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文档简介

家长会主要内容为什么要召开家长会班级及期中考试情况介绍关注两个“变化〞对家庭教育的几点建议希望家长配合的几个地方孩子的成功=40%〔孩子的自身努力〕+30%〔教师的力量〕+30%〔家长的推动力〕我们的努力+您的关爱=孩子的成功

多了解您的孩子,多关注他的精神世界,多牺牲一点自己的时间。因为今天的孩子比我们那时面临着更大的挑战和压力。

他需要您的一只温暖而有力的大手,在他人生的关键时刻扶他一把。

有的家长总是说,工作太忙。

家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。有家长说“我很忙,没时间顾及孩子〞。有家长说“我没方法,管不了这孩子〞。这是是一种不负责任的教育,是一种不用心的教育。要清楚,家长对孩子教育的投资是回报率最高的投资。只有把孩子培养好了,你的付出才有意义,只有把精力更多的投入到关心孩子的健康成长中去,你孩子将来的幸福才有可能实现。有家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们又使不上劲,这不是为难我们么?学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。良好的学习环境需要安静,有的家庭上网,打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。

关注的目的是:了解你的孩子,融洽两代人的关系,共同走好初中的路,为初三的升学奠定根底。关注的行动是:观察、沟通、交流。给家长的一个“作业〞

回家和孩子开一次恳谈会,而不是批判会。学生根本情况我班现有46名学生,其中男生23人,女生23人。目前班级大局部学生良好的习惯已养成、学生竞争心、进取心比较强。个别学生仍然保存了小学期间听讲不认真、粗心大意、不完成作业、破坏纪律、吃零食等坏习惯。八班从无到有,期待华美的蜕变。优点:〔1〕班干部都责任心强,学习上成为同学表率,管理班级的能力也在不断提高。〔2〕经过军训、山青世界活动等活动,班内开始呈现出积极向上的好风气,学生集体归属感增强。〔3〕大局部学生有责任感,逐渐明白学习的重要性,开始适应初中的学习生活。弱项:〔1〕局部学生行为习惯不好,贪玩、好动,上课坐不住,经常影响同学,自控能力差;〔2〕根底薄弱学生、甚至一些成绩好的学生上进心不够,对不懂的问题没有想方法去解决,有抄作业现象,做题糊弄;现在就开始自暴自弃。〔3〕文明礼仪教育有待加强,个别学生的行为标准不符合学校要求;对自己缺乏之处从不进行反思,更别提改正了。本次期中考试情况分析第五名:王友前第六名:谢孙楠第七名:金启航第八名:姚兰第九名:胡雅婷第十名:王本胜谢浩然648分郑存勇674分柳笛、谢冰冰647分第十一名:朱光洋第十二名:张怀洁第十三名:张荣第十四名:孙晖临第十五名:李雄树第十七名:李先静第十八名:陈磊第十九名:王璐瑶单科状元语文:郑存勇85分数学:郑存勇、谢冰冰、谢浩然、谢孙楠100分英语:谢冰冰、谢浩然、柳笛、姚兰99分政治:郑存勇、柳笛96分历史:郑存勇100分地理:郑存勇99分生物:王本胜99分进步之星杨蓬+45郭枫叶+42谢俊+39陈如意+31李腾+57高木栏+26谢孙楠+38方鹏宇+19张怀洁+35陈敏宜+20兰思颖+24林弘宇+27谢浩然+37王本胜+24张荣+20许丽娜+18林正昊+15陈瑾+13

考试成绩显露出的问题1.在这次考试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,要高度关注孩子考试科目中出现的“瘸腿〞现象。2.根底掌握不扎实。根底题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多。3.老师反复强调的知识点没背诵掌握到位。特别是政史地生学科。成绩背后的问题1.个别同学上课不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎,不认真思考,作业过失多,选择题乱猜,计算题错误率高;老师讲评过的练习局部学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。3.个别同学有不完成作业、抄作业现象。成绩背后的问题4.有个别同学不能合理安排回家作业时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。5.大局部同学没有明确的目标。6.根底太差。7.学生自觉性差,老师在与不在不一样,个别同学甚至老师上课时还不断违反纪律,且不接受教育,屡教不改。12-16岁是青春期,孩子身心各方面都比较矛盾。对于这一时期,家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们好奇心强,独立性增强,总想摆脱对教师和家长的依赖,出现“叛逆期〞。这一时期心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,大多数早恋的孩子都是发生在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影电视节目,一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低,所以父母一定要加强教育和引导。

