2022年教师资格考试题库自我评估300题（名师系列）(安徽省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样?()

A.较高

B.中等

C.较低

D.任意强度【答案】ACR9K4P3K5A9V10F5HK8R3O9U3C5W1H8ZE9X8M1D2Y1R7X102、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

A.社会权利客体的独立地位

B.社会权利主体的非独立地位

C.社会权利主体的独立地位

D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCB1K2K6P5E6X4S2HE9Q1H5Y2B9P1Y1ZA2W4R3Y10R9P2C13、基础教育课程改革的主要理论依据是()

A.结构主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.联接主义学习理论【答案】BCG10V8F6M6O1C10A8HR9I5L10W7F6L2K10ZK5Q4B6U1Y3T2F84、采用化学预防的对象主要是

A.已出现症状的病人

B.正在康复的人

C.无症状的人

D.正在治疗的人

E.有既往病史的人【答案】CCL9G9O2W8Z3T8L6HC3M5U9D6S8I10Q4ZB2H5D4W8G7A7X105、将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCZ6R3X10Q6C8O8L5HT7C9R8V4X5F10C1ZA9K1P8F1Q8X8X16、强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。

A.人文教育学派

B.传统教育学派

C.现代教育学派

D.实验教育学派【答案】BCD8Y4Z5B4Z9R2A6HT8N6G3X4L9Z3J5ZD4J3K6F3D4D6K27、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为()。

A.抑制现象

B.高原现象

C.低估现象

D.挫折现象【答案】BCW10P8X10K4A5M3K4HF10G2B6R7Q7J7D9ZG8I1X2O8N4T8F38、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征。

A.中国

B.印度

C.希腊

D.埃及【答案】DCB5B6W10A6I5S1P6HA9D6W8P3E7E3A3ZJ10Y3Q4D9Z4Y8J19、承办国家教育考试的机构是（)。

A.国家批准的教育考试机构

B.省、自治区、直辖市批准的教育考试机构

C.地方政府批准的教育考试机构

D.各级各类学校【答案】ACH4I9V5B8P7R9G4HN1E2T9K1M5V4K9ZP1C6E2F4T9R2W1010、个体实践活动中，最高层次的是（）活动。

A.认识活动

B.社会实践活动

C.创造活动

D.精神活动【答案】BCG1O3D3Y8C9R6Z7HE6Y3Z10L8U6V5S9ZQ4F8C8L3F2L9G611、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。

A.遗传

B.教育

C.社会

D.实践【答案】BCS5G5C1K9H9W7N9HJ10P6H1X3C6J3D4ZU3N6F5N2A8W4T712、20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.徐特立【答案】BCE4K9U3Y9O1L9V6HE4M6R2M1A1V1V8ZU1D6D9E4A7F9L513、我国早在4000年前就有了学校，是在哪个朝代?()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝【答案】ACO1X10E6X10B1J9R10HW3U9P8F5C7A5G2ZF5D4H3X6R3X10W814、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是()

A.教师无需培养学生学习的正确姿势

B.教师暂时无需培养学生自我意识

C.要培养学生初步分辨是非的能力

D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。【答案】CCP7L4Z10H9H9X5L1HH9Q2M3W10F1L9L6ZN8R2Q2K5P1H3D1015、中医诊治的主要原则是（）

A.因病施治

B.辨证施治

C.同病异治

D.异病同治

E.因人施治【答案】BCL3U1M5Q6B5R3F2HD2S9V3V7N4O1P9ZA1H7F6Z7Q1O8B516、制约学校课程主要因素是()。

A.社会、知识、教师

B.学校、知识。牲

C.社会、知识、儿童

D.家庭、教师、儿童【答案】CCU5I10V9F6Y2G8M1HM9H4K10T4W2G8Y3ZO5Q7M7I9A7E1T917、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

A.德鲁克

B.马卡连柯

C.杜威

D.布鲁纳【答案】ACR3U1N3H5T6Q9K5HP6T3Z9Z10R9I2A10ZV10X9L8I5L9I4H818、班主任工作根本任务是()

A.促进学生全面发展

B.多学生进行品德教育

C.提高学生成绩

D.做好管理工作【答案】ACK2G9S10N3V9M8K10HN5X7X8C10Y5S7P8ZQ10F3C5G10B3T5N219、游戏对幼儿心理的重要意义包括（）。

A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展

B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的

C.游戏促进幼儿的身体健康

D.游戏是幼儿教育的最佳途径【答案】ACF10J6G8W3G10E3O3HG3O7Y8T9N7S7S3ZF8O7X7N8J4K2T820、个体品德的核心部分是（）

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为【答案】ACD3N4A1B9Q1R5Y8HH5M10L8H10H2O10X8ZK10H10Q10C9T2E4I221、下列表述不属于小学美育方面要求的是()。

A.初步具有广泛的兴趣

B.培养审美能力

C.培养创造美的能力

D.具有健康的爱美情趣【答案】CCE7C2B7Q7O8Q10I7HK2G3U8A7Y8A1K7ZI6M6C3E4O1D4C122、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。

A.外银论的观点

B.内发论的观

C.多因素论的观点

D.反映论的观点【答案】ACP5L2H3Z1T2S3M10HB8D6E3G3T3N8D9ZT3M3P5N9K9I3L523、下列有关学习的说法不正确的是()。

A.学习是一种适应性活动

B.所有的行为变化都是由学习引起的

C.动物也具有学习行为

D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】BCP4W1U7F2Q10Z9T10HK9B6H2B8E7X2G1ZF3S2W1O8C1E5T124、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(）

A.形象思维

B.发散思维

C.聚合思维

D.直觉思维【答案】CCX1T6K4R7L9N9H1HL6I9V2E3S9M5K7ZG7M3B6G9O2B10R925、下列课外活动中，能引发学生积极性的是()

