语文高考复习《作文》专题系列31《作文分论之风头展彩》课件

高考语文复习《作文》专题系列课件31《作文分论之风头展彩》起句当如爆竹，骤响易彻结句当如撞钟，清音有余

——谢榛《四溟诗话》二、作文开头的要求：

1、紧扣主题：

梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”例：吴晗《谈骨气》：我们中国人是有骨气的。

2、要短小精悍：

例：茅盾《海南杂忆》：“我们到了那有名的“天涯海角”。（12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。）例：陈国凯《雾》“清晨，大雾。”（开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。）3.要有文采：《青春》：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香三.常见方法简述：

作文开头方法繁多，归纳起来不外乎如下两类：1.开门见山法:

交代（题旨、人物、时间、总括）

2.运用艺术手法：（1）表现手法:悬念、烘托、比兴、对比、类比等（2）修辞手法:引用、设问、反问、比喻、排比等（3）描写手法:肖像描写、场面描写、景物描写等例1：话题“门”生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。

门开门见山法例解例2：以“相信自己与听取别人的意见”为话题人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。欣赏：1、朱自清《背影》一文：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。2、茅盾《白杨礼赞》：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。3、高尔基《海燕》：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。4、罗贯中《三国演义》：“天下大势，合久必分，分久必合。”话题“选择”《心灵归属何方》盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；美美芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？

作排比气势磅礴修辞法之排比运用艺术手法话题“诚信”《诚信——永远的绿卡》如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。巧博喻，形象开阔修辞法之博喻运用艺术手法

话题“答案是丰富多彩的”《拥有答案的幸福》是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风。”’；流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”修辞法之设问运用艺术手法巧设问，发人深思。话题“高山与沙子……”

《磕出鞋里的沙》就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住我顶风前行的孤舟。就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住我心灵窗外的阳光。那么又是谁？是谁，拦住了我的视线，教我在灰心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林中的蝉鸣泉涌，嗅不到空气中花朵的芬芳？那么又是谁？是谁，缚住了我的思想，教我在心灰意冷时想不起“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”，领悟不到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意境？

合用修辞，美不胜收

这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安.（重庆《我是一只想死的老鼠》）明确：这种开头是“设置悬念”法。好处在于能激起读者的兴趣，引人入胜。但要注意悬念的设置要与题旨相关。运用表现手法设置悬念法正反对比运用表现手法话题“生存与生活”

生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。

比兴法话题“残缺美”天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。

黄昏来时，翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云……心中有些薄薄的凄凉。（《边城》）这是“描写”开头法，它可以是场面描写，可以是景物描写，还可以是人物描写，好处在于能烘托气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印象。一般用于记叙文。描写法运用艺术手法小结A：开门见山法B：运用艺术手法（1）表现手法（2）修辞手法（3）描写手法注意：1.方法不是孤立的，可综合运用。2.要多思多练四、高考作文开头“十忌”

2、忌故弄玄虚

有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。

3、忌开头突然

有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容只字不提就这样写，太突然了。

5、忌凭空抒情

有的文章的开头，特别是议论文的开头，不管与中心、主题有无关系，议论还没有展开，问题还没有说清，就“啊”“呀”不断，感慨万端。这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。

6、忌绕大圈子

不管中心需不需要，与主题有关无关，就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。

7、忌堆砌名言锦语

有的文章，开头想先声夺人，想不出好的办法，于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性，效果往往很差。

9、忌盲目写景

写景的主要目的，或是为了突出主题，或是为了刻划人物，或是为了烘托气氛，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。有些文章一开头就“花儿”、“鸟儿”、“草儿”地写一通，实在是不必要。

10、忌盲目引用

引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。特别是供料作文，供给的材料如果很长，要是一开头就不加选择地大量引用，或全盘搬用，必然重点不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目性，而且下文再谈到它，必然还会重复，所以引用应有所取舍和选择。每一次疲惫倦怠后的抖擞精神每一次徘徊迷茫后的坚定执著每一次挫折失败后的不言放弃每一次痛苦沮丧后的从容微笑只因为每个人的内心都有一种支撑，每一个人的身后都有双隐形翅膀，让我们飞得更高、飞得更美，带领我们飞过黑暗与绝望，拥有幸福与希望。你是否也有这样一双隐形的翅膀，请你以“隐形的翅膀”为话题，任选一种方法，写一个作文开头。当堂操练

每一次都在徘徊孤单中坚强

每一次就算很受伤也不闪泪光

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞/飞过绝望

不去想他们拥有美丽的太阳

我看见每天的夕阳也会有变化

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞/给我希望

我终于看到所有梦想都开花

追逐的年轻歌声多嘹亮

我终于翱翔/用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

隐形的翅膀/让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想象

作业有两个人结伴到山里去露营，晚上睡觉时，一个