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文档简介

小学数学精选教案《分和分》学计1.在涂一涂的过程中理解真分数假分数的意义，感受数形结合思想。学目2.识带分数，理解带分数是大于1的分数的另一种书写形。3.培养观察、分析、比较的能力重点：真分数、假分数和带分数的意义。学重点难点：假分数和带分数之间的联系。教准教过

投影仪、实物展示台、课件、白纸、彩笔等。教活

学活一旧引师出示课件。3师：涂出。4

生在演草本上解答问题。34

表示把单位1”平均分成4份取其中的3份把个圆平均分成4份涂上其中的3份二新讲出示课件师：大家能涂出师出示课件。师：大家能涂出

4494

吗？吗？出示课件，完成下面的题目。师：大家有什么发现吗？9114(1)里有9个1个圆面有4，2整圆4444189里面有8个，，从第三个整圆里取个，恰好是。4446（）表把单位1”平均分6，取其中的6份。把1个6整圆平均分成6份，部都涂上。3112（）里有3个，2个圆面有2个，即，再加上1222

小学数学精选教案131个恰好是个，即,。涂整圆，再涂上第二个整圆的。22（）

54

表示把单位1”平均分成份取其中的4份。把1整圆平均分成5份，上其中的。二理真数假数意师：同学们请看刚才我们得出的分数，请你仔细观察，能把这些分数分分类吗？师像

3、…这样的分数叫真分数能说一下什么样的分4数叫做真分数？师：像

963、、……这样的分数叫做假分数。想一想：什么样462

小组讨论分类情况后交流。的分数叫做假分数？师出示课件。下面分数哪些是真分数？哪些是假分数？为什么？1094217257、、、、、10688三探特3师观、…这些数你现了什么？和1有么关系？434师小结分的特征：和都表示所取的份数小于所分的份453数，它们的份数值都小于1，即＜，＜1，分数值小于是真4

生1：分的分子小于分母的分数叫真分数。生2：分的分子大于或等于分母的分数叫假分数。分数的特征。师：观察系？

963、、…这些数，你发现了什么？和1有什关462

生：比小9师小结假分数的特征：和4

66

都表示所取的份数大于或等于所963分的份数，它们的份数值都大于或等于1即＞，＝，＞，46分数值大于或等于1就假分数特征。四带数意及写7师：是个假分数，它还可以成另一种形式，另一种形式是3

生：大于或等于1。

小学数学精选教案什么呢？7师过才的交流们看到这个假分数以看成是即361）和组的。我们可以把这两分合起来（板书个由整数33和一个真分数组成的分

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