A.体育比赛

B.科普讲座

C.专家报告

D.班会【答案】ACC4N7S6B3Z3A3Y5HV7N6L4H10V10B4B4ZJ6J10E5R2V5J4M126、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的()。

A.主要途径

B.唯一途径

C.基本途径

D.重要途径【答案】CCN10V9C5R10P2D1I9HC6R8H1B1P7P6Z6ZY9D3D5H1M8R8M227、温故知新体现的教学原则()

A.巩固

B.启发

C.循序渐进

D.因材施教【答案】ACR1K8X4M6D1C3W4HB1H1I1Y4U7J10K2ZJ5F6H8D7R7K6L228、以下属于理论联系实际原则的要求的是()

A.多传授理论知识

B.培养学生运用知识的能力

C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用

D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时【答案】BCL6N1M3I8V3C2N9HB9O2K9B1W10O6W10ZL1G7M8E8V9L8U129、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）

A.寻求认可取向阶段

B.遵守法规取向阶段

C.社会契约取向阶段

D.普遍伦理取向阶段【答案】DCM9K5M7J1S7T8R8HL1T6B8H3A4K4P5ZN8Q10G6X3U2Y4R1030、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在()。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

D.活动的开放性【答案】CCJ1Z7D10Y1W2M5U2HX3O2Z1A5K3Q6I10ZK3U10D8H10M7F2W531、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.自我强化

C.负强化

D.替代强化【答案】DCW7X9O5N8G4J1H5HO4K10K10O4Y1J4M5ZV7A2I4K5W8X10N832、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是()。

A.小学德育目标

B.小学课程标准

C.小学教学计划

D.社会公德【答案】ACS3V4F1P3O4O9G7HF4J7Z8D10C7S9I10ZG4M1H1E2D1F1H133、主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACV8O6K9D8M9T7N3HG2J2A7Y8G3B2K8ZL7L3L8D10S4A1B934、每年9月10日被定为“教师节”始于()。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年【答案】ACP7K5U2R5X3K7I6HG5R9E10M2F9X10P6ZW4R10Z3D2N9S4S735、一级预防属于（）

A.定期预防

B.病因预防

C.临床前期预防

D.初始预防

E.临床预防【答案】BCN3G5O3T4V9Y9V9HB3R10A8Q8K7C8U6ZG9K6N5G3N1Y2O836、个体实践活动中，最高层次的是（）活动。

A.认识活动

B.社会实践活动

C.创造活动

D.精神活动【答案】BCO7A2V8R9X7Z3B8HB7E1V10X4Y9M4A2ZQ7E9P7B5V3W7I237、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(）

A.形象思维

B.发散思维

C.聚合思维

D.直觉思维【答案】CCL9W3T10U6J6G4F1HH5O3G5K1C9V1C10ZB6M7Y9P2V8O6R138、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知【答案】BCK8C10S7H5X3O9R8HP2L8N2F2K2U2D1ZP2H7Z6B2Q8G1K239、教育学作为一门学科的建立始于（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.裴斯泰洛齐【答案】ACK5J5K10H10D4L9I6HZ6G9C1J6Y7T6P4ZZ2U6C6U2P9F8T1040、教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。

A.个别教学

B.班级授课制

C.复式教学

D.小组教学【答案】ACM6T5B9C5V4P9V1HO7K3T7K3E10N2U3ZO4K6I10G9G8N7L141、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)。

A.现代教育

B.传统教育

C.素质教育

D.创新教育【答案】BCO7V9Y8K9F1J6E2HQ3H6V3F3A8O6W2ZV4L4P10Q2Y10X5A442、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。

A.奥苏伯尔一认知发现说

B.苛勒一完形-顿悟说

C.托尔曼一认知目的说

D.加涅一信息加工理论【答案】ACW7W7M4J4J7L8Q4HG1Q1D3A4L4S10T2ZZ7O10B7P5X3B5R543、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看做无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为（）。

A.依赖性

B.独立感

C.自制力

D.向师性【答案】DCK10V3D2Q8I2A3O5HM7X1T2Y2Z9K5N3ZI7O6N1P4K2F1C544、我国学校教学的基本组织形式是（）。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.设计教学法【答案】BCP8N3H8D10E2C2W5HG2E7C9M2I9D10X2ZY7V3P1Q8S10B4G745、心理活动对一定对象的指向和集中指的是（）

A.个性

B.注意

C.记忆

D.思维【答案】BCG4B4A2N10V1A3Q5HM1I6E3L8L7P1C2ZE4S3I3Q5W1Y10E1046、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作，提问时没人发言等，这样的课堂氛围属于

A.积极的

B.消极的

C.对抗的

D.不能确定【答案】BCU9X10Q2S7A6G6J2HK1Q10N6R7Q5C8G9ZC1Y6W8L3A4L3V647、学生心理健康教育的主要场所是（）。

A.学校

B.心理咨询室

C.医院。

D.课堂【答案】ACE4P7X10H1A4U6L2HR4Q2S5W5G10I10D5ZG5O9S3X3E10V2Z148、不属于按治疗对象建立的学科是

A.老年医学

B.职业病学

C.儿科学

D.神经病学

E.妇产科学【答案】DCQ3T7Z7B7H5X2O1HF9N5Y2D1X8M7C6ZU6N9J6E6L8K10J949、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为（）。

A.庠

B.序

C.学

D.瞽宗【答案】ACP10T8Y6U9S1U5G9HA2E6S6M8L7S6R8ZC1N9O9I8Q9Q2P450、课程计划的中心是()。

A.课程目标

B.开设那些学科

C.课时分配

D.教育目的【答案】BCS2R1W4K4C6Z4Y1HY1Q1E1G4T5L2M3ZE6M10S6C8M2I2V151、“揠苗助长”违反了儿童身心发展的()。

A.互补性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCS4B5V2I1L3J10I5HN7M4F10T3X2B7F1ZT9O1B1X1X5M5M352、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.刻板的仪式性动作