初中阶段学生的心理状态一、语言:爱说谎话、黑话、脏话及喜欢说话时带有江湖气。二、穿着:太过于时髦、暴露,喜欢擅改衣服,特别是校服。三、外观:发型不合常规,常有外伤。孩子变坏前的十项征兆四、行为:较为标新立异,行踪不敢让家人知道,长时间反锁自己的房门,且神色紧张。有时夜不归宿。五、态度:易于激怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。六、作息:早出晚归,常无端数日不归,常夜间外出,去向不交代清楚。七、物品:有不良刊物、管制刀具、香烟、酒类等,甚至不明钱物。八、学习:成绩下降明显。常迟到早退、逃学,读书时间骤减。九、交友:结交社会青年,书信量突增,有朋友也不敢介绍给家人。十、习惯:有吸烟喝酒的习惯,生活不正常,用钱需求量突增。一、做一个典范型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。二、做一个监督型的家长

作业催促:关心学生每一周的学习情况,催促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习。对于学有余力的学生,安排适当的课外辅导。二、做一个监督型的家长

作息催促:不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩子离家、到家的时间是否正常。早晨:6:50下午放学:5:00协助学校落实学生行为标准头发校服小说

mp3等三、做一个细心型的家长

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况,家长发现后应及时了解真相,并及时与班主任联系,共同对症教育。十留心:1、在外留宿;2、回家很迟;3、带同学住宿;4、打时间长,次数多;5、受伤回家;6、超消费;7、超出友谊交往;8、成绩突然下降,9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言;10、爱玩游戏。十留心:四、做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。四、做一个民主型的家长不要过分娇惯孩子

学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争剧烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?因此家长要坚决拒绝孩子的无理要求。

五、做一个智慧型的家长

当孩子有疑惑时,你应该及时帮助他解惑;当孩子有痛苦时,你应该尽快帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应该和他一起找原因,明确前进的方向;当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该和他一起分享成功的喜悦,总结成功的经验,以获取更大的进步!思想教育与养成教育相结合2.良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。1.要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。家长经常检查作业、验收学习质量1.每天对照学生的作业记载本检查作业,检查内容:一是是否完成,二是完成是否认真。检查完后在每项作业后打钩,并在作业记载本上签字。2.要重视背诵内容的落实情况,特别是政史地生学科。3.催促孩子背诵最好的方法莫过于听写或默写,如双休日听写一周所学习的知识内容。4.每天晚上作业不可能少于两个小时。建议从六点半做到九点半。〔注意控制孩子的各科作业时间,用时过长证明他不专心,在开小差〕家长经常检查作业、验收学习质量5.帮助孩子分析自己的薄弱学科,针对这一门功课,每天催促孩子对当天的错题进行整理,并对错题记载本进行检查,看孩子能否自己解决,对照孩子不断重复的错误家长能辅导的进行辅导。不能辅导的话告诉孩子第二天到学校问周围同学或老师。上网问题假设家里有电脑并且上网,周一至周五不允许上网,双休日每天最多1小时,并要了解上网内容,对于游戏及不良网站要坚决予以抵抗。家里如果没有电脑或没上网的,现在不要买电脑或上网。坚决抵抗孩子进网吧!与老师经常性沟通

工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况。孩子的生活1.吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能,影响大脑发育。饥饿时血糖降低,会使大脑出现障碍,产生头晕、注意力不集中,记忆力减退,易疲劳,甚至影响大脑功能,导致智力下降。影响学生一上午的学习效率。注意:孩子到校后不允许带或买任何零食、方便面等。2.喝水

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