小升初修改病句分类练习(含答案)

小升初修改病句分类练习(含答案)小升初修改病句分类练习(含答案)小升初修改病句分类练习(含答案)xxx公司小升初修改病句分类练习(含答案)文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度小升初修改病句分类练习一、用词不当：大厅里摆满了看演出的观众。

病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。改革开放以后，人们的生活越来越富强。

病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。我们来到公园，观赏美丽的情景。

病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。我日夜希望的春节，终于来到了。

病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。

病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。这个问题引起来大家的沉醉。沉醉改成讨论12、听了这个故事，我不约而同地笑了。不约而同改成情不自禁13、故事读完后，大家热闹地鼓掌。热闹改成热烈14、我们的生活水平在不断改善。改善改成提高15、我们要注意发挥优点，改正缺点。发挥优势16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。好习气改成好习惯二、成分残缺：异口同声地说：“赞成！”

病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。大家必须讲究卫生的好习惯。

病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。哥哥最喜欢打篮球和足球。

病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

病句类型：成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

病句类型：成分残缺。“讲卫生”后面添加“的好习惯”我们一定要建设四个现代化的伟大任务。

病句类型：成分残缺。“建设”前添加“完成”。她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

病句类型：成分残缺。“一件红衣裳”前添加“穿着”。9、10月13日，终于戴上了红领巾。终于前面加个我10、言行不一是一种极坏的。作风11、球上的光明和温暖都是送来的。地球上的光明和温暖都是太阳送来的12、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。我加载看了前面13、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。我读了14、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。关心群众的品质15、晚会上，表演了精彩的节目。我表演了16、春天到了，一朵朵鲜花。一朵朵鲜花盛开了三、搭配不当：我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。李老师上课时对我们的态度非常严格。

病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。这学期是我小学学习生活的最后一年。

病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。我们要养成边读边想的好办法。

病句类型：搭配不当。“方法”改为“习惯”。我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。

病句类型：搭配不当。“发挥”改为“发扬”。言行不一的人是一种坏作风。

病句类型：搭配不当。去掉“的人”。尽管天气不好，我们总是按时到校。

病句类型：搭配不当。“总是”改为“还是”。相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。

病句类型：搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

病句类型：搭配不当。“克服”改为“改正”。刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。

病句类型：搭配不当。去掉“称号”。随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

病句类型：搭配不当。“人”改为“行为”。14、小刚喜欢踢足球和乒乓球。和打乒乓球15、这篇文章的内容和形式都很丰富。这篇文章的内容很丰富，四、词序颠倒1、春天的景色我觉得十分美丽。

病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。2、我校请解放军叔叔经常作报告。

病句类型：词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。3、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。

病句类型：词序颠倒。“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲姑娘”。4、我们要运用和理解学过的词语。运用和理解调换5、我们讨论了并且听了校长的报告。讨论了和听了交换6、自然科学对我很感兴趣。我对自然科学很感兴趣7、朝霞被天空映红了。天空被朝霞映红了8、这是一本我的很有趣味的书。一本和我的交换9、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。老农抡起锄头，把狼用口袋里的锄头打死了10、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。新出土的和两千多年前的调换河水倒映在云朵里，显得更白了。

病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。香山的秋天是令人向往的地方。

病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。前后矛盾他的语文作业基本上全部完成。

病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。我敢肯定，明天大概要下雪。

病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。仅有换成其中5、广场上到处是五颜六色的红旗。五颜六色的旗帜6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。和南京长江大桥去掉7、今天中午下了一天的雨。一天的去掉8、她的成绩在班上是比较最好的。比较去掉9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。薄薄改成厚厚10、火药是我国古代的四大发明。四大发明之一重复啰嗦爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

病句类型：语义重复。去掉“和文具”。3、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

病句类型：语义重复。去掉“所有的”或“一切”。

4、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。忍不住去掉5、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。专心致志去掉6、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。经常去掉7、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。前进和去掉8、这是一幅十分非常美丽的画。非常去掉9、我们要下决心改掉不好的坏习惯。不好的去掉10