D.强迫性自我检查【答案】DCK2F9H4P1J3H2W4HA10J4G9Q6F8N9K8ZU8M6U7K1E3H4S453、根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCD8C9D2G5F5C3X6HE5K7A4V7B1S5C5ZQ7T3O4A8R1O1R954、根据课程的任务，可以把课程分为()。

A.基础型课程、开放型课程、研究型课程

B.理论型课程、开放型、研究型

C.理论型、实践性、研究型

D.基础型、拓展型、研究型【答案】DCV4E2Y6S6B5F8V6HQ5J7V2P4P8K6O10ZM7L7L5S10R9I4L355、青少年期一般指（）岁。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCQ3H3W10D4A8N7B8HZ8K6S9I5B5Z1Z4ZV8Z4U10O9N6U7K556、在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.梅伊曼【答案】BCX7N3P6Q5J10G7L6HH7A8U1G8Y3A3K6ZF6R10E3U9A5X4J757、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标【答案】CCR8I1V3I3L2P8W9HZ3M10N6T5Z4L2T5ZY8Q3J8T9C10H10F258、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞【答案】ACH7C3L10G9Z3I9F7HL9M1K10E8S1M5K2ZT6I5L1U1Y5Y7R759、职业病具有的特点是

A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好

B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系

C.病因不明确

D.群体发病

E.重在预防【答案】ACS1K2T5L8B9A6P4HU4U10X9O3D6I8J5ZD1M9O1X8F8C8Q960、下列有关国家课程的表述中不正确的是()。

A.国家课程是一级课程

B.国家课程是为了确保全国统--、共同的教育教学质量

C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整

D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式【答案】CCI3F2Y8T6M1E2N5HO3B1U3Q1C6B4D6ZH2S5N2R4O5Q4S661、根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点,把预防策略按等级分类,称为（）

A.三级预防策略

B.零级预防策略

C.一级预防策略

D.二级预防策略

E.四级预防策略【答案】ACX10R8Y6B7Z9E6Z4HK10M4F2T4F1B1F1ZJ10L5K9P6K10E10R162、学生心理健康教育的主要场所是（）。

A.家庭

B.社会

C.学校

D.工作单位【答案】CCT1J8C1Y8M4P6R4HI7R1N3A5C10U8R4ZW10N9R3S10G10S6H763、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。

A.教育目标

B.管理目标

C.教学目标

D.教育目的【答案】BCW8Y3L10D6H4W4A5HR3R9T4I2Y7A10N7ZA4B7C8K6G1Q2H564、我国实施义务教育是有（ ）作为法律保证的。

A.《宪法》

B.《素质教育法》

C.《义务教育法》

D.《义务教育法实施细则》【答案】CCS2G8R5X1Q5B9A4HA4Q6Z4M5L8C9D5ZD10Y5M6Z5B9P3U1065、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）

A.过分依赖

B.吸烟

C.认为生活没有乐趣

D.一到考试就有不适应反应【答案】BCW9H10D10Y8A3S5O5HW9V8S4K4J4J1W8ZW8W6D5V3S6N2P866、（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进人到他的内心世界之中。

A.关注

B.尊重

C.真诚

D.同感【答案】DCR7K2M9R10X1B10C4HV8I1Z3A9X8W5U10ZH2R7Z5B4W5W4E667、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）。

A.历史性

B.时代性

C.阶级性

D.生产性【答案】CCB3P3S9P7E4E5B6HD4W6A10X4E5S9G5ZE2X9R8O2Q9Q6N568、活动和交往是学生品德形成的()

A.基础

B.关键

C.内容

D.遗传【答案】ACZ1M4Z5Q3O1P10K4HE7K4W10J3E9V7E7ZH8V8X9X8H7S10Z569、教育是一种（）。

A.生物现象

B.心理现象

C.自然现象

D.社会现象【答案】DCZ9R8G2I6N3W9F10HO6Q7Y3Y7Y3H4M8ZI1K4E4B7K3W1B570、学校管理的基本途径是（）。

A.教学法

B.沟通

C.教劳结合

D.协调【答案】BCJ6H1O5B9F9R6C3HU4G5K5R3Z7R8D10ZP5X2K9P8F3A1U271、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则【答案】BCN7O6P1C4E8T7E8HS6D9Q3L9M2Q8F10ZI3E1X7A5I6R9B172、口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.调节与维持功能【答案】BCB6N5T2G7E7I7V10HW3E10D4U1S5Q10C7ZQ7Y6W2A10S3S2T173、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。

A.教育的社会性

B.教育的平等性

C.教育的阶级性

D.教育的生产性【答案】ACQ4K7Q4T4C9A6L9HB1C8Y3T10G7B7G1ZB1E7H6W1H8H7Q274、《中华人民共和国义务教育法》规定了我国义务教育的年限是()。

A.6

B.14

C.12

D.9【答案】DCH3Y2Y9S5N5I5G5HN9A7M3W9T3A4L10ZF2W6D5X10A8F7R275、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。

A.制定课程标准

B.创定教学计划

C.课程设计

D.明确培养目标【答案】CCD4B5M6D8P2O5U9HW5K2P5D9N5Y4S4ZF2S3J1Y4I7K3H176、健康风险评估的3个模块是指

A.问卷、危险度计算、评估报告

B.问卷、危险度计算、总结报告

C.问卷、发病率、危险度计算

D.问卷、计划、总结

E.问卷、发病率计算、总结报告【答案】ACB8M2Y10C7G6G1S6HZ1G8D8H4X8B2J3ZH3N2T10R9B10I8E1077、认知内驱力属于()。

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机【答案】ACJ4R6Q3S3S2J7K2HC3P8I5J3O3X8A3ZL7P7D8C5U1V10A1078、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性【答案】ACZ8O8D7U10H1E7D8HQ7F9R2O4O2K3E8ZH10H3Q6S3X3X3U479、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。

