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校：德

江

二

小

课

：

题：

《

动物儿歌

》

授课年级：一

年

级

授课教师：安

学

明

授课时间：92022年年44月月919日

教师简介：安学明，女，语文一级教师，大学本科学历。1998年7月毕业于思南师范学校普师专业。在教育战线上坚守21年，一直从事语文教学兼班主任工作。怀着对教育工作的真诚与憧憬，在平凡的工作岗位上辛勤耕耘、悄悄奉献。自任教以来，所撰写的论文、教学设计屡屡在省、市、县评比中获奖。2022年被授予铜仁市"优秀少先队辅导员'；2022年获贵州省"优秀少先队辅导员'称号。参与的"全国和谐德育研究与试验'子课题《净化学生的心灵》'已于2022年结题。2022年，在德江县中小学学科教学渗透法治教育优质课竞赛中获一等奖。2022年被续聘为"十三五'县级骨干教师。2022年，在德江县小学语文优质课活动中获一等奖。

《5.动物儿歌》教学设计德江县其次小学安学明

1.会认"蜻、蜓、迷'等12个生字，会写"间、迷、造'等7个生字。利用形声字的规律识字。

2.正确、流利地朗读儿歌。

3.了解这些小动物的特点和生活习性，培养观测小动物的兴趣。

识字、写字。朗读儿歌。

理解课文。

动物图片、生字词卡片、课件。

2课时

其次课时

了解这些小动物的特点和生活习性，培养观测小动物的兴趣。

一、复习导入。

游戏激趣导入：同学们，上节课我们不仅学会了词语，还认识了几个小动物呢！我们来做个游戏和它们打打招呼吧。（做找朋友游戏）

我们让照片、名字手拉手，成为好朋友吧。大家一起来玩找朋友的游戏。先请六名学生上台头戴动物头饰，另请六个其同学拿词语卡片找到对应的动物后面。今天我们来继续和它们一起玩，同学们愉快吗？二、探究新知（一）师：现在听课文视频朗读，请大家认真看书，认真听读。

1.让学生说一说儿歌有几句？（三句）

2.你是怎样确定的？（这篇课文有3个句号）

3.抽生或齐读第一句。想想是谁在什么地方干什么？（1）蜻蜓干什么？（空中展翅飞）

（2）蝴蝶干什么？(花间捉迷藏)4.抽生或齐读其次句，想一想是谁在什么地方干什么？（1）蚯蚓干什么？（土里造宫殿）

（2）蚂蚁干什么？（地上运粮食）

5.抽生或齐读第三句，想一想是谁在什么地方干什么？（1）蝌蚪干什么？（池中游得欢）

（2）蜘蛛干什么？（房前结网忙）

（二）师指导朗读儿歌。

多种形式读儿歌。

三、拓展练习。

根据图片仿说句子。

四、课堂练习。

1.做连连练习。

2.读一读，记一记。

蜻蜓展翅

蝴蝶飞翔蚯蚓松土

蚂蚁搬家蝌蚪游水

蜘蛛结网

五、课堂小结1.谈收获。

2．推荐网站：动物百科知识网。

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