五年级动物的作文合集6篇_第1页
五年级动物的作文合集6篇_第2页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页五年级动物的作文合集6篇五年级动物的作文篇1

叽叽叽这是哪来的声音啊?老师让我猜是什么在叫,我一次就猜中了——小鸡,老师把盒子打开一看,果真,看到两只淘气的小鸡。它们似乎在说:我饿了,我饿了,快给我点好吃的吧。

小鸡的颜色是淡黄色的,它的身体像棉花团一样。我轻轻的用手摸小鸡感觉软绵绵的,像穿了一件棉袄。我略微用力抓它一下就摸到它的骨头了硬邦邦的。

它的头是淡黄色,像鸡蛋一样大小。黑亮亮的眼睛像子弹一样圆滚滚的。它的耳朵藏在眼睛后面,凹进去了像个小黑洞,假如不细致看是不会发觉的,小鸡的耳朵不怕风吹不怕雨淋。

小鸡那尖尖的嘴巴是橙色的像一把弯刀,嘴巴上还长着两个小孔和芝麻一样大小,那就是小鸡的鼻子。

它的身子是毛茸茸的,椭圆形的像鹅蛋。它的翅膀短短的,张开后像一把诸葛亮用的鹅毛扇。当我把小鸡放在手里的时候,小鸡总是张开翅膀似乎要飞。

小鸡的脚爪有四个脚趾头,鸡脚的横纹像斑马线。我把小鸡放在掌心上,它踩着我的手掌心感觉痒痒的、还有点痛痛的,它用劲挣扎,似乎在不停的颤抖,似乎在说:请你放开我,真厌烦!

老师给我们一些饲料让我们喂小鸡,小鸡低着头仔细地先啄一啄饲料,再选择自己最喜爱吃的。用劲儿摇摇头,似乎在说:真好吃,太棒了。

假如我有一只小鸡,我肯定每天带它出来漫步,让它成为我最好的伙伴。

五年级动物的作文篇2

【贪吃的萌萌】

这几天,我家里多了一位可爱的成员——小仓鼠萌萌,它可是我的心肝珍宝呢!

萌萌全身洁白,像披着一件昂贵的雪白的大披风,托在手心中像一团软软的小雪球,让人总忍不住轻轻摸摸它那又软又暖的毛。那一双小小的耳朵和顺的贴在头上,显得非常乖巧可爱。一对乌黑的大眼睛像两颗圆滚滚的巧克力豆。下面有着一张像兔子一样的三瓣,两颗大门牙下有着红红的小舌头,像一片粉红的桃花瓣。最好玩的是它那比葡萄还小,比绵花还软,甚至比雪还白的尾巴,样子萌翻了。

萌萌不但外形可爱,而且还是个出名的吃货!瞧,它又准时地“吱吱吱”向我要吃的了。我挑出一粒饱满的松子,用右手指捏住松子的一头。萌萌见状蹦跳着把前肢搭在笼子上,我把松子的另一头渐渐伸进笼子,萌萌那粉嫩的鼻子不停地抖动着,不一会儿它的鼻就子遇到松子了,用雪白的小牙一咬,用力往里一拉,松子便落在它手中,萌萌美滋滋地抱着松子,用大门牙快速咬上几口,再停下来小眼睛得意地望着我。低下头兴致勃勃地品偿起来,再咬几口……没多久它就歼灭了一粒松子。可萌萌好像没吃饱,用大眼睛可怜巴巴地望着我,双手合拢,像是在说:“小主子,还有吃的吗?”样子看上去令人怜惜。我又扔了一片脆脆的苹果片,“咔擦咔擦”的咀嚼声又欢快地奏起。

萌萌就是这样一个贪吃的小可爱,我每天都忍不住去看看它,和它玩上好一阵。

五年级动物的作文篇3

动物和人们是好挚友,现在就有些人家领养那些流浪的小猫小狗。我住的院子里就有许多流浪猫。我们家搬到那儿住时,已经有一个奶奶在照看它们了,虽然不能把它们全都带到家里去,但也是每天都给小猫们送食物,还会给一些刚刚几个月大的小猫们梳梳毛,或者把它们带回家养一段时间。

我看的《最爱的狗狗就是你》这本书,也是描写主子公与一只名叫“沸点”的狗的故事。这个故事讲的是主角米戈捡到了一天小斑点狗,给它起名叫“沸点”,为此他要讨好他坏脾气的妈妈一起收养它。这时,在远航轮上的米爸爸——米列也领养了一条很酷的大狗“靠岸”。结果沸点和靠岸建立了一种好玩的“父子”关系。沸点生病了,米戈又相识了宠物医院里有些神奇的杜医生,还有天使心肠的双胞胎姐妹贝嫣然和贝一笑。不过没想到的是,米戈“沸点”竟然就是从那两姐妹那儿逃走的带病的“字母表”。米戈知道了这件事情之后,确定要把小狗归还,但是米妈妈却要和贝氏姐妹争夺。不过,大家都知道了小狗的身世之后,她们有奇异的和解了。到了最终,全部人都因为“字母表”走到了它生命的最终一刻而聚在一起,怀着对小狗的爱,让它欢乐的走向天堂。从这之后,米戈相识到了生命的尊严,同时也成为了一个有爱心,而且坚毅的孩子。

故事看到了这儿,我被感动了。然而最令人感动的地方却是最终大家一起送别“字母表”的那一篇,这让我感受到了那种特别的爱,假如爱那条小狗,就不要看着它生病,不要看着它被病痛熬煎,还是让它安乐死,这也是让它快些解脱的一种方式。

看了这个故事,我懂得了很多,像故事的主子公一样,学会了要成为一个有爱心并坚毅的孩子,也更加感到了人与动物之间和谐的爱。在我的心里有一个永恒的定义:动物——人类恒久的挚友!