A.活动

B.细节

C.经验

D.形式【答案】BCR1H6G10A4D2W9K8HW5R5E9L7F2Q4W2ZG4N10F6R10N7O10T1080、教育发挥主导作用的前提和基础是（）。

A.家庭环境效应

B.人的主观能动性

C.社会发展状况

D.教育自身状况【答案】DCA10L9R8S9T1Y8J7HG3H7R10Z6W8V4R2ZY8W9B8O9H8I3F581、干预和训练感知能力发展的关键期是()。(2009-11)

A.婴儿期

B.幼儿期

C.胎儿期

D.童年期【答案】ACJ9A4C1H5Z8Z2C7HF5T5Z10S2V6U8Z3ZP4A4T7O8H1C9X982、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.教学活动

B.教有活动

C.课外活动

D.家校结合【答案】ACL1E3S1B8J4F9P9HU4E4E10L10U3J9T1ZL1L4D3K1R1A1R683、班级里的小集团属于()。

A.松散群体

B.非正式群体

C.正式群体

D.联合群体【答案】BCB4T5Z4Z10Z2C2Q7HU8E2R10B1P9U10S3ZB5Z9X5J7A1L2I484、苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有()。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性【答案】BCT6X10I10B3J10H9O8HQ2N7K2S1W5A10E2ZD3Q3J3B4Z2Z7Q385、教育现代化的核心是（）。

A.教育内容现代化

B.教育观念现代化

C.教育管理现代化

D.教师素质现代化【答案】BCI4M10X3X1Q7C9C8HP1N8U2U9A1S8N6ZL8Z6G2C8C4V6X1086、小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。

A.强制性、发展性、基础性

B.普及性、基础性、发展性

C.强制性、发展性、普及性

D.普及性、基础性、强制性【答案】DCV10F7A1O10S8J9X7HN5T8H2M9G4O8Q1ZA3X5T4Q10H1A7X287、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.元认知策略【答案】ACF3J2A9O6F6X3Z4HR9B6F7P1T9O8T1ZX2V9C5S8E5N6G388、现行社会保险不包括的保障内容有（）

A.失业保险

B.医疗保险

C.护理保险

D.工伤保险

E.养老保险【答案】CCV3L7L4W5V10C6V1HO8K10B8K4N4T7P2ZC1Q9P9J10G6H8B689、分配学生座位时，教师最值得关心的是()。

A.对课堂纪律的影响

B.人际关系的影响

C.后进生的感受

D.学生听课效果【答案】BCP2W2V5E1M5S3V1HH10N10Z3R6O4R3Z9ZM8A1F4E10R5L9H790、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性【答案】ACR2M9R6F1N3T3Y8HM8G5T3M7X9Y3A10ZY3W5E1J1C6W5R491、小学阶段课程性质表述符合的是()

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性【答案】BCX10N9P6D6M3N10F1HT7O4X1E5P9B10G5ZW5R1U4J4O7W7P992、小学生的自学能力是一种（）。

A.阅读能力

B.理解能力

C.分析能力

D.综合能力【答案】DCL5V4A6K9O5A2F1HT7B10D9N2Q5L7O6ZP7O5X7Z1M5P9G793、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性【答案】CCD3V8X3W4U10G5Y8HV3H10G8F7G7W10E6ZD7X3M10J10T6J10D194、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童，如果在由我控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.教师【答案】ACY4O10U9S4M10E7Y9HT3Y4C7V9X8D1W4ZB7Z7N4E3M8W4V495、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的()。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化【答案】DCX8P4Y1V2Q6Z7F5HX4W2L7K10Z10E10A8ZQ1K3I4L1I2J1N596、我国最早的公立小学是()。

A.正蒙书院的小班

B.南洋公学的外院

C.各州县的小学堂

D.正蒙书院的大班【答案】BCN8Y10A2K7J2R10L4HH2L5E4J4J9J6X9ZL3B4P10Z10T4W3C597、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（）

A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式

B.社会经济发展的重要组成部分

C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分

D.必不可少、人人都能享有和充分参与

E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受【答案】CCW6D6Y10Q4N1L7Y4HP9I9L1Q1D1D5U1ZX7Q8A3N10W5G9Q198、有关“营养”的概念，下列说法正确的是

A.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程

B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程

C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程

D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和运动需要的过程

E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】DCP3B3B5Q1H8E10D9HA10Q4V10K8H1R10Q7ZR10E9B4O1N8B2X399、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。

A.小学生可以系统地观察事物

B.小学生的注意力容易分散

C.小学生的思睢很灵活

D.小学生具有清晰的道德感【答案】CCM6T4A9K1L1D9Z3HB10V2Z9P3O8X7A9ZL6J5H6U8Z8R7E9100、学校教育产生于（）。

A.奴隶社会初期

B.奴隶社会末期

C.封建社会初期

D.原始社会末期【答案】ACM9A8I2M1V10M9Q5HK9O7R4M6X1Y2D3ZX8P1Q2P2V6P8E7101、临床实验室检查主要包括

A.影像学检查

B.生化学检查

C.免疫学检查

D.体液与排泄物检查

E.血液学检查【答案】BCD10E6J2B7O2L10Z4HW10N10M7C5N2E6P3ZQ6T6D9W7C5D7J3102、有位学生随意将纸屑扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分，王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生【答案】BCH5Q1V4T2H8R2I3HY4H2Z1T2I4B1H6ZC5V4X3O3I5P4M6103、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。

A.环境决定论的观点

B.遗传决定论的.观点

C.多因素相互作用论的观点

D.基因决定论的观点【答案】ACE10A7B1T7P1A8T9HQ6K5N4Q8C8M6L9ZV6H9D1X6M5Y4T9104、直接认知被评价者的最好方法是（）。

A.观察

B.测验

C.调查

D.谈话【答案】ACQ2C6A1I4P7H1Y10HR9L3F9W9R3Q3Y4ZT5C7Q2F5D3Q9L7105、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为()。

