信息发布：学校及时、准确地向师生和家长发布传染病疫情信息，避免引起恐慌。3.后期处置疫情结束后，