电影《少年的你》观后感最新三篇_第1页
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第PAGE5页共NUMPAGES5页电影《少年的你》观后感最新三篇在看完电影《少年的你》,大家都有什么想要表达出来的,那么通过写一篇观后感记录一下。下面是职场为大家整理的电影《少年的你》观后感最新三篇,。电影《少年的你》观后感今天,和朋友一起看了易烊千玺和周冬雨主演的电影《少年的你》。许多人观影后都在说这是一部反映校园暴力的影片。起初我也这样认为,但观影后感觉电影主题的还是在反映陈念认为靠一个好大学就可以改变一切糟糕的现状,为了自己走出去,不惜让小北替自己顶罪。殊不知即使顶罪成功,自己又何以享受的了那以牺牲别人为代价换来的岁月,不管日子本身好坏,都将会被蒙上一层负罪感的阴影,难逃此生。小北是一个从小缺少爱的孩子,十二三岁父母便不在身旁。从原生带来的痛苦使小北因为陈念的些许关心与好心的帮助,就对其倾注了自己所有的爱,为了能让陈念走出去,走出如今的困境,他不顾一切为其顶罪。从理智的角度看是近乎愚蠢的做法,却在感情的荒原上开出来了一朵绚丽的花。最终两个人经历了岁月的重重磨难,还是走到了一起。影片最后定格在了摄像头之中小北身影上。小北还是不顾一切的在保护着陈念,经历住了岁月的考验,回眸发现你照旧在我的后边,还是笑着说:你保护世界,我保护你。影片在这点套用了催泪爱情片普遍的情节。但又让我感觉有所不同的是,影片从“少年”这个名词入手,有一种让人顿悟其中的美妙的感觉。只有少年才会有不顾一切的爱和纯纯的情。诗鱼此时只想到唐伯虎的那句诗:人不轻狂枉少年。有时我们思念的不止是少年的光阴,更是那时的我们可以为自己所愿意的一切而奋不顾身,无所羁绊,肆意汪洋。而再看成年后的我们,谁又可以那样不计后果的英勇,无所顾忌的爱呢?我们为影片而流泪,除了可怜主人公的不幸遭遇,更有思念我们已故的少年时代吧。正所谓少年的你,如此美丽。电影《少年的你》观后感看完《少年的你》这部电影,我心情特别沉重。这部电影讲述的是在备战高考之际,高中生胡小蝶、陈念等人在学校遭遇欺凌,面对学校、老师、同学的泠漠,家长的监护缺位,公权利机关的难介入,导致被欺凌者的无助,最终酿成了霸凌者意外摔死,而被欺凌者承受法律的惩罚的结局,不禁让人扼腕叹息。电影的开篇是从高中生胡小蝶的坠楼开始。面对小蝶的坠楼,学生们没有任何的同情和悲伤,有的是围在她的身边拍照。当魏莱把陈念推下楼梯的时候,没有人将她扶起来,更没有人站出来给其撑腰,大家只有一句近乎讥讽的“陈念,你还好吧?”当陈念的椅子上被泼上红墨水的时候,众人是一副事不关己高高挂起的状态,更没有人站出来替陈念道不平。当陈念的母亲欠债不还的消息被曝光之后,同学们没带给她任何抚慰,有的只是嘲笑。而一直不愿与人交往的陈念没有和众多同学一样,她在小蝶被欺凌自杀后,她选择利用法律武器维护小蝶,但公安机关因无证据而撤案,她报警的这一举动,非但没有告慰小蝶的亡灵,反倒使霸凌者将枪口对准了她。面对霸凌者的无数次伤害,为了高考,她一开始选择的是隐忍,当然她也有向妈妈间接的表达想要妈妈陪在她身边,有向警官郑义求助,但都没有得到实际的帮助。唯独13岁就被母亲抛弃的小混混小北一直默默地守护她,在陈念因为意外致魏莱摔死时,小北还自愿为陈念顶罪。这才让陈念感受到一丝的温暖。影片中众人的泠漠将群体的无意识表现得淋漓尽致。著名心理学家古斯塔夫·勒庞在他的《乌合之众》中说道:在群体当中,任何情绪和行为都具有感染性,这使得群体中的个人都有很强的从众心理,容易被人误导。他们游走于无意识的边缘,容易受到暗示,就像被人催眠一样。而暗示会通过传染迅速进入他的大脑,让他们做出一人独处时不会做出来的事来。当然,在任何一个群体中,好人是少数,坏人也是少数,大多数人只是不好不坏的人。正是由于大多数不好不坏的人容易受到群体的影响,所以他们的存在,往往成了坏人的帮凶,也是压死好人最后的一根稻草。这就是为什么人都喜欢群居,都希望自己有很多朋友,都不希望自己变成一个另类。因为你一旦这样的话,就很容易被人孤立,被鄙视,被大多数人欺负和看不起。那么,为了不被鄙视和被大多数欺负,我们就只能从众一条路走吗?答案是否认的。影片中陈念不想游走在无意识的边缘,做个泠漠的不好不坏的人,幸好她还有小北的保护,但现实中,不是每个被欺凌者都能遇到一个小北,他们又由谁来保护?首当其冲的应该是家庭,和谐的家庭是孩子最强的后盾。有人说最好的教育就是父母相爱。因为一旦父母都互相爱慕,那么孩子就会感知到这个家是稳定的,是平安的。这样他的内心也就有了强大的后盾,遇到事情也不会害怕,更不会形成懦弱的性格。假设父母随时会有分开他的可能性,那么他就会感觉到在这个世界上,他是一个随时没人要、没人心疼的人,从而产生严重的自卑心理,缺乏平安感,变得懦弱、讨好别人,自然也就成为了被欺负的对象。看完这部电影的父母,都应该好好反思一下这个问题。面对校园欺凌,做家长的,首先要经常关心孩子的心理状态。作为老师,要合理的调节同学之间的矛盾,不能成为矛盾的催化剂。作为被欺凌者,一次、两次我们可以忍受。但是,我们也要勇于同霸凌者作斗争,我们可以和对方拼体力,拼言论,假设都拼不过的话,我们可以和对方拼法律。总之,我们要让他们认识到:你并不是一个好欺负的人。/

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