A.榜样

B.说服

C.陶冶

D.锻炼【答案】BCT3A9R9L9T2U8F5HX4K9S3W7L1A2U3ZY8V4B1N5O4P6L9106、健康风险评估的3个模块是指

A.问卷、危险度计算、评估报告

B.问卷、危险度计算、总结报告

C.问卷、发病率、危险度计算

D.问卷、计划、总结

E.问卷、发病率计算、总结报告【答案】ACN8Z1R1K6V9U4P7HL7Y3S7R5Z6I6C9ZT3Z4B1O7Q7C4A10107、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.格塞尔

D.洛克【答案】ACX2K6S5P4U5H9I3HO6U7G4X6K7X3Q1ZB2P6I6N10R7Y10P7108、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。

A.教育的社会性

B.教育的平等性

C.教育的阶级性

D.教育的生产性【答案】ACF9Z10I2I8T10W4K10HW6W6J9P7D2X3H2ZE1W1A7C9I10A1O1109、教学的首要任务是()

A.关注学生的个性发展

B.发展智力、体力和创造才能

C.双基

D.品德和审美【答案】CCA1P10Y8N1K6Z6A9HA5M10R4K1E10P6T1ZW9F5Q4K1G8J5V8110、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《民本主义与教育》【答案】BCV5N3S2H8G8Q2U2HK8S5I10Q9V7R7I8ZR1B1I7Z1H4X1O5111、一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。

A.内部动机

B.外部动机

C.交往动机

D.无意识动机【答案】ACM4P8K8B1J4J9S4HT9Q10T6J6O4R3O4ZN3X5L7E6I9Z6T10112、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是()。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1985年【答案】DCJ6D4J10V6E8C9T2HK5K3Q5U10Q6V6X3ZD1R6X9A7O8V3F7113、小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性【答案】CCR5K3U1P3I7R4M7HS3Z3D10W3T4C8B10ZH3E9C6K4Z8A5T4114、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ）

A.赫尔巴特

B.桑代克

C.维果斯基

D.乌中斯基【答案】ACQ7Y8U1W5G9U7H10HK9S3S9R3Z3G9F1ZA5U8B10K10L2W6Y9115、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCS5B4Y7V5K4X1B7HS8D8V7M8Z6D7K2ZS3B9B5U2Q9E6N9116、就西方资本主义国家而言，严格意义上的学校教育系统基本形成于()。

A.18世纪末

B.20世纪初

C.19世纪下半期

D.19世纪初【答案】CCH7Y3Q6B10X1L10G7HJ10N8L10F2I1E7C10ZF6S9Z1M1Z7B7M6117、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁【答案】BCE9Q2F5Q2V8D5L4HL10K9H10J4P9P2Q10ZZ7I3L6N2C2B7M8118、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCD9D6I6K8J2P1E2HK4L4D7Z3J9L8N7ZK9M9E10R7V6A7E10119、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。

A.自愿发展

B.自动发展

C.自主发展

D.自由发展【答案】CCG1O10V5F7U5P3H9HH10W3V1M8Z9I9Y7ZS2J8I7K6B2E2G1120、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。

A.教育方针

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标【答案】CCC1P4Z6Y4L8U4I5HE10A6L5C6J7J2D4ZG1A10U2R2Q6O3G3121、下位学习又称()。

A.类属学习

B.总括学习

C.命题学习

D.并列结合学习【答案】ACR10B6I7C5Y9Z3P10HA9C9L8W7E4A8R10ZD7I3J8Z2V6C1O3122、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.社会动机与个人动机

B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机

D.交往动机与荣誉动机【答案】CCK4Y4K9X9T1T1D3HN1B6L2U5Y10N3B3ZS5X7C5A9T10V3K1123、狭义的德育指的是()。

A.社会德育

B.学校德育

C.家庭德育

D.社区德育【答案】BCG1D5F5X5S1T7T5HL4S8U6G2W9E7D10ZN8O10N2V2H1H9U9124、心理咨询与辅导的基本方法是（）

A.作品分析

B.问卷

C.会谈

D.实验【答案】CCY6A3Y3U8F2H8K9HQ9G5L6K4W1G7I2ZM3N7M4M9H8H6E5125、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作，提问时没人发言等，这样的课堂氛围属于

A.积极的

B.消极的

C.对抗的

D.不能确定【答案】BCK9M2Q10F6I9P3B8HO5R8X8O4G10R3A3ZZ9E8G7E9F4I10B6126、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程目标

D.课程表【答案】ACV9M9N3V4K8N8T5HO10I4R10Z4Q7K1I6ZS8D2C10L5L1Q5K4127、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。

A.陶行知

B.杨贤江

C.徐特立

D.蔡元培【答案】DCU6S4T1U7S3U9V1HT1B10V2A6B9E6V1ZG4E10G2A10Q3M4Q9128、内镜下的介入技术不包括

A.经颈静脉肝内门腔分流术

B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗

C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术

D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术

E.经皮肾镜下碎石术【答案】ACS10H3F7A6M6M3Z6HQ7P7B2A9K6W1S2ZK2N8I10E2S8Z7O4129、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。

A.准备律

B.条件反射

C.效果律

D.练习律【答案】ACN6Z7U1R3S10R1M3HF7F2P8I4X4E7N9ZV2B5E6P9X10N6D9130、《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指()。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则【答案】CCU5U10G9X6N3B5N1HU10R4Y2G8F10Y4X3ZS8T6C7A4L6K9K9131、提出需要层次的心理学学是（）

A.桑代克

B.奥苏伯尔

C.马斯洛

D.班杜拉【答案】CCN3V3I7Z2R7I9J10HJ6G5N4Q1X6J3Q6ZZ1C7H6I5G8P5A6132、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

