环境保护活动方案优秀示例精选三篇

第PAGE7页共NUMPAGES7页环境保护活动方案优秀例如精选三篇保护环境活动方案篇1活动时间：20xx年5月21日〔星期六〕上午活动地点：xx县xx关景区活动主题：保护环境、美化景区；环保从小做起，从身边做起参加人员：爱心团成员活动资料：5月19日中国旅游日，xx关景区涌入了超多游客，随之景区产生了许多垃圾，活动主要是宣传公益环保的理念，捡拾xx关景区的白色垃圾，宣传志愿精神，做一次有益于身心安康又促进团队交流的保护环境活动。活动流程：1、要求所有参加活动人员务必于5月21日上午9：00统一到县招待所集合，9：20准时乘车出发。2、预计10点钟到达景区，到达景区后由孙虎中详细安排活动分组状况及交待活动本卷须知。活动要求：1、所有人员务必听从活动召集人的统一指挥，遵守团队纪律，参加活动时不得脱离团队擅自行动，违犯纪律，后果自负；2、队员在活动过程中如有时需提早分开，请及时告知活动后勤保障负责人xxx，所有志愿者务必统一穿着志愿者马甲。3、驾车途中和开展活动时，要求所有参加者务必注意自身平安，不开意气车、不做危险事。4、儿童参加活动务必由家长或监护人陪同，否那么不允许参加，以免发生意外；5、活动中严禁用火，请参加者注意平安，以免出现意外；并时时做好自我保护；温馨提示1、活动的前一天请防止过度的运动，少喝最好不要喝酒并保证充足的睡眠；2、如因外力因素取消活动，将于20：00之前会在微信群发公告通知大家；3、此次活动需要自备捡垃圾夹子、垃圾袋、手套等；4、本次活动属个人自愿参加的户外公益环保活动，参加者应有群众精神，互相照顾。保护环境活动方案篇2一、指导思想以“万名干部进万村洁万家”活动为契机，以为重点，以“五个一”活动为载体，把农村环境保护与交通根底设施建立和管理结合起来，不断优化交通环境保护措施，改善农村交通环境，开展建立生态、礼貌农村交通建立新场面。二、活动主题千乡万村环保行，共建秀丽新农村三、活动资料本标段位于郧县茶店镇王家湾村，透过深化农村一线，倾听农民群众的呼声，理解农村环保现状，关注农民亟解决的环保问题，结合农村公路，交通设施工程建立和管理，组织开展整治农村交通工作中出现的破坏环境、违法排污等环境保护的相关工作。四、活动时间安排20xx年8月——20xx年9月五、活动详细方案1、组织成立郧十9标环保世纪行活动小组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx2、由工程部牵头，与王家湾村委会协同深化农村一线，与农民群众共同调查有关环境破坏和污染的状况，个性是植被破坏、垃圾处理、水土污染等方面的现况，并及时做好记录备案。3、召开环保专题座谈会，与群众代表共同讨论研究解决调查中的环境问题，找出环境污染破坏的头，并制定出实在可行的环境保护治理方案。4、根据制定的相关方案，用心对环境进展治理和保护，同时要加大环境保护工作的宣传力度，进步工地员工的环境保护意识，让广阔职工自觉地参与到“环保世纪行”活动中来。5、认真对活动结果进展总结，对本标段现有的环境保护体系和监测工作进一步完善，强化环境管理，强化头治理，各工区各部门在以后的消费生活中严把各个关口，让建立与环境和谐开展。保护环境活动方案篇3xx区各中心校及局直小学：遵循xx省教育厅、xx省环境保护厅、xx邮政公司：教基[20xx]1043号文件《关于在全省中小学校开展“保护环境、寄语将来”绿色环保主题教育活动的通知》精神，为广泛深化地宣传绿色环保宗旨，进一步增加我市广阔小学生的“环境”意识，进一步强化我区广阔小学生参与环保的责任意识，使之树立正确的生态环境道德观和价值观，营造良好的言论气氛和社会环境，并进一步激发广阔学生的阅读、写作热情，进步写作程度，特与作文指导报社结合举办以“保护环境、寄语将来”为主题的征文竞赛活动。一、活动宗旨和意义随着人类对环境认识的深化，“环境是资”的观点越发为人们所承受。空气、水、土壤等都是社会的自然财富和开展消费的物质根底，构成消费力的要素。由于空气污染严重，国外曾有“空气罐头”出售；由于水体污染、气候变化，世界许多地方出现水荒；由于滥用耕地，土地沙漠化，使土匮乏等等。我们可以看到，漠视环境保护，漠视环境资保护，就会威胁到人类社会的生存，损害国民经济的安康、持续开展。面对频发的自然灾害、屡治不禁的污染事故，“恐酿大祸”并非危言耸听。通过此次竞赛活动，不仅能进一步激发广阔学生的阅读、写作热情，从而大幅度进步写作程度，还能使学生通过自己的深化理解与主动学习，进步环境保护意识，树立正确的生态环境道德观和价值观，为落实“科教兴国”、“可持续开展”战略做出我们的奉献。二、参赛对象小学3-6年级在校生三、参赛方式1.该项活动本着学生自愿参加的原那么，不收参赛费。2.学校可以班级为单位参加竞赛。3.比赛分初赛、决赛。初赛由学校组织评比，自定时间、自拟题目，自主评卷。每班前5名进入决赛，进入决赛的作品由区教研室与大赛组委会统一考评。四、作品要求1.参赛作品必须以“保护环境、寄语将来”为主题。2.三至六年级全体学生参加。3.请以中心校为单位，在20xx年11月14日前将全部学生作品分成决赛〔每班5名〕和非决赛两类，交到教研室5211。4.三、四年级不少于300字，五、六年级不少于400字。5.参赛作品一律誊清〔作文指导报社统一提供稿纸〕,10月31日〔周三〕以中心校为单位到教研室领取稿纸。6.获奖作品由辅导教师予以点评。7.因获奖通知、奖品发放及大赛存档之需，作品一律不退，请参赛作者务必写清联络方式及学校名称、班级、姓名、指导教师，并留