从生物圈到细胞市公开课金奖市赛课一等奖课件

从生物圈到细胞第1页

上呼吸道细胞。肺部细胞，肺部细胞受损造成患者呼吸困难,患者因呼吸功效衰竭而死亡。

SARS病毒还侵害人体其它部位细胞。依据你所知道材料，SARS病毒侵害了人体哪些细胞？是怎样危及人生命？

第2页第3页噬菌体模式图第4页病毒含有怎样结构？它是怎样生活和繁殖？病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。

结构特点：没有细胞结构

化学组成：蛋白质外壳和核酸

遗传物质：DNA或RNA

生活方式：寄生在活细胞中

繁殖过程：在活细胞中，靠本身遗传物质中储存遗传信息，利用细胞内物质，制造新病毒。☆病毒☆第5页一、生命活动离不开细胞第6页第7页与草履虫相比，人是多细胞高等生物，人生命是从什么细胞开始？实例2、人生殖和发育第8页5周胚胎10周胚胎

新生儿第9页感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器实例3：缩手反射结构基础第10页第11页所以，当生物体某一个细胞受到损害，也会影响该种生物生命活动。实例4：艾滋病（AIDS）病原微生物：艾滋病病毒HIV攻击对象：免疫系统T淋巴细胞死亡原因：T淋巴细胞被大量破坏，造成人体免疫力降低，其它病原微生物感染。第12页二、生命系统结构层次第13页龟生命系统结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第14页讨论1：假如把图中龟换成人，图中其它各层次组成会不会发生改变？假如把龟换成人，图中其它各层次名称不变，但详细内容会发生改变。比如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域全部些人等。应该指出是，生物圈只有1个。第15页假如换成一棵松树，将怎样？假如换成一棵松树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群详细内容也会改变。比如，叶肉细胞—营养组织—叶—植物体；再如，导管细胞—输导组织—叶—植物体；第16页讨论2：在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动最微小层次是哪一个？说明你理由。细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。其次，生物体中每个细胞具有相对独立性，能独立完成一系列生命活动，某些生物体还是由单细胞构成。第17页讨论3：一个分子或一个原子，也是一个系统吗？假如是，它们是不是生命系统？假如不是，说明你理由。一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动。第18页各种生物生命活动是在细胞内或在细胞参加下完成单细胞生物（最早生命形式）个体、种群、生物群落生态系统、生物圈所以，细胞是地球上最基本生命系统第19页练习：1.池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个_________组成，这些草履虫共同组成一个________，这些草履虫与其它生物一起形成一个_________。细胞种群群落第20页2.一片森林中桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（）

A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈A3.在特定培养基上，培育出了纯种酵母菌，这些酵母菌组成了一个A．个体B．种群C．群落D．组织B第21页4.在一颗倒伏朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物组成了()A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体5.将特定培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。因为操作不慎，培养基受到污染，不但长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中一切组成了一个_____________。A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈

BC第22页6.从生命系统结构来分析，以下结构属于哪个层次？（1）受精卵（2）树叶（3）心脏（4）一块骨骼肌（5）血液（6）筛管（7）一个酵母菌（8）池塘中全部金鱼（9）某山上全部生物（10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某农场全部水稻（14）市场上卖一只西瓜（15）心脏与血管（16）肝脏A．细胞:____________；B．组织:_____________；C．器官:_______________；D．系统:____________；E．个体:____________；F．种群:______________；G．群落:__________；H．生态系统:___________。（1）2、3、4、14、16

（5）（6）（15）（7）（12）（8）（13）

（9）

（10）(11)

第23页练习：7、以下哪个选项均属于生命系统范围（）①水分子②石头③迁徙中一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动心脏⑩运输营养导管

A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑩D.③④⑤⑥D第24页8.请就下面实例，指出所属生命系统中对应结构层次血液（）牙齿（）神经元（）水塘中一群鲫鱼（）地球上全部生物（）一棵树（）心脏、血管和血液（）一座城市（）结缔组织器官细胞种群群落个体循环系统生态系统第25页☆不一样生物含有不一样详细生命系统，