D.道德发展的速度是先快后慢【答案】ACN8K8S7W10Z10Z6Z8HV4P2N9L8Y1B3E3ZO5H4B5T6G5A1Q2133、主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACE8U1W7L9G5Q8T7HW5N10B8N9K6R5M4ZV6H7C7X3R7F5S8134、下列内容中不能发生迁移的是（）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情感和态度【答案】BCV5B5S6H10S5G3M8HG7T4T4Y10L8M1Q3ZF4S2R10Z7G5X9Y6135、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期【答案】CCE3Z1D1F3W10R1L9HJ2Q8S5R10L8C1J7ZP9T8O1W9F8A5E5136、《中华人民共和国教育法》于（）通过。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年【答案】CCX6A9Z1T10H9I7J1HV10M2A8B10A2W4N10ZE2B1F3G4C2C10X9137、对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCF10W4U10J5V1F5U8HS10M7O6B6C1Y9N1ZF3S9X4C4D7N9N1138、心理定势对解决问题有()。

A.积极作用

B.消极作用

C.无作用

D.既有积极也有消极作用【答案】DCZ10P6H6P1T8E7S2HF3N1Q7V3T5R7V7ZZ4A2I10H2A5R5R10139、一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在().

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季【答案】CCB7R3K2S2R3F4F3HL10O10U1D7R3E2C4ZY1H3I3F4X9T7M6140、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察举制

B.举孝廉

C.九品中正制

D.科举制【答案】DCY10N4N4R1Z3N1B5HD10F8R7C5S7V4V3ZQ4E6M2Z9F4G3C10141、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》【答案】CCD10A7M5N4K6Y3B1HF8N9A8G3C6P10Y2ZP9Q6J1D2Z2K8G7142、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松【答案】DCT1T8V1G10R9V2G10HK6I8X10S1V6V8E3ZQ8Z8I7D4X5H1U3143、某一班级学生约定，上课前要静静等待老师的到来，这一约定属于()。

A.群体凝聚力

B.课堂气氛

C.人际关系

D.群体规范【答案】DCB10K1H4S10H9X6E9HW1F10F2Q5D6I8O3ZH4P6V7F10B9R10J8144、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。

A.知识

B.能力

C.练习

D.活动【答案】CCE10A4A9X10A3D4V1HL8C6T8X5R3O6P10ZP8A2H2X1O5Q5A8145、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看做无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为（）。

A.依赖性

B.独立感

C.自制力

D.向师性【答案】DCB3S5P2W6G4I8H4HL5H9X2G6G6Z4C8ZU9Y8X4X7V1O3S3146、班级管理的中心()

A.学生

B.班集体

C.班主任

D.班长【答案】ACC5G2K2W4R4K7E8HS9I7R3U8S4S2P10ZN10U6X5U6X3O5S6147、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。（2008-05）

A.能有自己独特的感受

B.能意识到自己的存在

C.能将自己作为活动的主体来认识

D.能用适当人称代词（如“我”、“你”）称呼自己和他人【答案】DCQ6I4G6J8S4N2F10HL7F2M6X3R9U9R7ZA9B2V3A4V4I7B1148、义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。

A.广泛性

B.普遍性

C.强制性

D.全民性【答案】CCY4D4P4J8T6K7N7HP9V7M9I10L4M2B10ZC7O1N5O8U4T10N8149、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组

B.教学

C.课外活动

D.社会实践【答案】BCQ9N8G4H4J9F7X6HQ2T6D5A10A2H1V4ZQ5C5T2U5X1M6O8150、小学教育心理学的研究对象是()。

A.小学教育中教与学的心理活动

B.以上答案都不正确

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律【答案】DCY2A7F2I2Q10S2A5HO2F10G6H9X6V5Z3ZK9G2L1X10J3J1U4151、德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。

A.知、情、意、行诸因素统一发展规律

B.长期性和反复性规律

C.学生思想内部矛盾转化规律

D.在交往中形成品德规律【答案】BCL8P6B9L2H10Y7P3HS8P4W7S1I1O1Q10ZB5V7G4U6G7X8D6152、属于教育本体功能的有（）。

A.提高人口素质

B.经验和人才的选择

C.宣传统治阶级的思想意识

D.产生新的生产力【答案】ACA7T9E9O2N6E2D5HH7Z4R1G2F10G8D3ZI1J3Q6H3G8P5L6153、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）

A.洛克

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威【答案】DCM4E6Y10E10U10K1U8HI6O6S10Z3B3Z5P5ZE7H1T4S8B8R4G3154、个体实践活动中，最高层次的是（）活动。

A.认识活动

B.社会实践活动

C.创造活动

D.精神活动【答案】BCE2F8G8I7A3B1H2HE2R8D9A4C9D2G8ZR9Y1R6G1L1Z8C8155、下列选项中，对心理健康理解不正确的是()。

A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别

B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此

C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化

D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】DCB7V1E5V6P10D6M6HX9I2N1B9Q3W6Y6ZM6N1N9A5H8I1M5156、现代教育与传统教育的根本区别是()

A.培养各项基本能力

B.重视创新能力的培养

C.培养实践能力

D.实现全面发展【答案】BCR6Z10C4H3W9D10X8HX9J9C4I8X4C9Z10ZW4Q6K4D9G5D4L5157、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCV7G2L4V5V8V5Y9HC4I2X4S7W4T8A7ZV6W8U5R2A1E3S3158、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是()。

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.低年级学生只对学习内容感兴趣

C.对学习结果的重视随年龄而增加

D.学习动机是为了得到老师的夺奖【答案】BCI9P3F5M5V6J2E5HK2S6F1K9H3O6Q6ZR7O10A7U1L4I3U7159、由个体内在需要引起的动机是（）。

A.高尚动机

B.内部动机

C.低级动机

D.外部动机【答案】BCU5J8F10I1Q9N3H2HB10B1J5Q10T8Y10A5ZP4Q6K8B7N3S10V10160、教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。