五年级动物的作文篇4

星期六早上,我欢呼雀跃着跟爸爸来到了松花江边看野鸭子,我喜爱看野鸭子。听爸爸介绍:因为我市得天独厚的自然资源,冬日里寒江不冻,加上和善的市民留意呵护鸟类,所以吸引了人类的好挚友-――野鸭子在松花江过冬。

江畔“嗖嗖”的寒风吹在脸上,我感觉是凉快;脚踩积雪发出地吱吱声,我感觉是演奏的好听乐曲。极目四顾,冬日阳光下,一带澄澈的江水哗哗地奔向远方,江面上蒸腾的.氤氲水气,像给大江披上了一层神奇面纱,江中心偶露的沙岛好象在告知我,这是野鸭子休憩的家园,啊!家乡的大江真美啊。野鸭子在哪里?我寻找着,或许是心情急迫看的不够细致;或许是野鸭子有意考验我的耐性,我没有发觉野鸭子的倩影。于是,我变更了策略,起先一段江面、一段江面地找寻,上游,下游;近处,远处,许是野鸭子感应到了我的心灵呼喊,我突然发觉上游有十几个影影绰绰地小黑点顺江而来,“野鸭子!”我一下子睁大了眼睛,一只,两只,三只……,我兴奋地跳起来,对爸爸喊道:“野鸭子,野鸭子,快用相机照下来。”爸爸举起相机对野鸭子拍照,但因为离得太远,拍的照片不太清晰。爸爸说:“别焦急,我们一起去接野鸭子。”于是,我和爸爸飞速地向着野鸭子游来的方向跑去,离野鸭子越来越近了,野鸭子越来越大了,十几只灰褐色的野鸭子悠然地顺江游来,间或会有只野鸭子一头扎进江里,随即又从水里钻出来用劲地甩头,抖落掉身上水珠。爸爸说:“那是野鸭子在找食物。”我发觉有的野鸭子是绿色的头和脖颈,就仰着头询问“为什么”,爸爸说,那是公鸭子,公鸭和母鸭的脖颈颜色不同,突然,鸭群嘎嘎地叫着、忽扇着翅膀飞了起来,它们脖颈向前,双腿向后,袒露着白色地肚皮,在空中回旋飘舞了几圈,就又落下浮游在江面上,飘舞地鸭群与江水相映,构成了一幅动静结合的美景。

爸爸说,野鸭子冬季落户江城,是吉林人民酷爱大自然,爱护大自然地体现,多年前市里就支配专人关爱野鸭子,且定期喂食,所以野鸭子才情愿留下来过冬。听了爸爸的话,我真为自己是吉林人感到傲慢。我暗下决心,我肯定要好好地学习科学文化学问,做一个有志向、有道德、有爱心、有学问的人,为将来建设家乡、为人与自然的和谐构建,献上一份绵薄之力。

五年级动物的作文篇5

这个丰富多彩的世界,孕育了多种多样的生命,它孕育出了各种各样的植物。让世界有了天空白云,有了高山和大海,还有许很多多的动物。在我们眼中,喜爱的动物不行能会是一样的,但都有喜爱它们的理由。动物长得很有灵气,它们不会像植物那样不会走动,它们撒娇,懂得去逗我们快乐。

这一天,是星期六,妈妈便带我去了动物园里,我很兴奋,穿好衣服,我便和妈妈,来到动物园里。动物园很大,四周围着许很多多的小动物,有斑马、骆驼、马、兔子、猴子、孔雀等等,这些动物是稀奇的美丽,而且还很萌。我站在围栏外面,看着这些可爱的小动物们。

我走到兔子那边,那些兔子有着不同颜色的毛发,像是特殊奇妙的那种,我看着那些可笑的小兔子,它们竖着耳朵,看着我们这些行人,都没有任何胆怯 ,反而睁着那大眼睛,一眨不眨地看着我。那些兔子特殊乖巧,跑到食盒便吃起青草,我看着那些兔子,忽然笑了起来。

这些兔子很可爱,妈妈又拉着我的手,走到了马的那边。养马的圈子有些大,那些马都特殊的强健,它们有着四肢健硕,充溢了肌肉的大腿强健有力。好像在草原上奔跑起来很快,只是马却望着外面,像是很憧憬外面的生活。

这些动物园里的小动物们都特别的可爱,但是它们特别憧憬外面世界,想走在广袤的草原上,体会大自然的美妙,可是,它们却失去了自由。

五年级动物的作文篇6

在一个悬崖边上住着三个店员,崖上是草地,住着山羊,而崖下的峡谷,住着河马,崖壁有一个山洞,住着狼。

但在这之前,有四个店员,原来还有一只兔子住在狼洞底下,可不幸被狼吃掉,这不,狼又盘算着夜黑风高找个机会吃掉山羊,而好心的河马总是一再在河谷大叫,惊醒熟睡的山羊让他逃命,狼气得牙痒痒,三番五次的威逼河马,而生活在这一片的动物们都恨透了狼

一天,山羊趁狼进了山下坡喝水,河马一边怜悯山羊的不幸,一边和山羊商议着什么,在那天晚上,山羊突然大叫着疯了一样往坡下跑,狼觉得抓羊的时机来了便一路追下去,到了河边,山羊跃上一块石头,跳去了对岸,狼紧接上去,可这块石头却突然立起来,将狼摔进又深又急的河流里淹死了

原来早

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论