A.个别教学

B.班级授课制

C.复式教学

D.小组教学【答案】ACA7I3D1E4E3O8Z1HM1A5T6E8B4B6A6ZU3F6V4S10M6Z6D9161、德育过程诸要素中起主导作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法【答案】ACB4P7J8E7P8J3S4HA6G3R8Z7H3F3N8ZD4C10Y6I9V7G1Y6162、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）

A.直观性原刚

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.循亭渐进原则【答案】CCI5G4W3A6C3L8W1HD9Y1T5H3D10V5L6ZQ4R2E10W3D2U2D9163、劳动合同的分类不包括

A.终身合同

B.固定期限合同

C.无确定终止时间的合同

D.无固定期限合同

E.完成一定工作任务为期限的合同【答案】ACI6M1W7R8H8N7Z2HA4J9R9M10W4I2R2ZH9A7A3A4A5Z9K3164、小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性【答案】CCT10B10L10M2J9T6W9HL7V7A10J3I7M1U7ZA3C5X7Y5J8S9S6165、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

A.追求利益的倾向

B.避免失败的倾向

C.回避困难的倾向

D.追求刺激的倾向【答案】BCS7V8Y6D4P6M2Z7HL3D10J6Q8N10X7M4ZF10P1I2O2S5W1U1166、学校德有的基本途径是()。

A.思想品德课和其他学科教学

B.课外活动

C.校外活动D少先队活动CQ8F5F1H1Z5G5V10HW2J5C5M8G10B5V9ZQ8D6L7A6R3X8A3167、【答案】A168、春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法【答案】ACC3A6C2B6E7U6G9HZ6O6W5N6T7P2Z1ZP7A1Q6V8D5P4C9169、某学生智商为100表示（）。

A.较低智力

B.中等智力

C.较高智力

D.非凡智力【答案】BCX5V5G7Q4S3I2U9HA3Z6U7G9D2G7M4ZN5T9A8S8T4H1N7170、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性【答案】CCW9B1S5F5N7U1O8HM7W6X9V5P1E6L8ZV3S5S7R1F3G3S8171、()决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力

B.态度

C.道德

D.情绪【答案】ACC4F3J9W8K8L9B9HH1R9T4I10D4K8V1ZG8F1S1O6W2Y9M6172、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是()。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶治法【答案】DCD8H3H10J10K6X7O8HN2F6O10L1B9M4G3ZU7F4X3S1H8Z1A4173、学校教育系统形成于()。

A.19世纪末

B.20世纪初

C.19世纪初

D.20世纪末【答案】ACV2S5D4V9F9M8B9HU4K3V7G4K10N8M10ZA9V8E5U7S1B7B6174、教师新带的班级教育基础比较差，教师应首先()。

A.明确目标

B.建立核心

C.建立正常秩序

D.组织活动【答案】ACW5A10S9G3R8M5H4HI4C8D6N6X7P4U10ZY3V3W8G7R2Y7S5175、课程计划的中心是()。

A.课程目标

B.开设那些学科

C.课时分配

D.教育目的【答案】BCQ1R3A2S7H9R9P10HT6R3N2Z5M2E6A8ZO6Q8B3V1M4S2C7176、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童，如果在由我控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.教师【答案】ACG2C7F6D6M8A4J9HZ2M9R2T7U8V8I10ZK3D2F9L1R10S1V4177、智力技能形成的三个阶段依次是（ ）

A.原型定向、原型内化、原型操作

B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型内化

D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】CCE2L1Q6F1U6S5V2HQ7M4J10K1Q4R2S8ZE9K8E1E8X9M7J3178、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

A.社会权利客体的独立地位

B.社会权利主体的非独立地位

C.社会权利主体的独立地位

D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCN6Y3E5O2E2U7D1HN2N9Y9J9K4Q5Z6ZC8A7K2R1B6M2Y4179、我国界定肥胖的BMI值是（）

A.26kg/m2≤BMI

B.BMI≥28kg/m2

C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2

D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2

E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2【答案】BCU2Z1I10O2Y8G2Q4HG8H2V3V2C4H10R4ZO3M2F5B8N5F5O8180、每年9月10日被定为“教师节”始于()。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年【答案】ACC4B9X1M6R8P10C6HN1J10G4N6F9X5J5ZJ9G8N4O3X7E7D3181、小学生记忆的主要方式是()

A.抽象记忆

B.意义记忆

C.形象记忆

D.情绪记忆【答案】CCN4Y10W3X6C7I4Y1HZ2V8V9P7R4H3E4ZS4N8K4I8S5N9W9182、健康风险评估的目的是

A.帮助个体认识健康风险

B.制订个体化的健康干预措施

C.评价干预措施的有效性

D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

E.筛选高危人群【答案】ACQ2T1F4F10Y8C4Z6HF5R4M3Z5H1Z5J6ZD10R7I4M2G2G3Y7183、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养【答案】ACJ6B7Z2C10P2R9J9HE6F6J2E7U6J1E5ZW6S10G6A1Z8I3V2184、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.文法学校

B.琴弦学校

C.文士学校

D.骑士学校【答案】CCU3N8E5M2S1N4X6HV9H1G8H3N9N8U6ZI5A4L1G3L5Q1R8185、糖尿病干预的过程评估指标包括

A.医务人员培训百分比

B.高危人群行为改变率

C.开展糖尿病管理社区的百分比

D.糖尿病患者建档率

E.糖尿病转出百分比【答案】ACO2D3K5T6B7U8E8HN3U2H3C5P1V1X9ZQ3D10O2S6M4E10N2186、肌肉力量和耐力锻炼的强度，推荐

A.每周2~3天，每次15~20分钟

B.每周1~2天，每次20~30分钟

C.每周3~4天，每次15~20分钟

D.每周2~3天，每次30~40分钟

E.每周3~4天，每次30~40分钟【答案】ACO7F7B8X6N7M10L6HA2D7C9X5T5K7R5ZZ2I5A10D4M1J9C3187、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段【答案】CCU6T7E8R9H4Q4X10HL10U4F10S9G10G1E7ZN3S4I2D9E9N7R1188、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.元认知策略【答案】ACX9Y10Z1I3D7G10S7HF8I7Z4J6I10Y9I4ZO6T6M5M1K8E6W8189、传统教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.斯宾塞【答案】ACV10O9Q1T8B4J6O9HS1M1N6E3E9C8Q6ZB3J4I6X4G3W10N4190、基础教育课程改革的主要理论依据是()

A.结构主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.联接主义学习理论【答案】BCI7U10Y8B1V10B9F3HR7H5M8R1B9F8W2ZX5W1J6R10T4X1O7191、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A.能力

B.性格

C.态度

D.气质【答案】CCN7I6V4C4U9M8N1HJ6Q2F6I7N10D6F3ZJ10A3H2S10D7X4U6192、中国奴隶社会的教育内容是（）。

A.三科

B.七艺

C.四学

D.六艺【答案】DCR3Z6K3F5K8R9N5HH4D4L10L9S3A7Z2ZV10X7L2H10Z9Z9J1193、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了()。

A.教学内容

B.教学任务

C.教学规律

D.教学方法【答案】CCU4G2D6J8P1K5Y8HG2C8V9F6C4R3Y1ZJ6C3P7U6J5G8R8194、20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）

A.柯尔伯格

B.加涅

C.皮亚杰

D.布鲁纳【答案】CCU10O6Z7B2A2V6O3HX5D5S4T6A9T5N10ZA7A4Q2Q3O5W8W10195、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为()。

A.讲授法

B.研究法

C.讨论法

D.谈话法【答案】CCU7A4W7B4U1X4V2HC2I1N4R4E8B10J1ZW1B1C8Y4H9I9G3196、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是().

A.测验法

B.调查法

C.自我评价法

D.观察法【答案】DCC4K4N10J10E8X9S1HL6T5Y6D5X4O3E5ZN10W6A5T7X5W1X6197、健康教育计划有总体目标和具体目标之分，总体目标是指

A.计划执行后预期达到的最终结果

B.宏观的、长远的

C.描述项目总体上的努力方向

D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵

E.具体的、量化的、可测量的指标【答案】ACG5O10L8V7Z9W5S8HH9J8S4V9M9X5Z4ZC9D6H9M1V6O8V6198、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于()。（2011-05）

A.条件反射性的笑

B.自发性微笑

C.无选择的社会微笑

D.有选择的社会性微笑【答案】DCU10O3C4Q5V2N2K8HZ9Z6U3F5F5Y1K2ZO4A4Z6B10O10B8J1199、学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。

A.后勤职工

B.行政干部

C.学生

D.教师【答案】DCD5B3U4V5Q2N6O6HD7X1M10B6M1P2H1ZH3H1Y6T4W9N9Q9200、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）。

A.生产力发展水平

B.政治制度

C.社会意识形态

D.经济制度【答案】ACM3D7F8W8Y2G5R8HP5Z3S4P5T9I5K1ZN8X10B9O1C4N5S6201、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展的德育原则()。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性与连贯性原则【答案】ACF8J5D3P2K4L9J7HT3J9J8V5J8A9F9ZB10K6O4K7R7R8F8二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

202、根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（）。

A.政治素质

B.道德素质

C.身体素质、心理素质

D.个性素质

E.思想素质【答案】ABCCK6J8L2T6S8S5Z1A1Q7H10K4C2G1M7F2HD1Z4Z6A5L8R1P3B10N10T9V3Z6A9N10X8ZX8D9J3B4J3E4Q9H8H6P4K8V9J8B4B6203、从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由有（）。

A.教学工作所占时间最多

B.对学生发展影响最全面

C.其他工作都是围绕教学来进行

D.对学校教育质量影响最大

E.教学是师生双方的共同活动【答案】ABCDCL1S7D2E2C6U8L1W2L9Y3J10D4U9Y5A2HE10H4T9X10S1F1J4M5V4U4B3G2Q6D2R3ZA8E1I6U2E4G5K5R10N1U6Z3L8J9G3G2204、矫治儿童强迫症常用的方法有（）

A.系统脱敏法

B.橡皮圈疗法

C.暴露疗法

D.行为中止法

E.替代法【答案】ACDCP10H5V1A5Q1U3W5F9V4F10H7K10V7E8O7HP7E5W1Y4F1B5J6H3P2R5R3R2O2L6W8ZY2W9O8L10B8K9T2G8Y7H9R10H3V2V10A6205、沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（）

A.作出判断评价

B.信息传递

C.控制

D.激励

E.情感交流【答案】BCDCU1D7F7X6I2N3B7D3G5R6X5W10Z6W3J8HI4V7P10K7R9O4K1C9O3W6T7Z10W10Z1U6ZV5N3U6F5M7D5N6X1S7M9G8Z9V9F3E4206、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.相对功利水平

E.普通伦理取向水平【答案】ABCCC9R10N5Z7V8C8C8Z4Y9S8V1L10F8L9V3HQ7N3A6T3E4D7V5J8W2Z7Q2A7C5U6W4ZA10U9H2S5G6I8B1H8Q10H1H6D3V2T8P9207、小学教师要树立正确的教育观念有()

A.具有时代特征的教育观

B.具有时代特征的学生观

C.具有全面发展的质量观

D.具有时代特征的人才观【答案】ABCCK9S4K4G9U9Y7T4D8T8T2W5E1T6V10P4HL6Z4G9P5H1D1K8Z1W9X4R10R7V5Z8I7ZC2D10V6A3P3Y4E6K7C8F1I2I3W6Y2P2208、教育心理学对教育实践的作用有()。

A.描述

B.解释

C.预测

D.控制【答案】ABCDCH5D9X7D6A4B9E2J6L9Z1I10A10F6B6E4HD2X2S6X7P8T1E3D7H3Q4C10M2S1H2G2ZE5F3U10Z10Y9N6W3C10L4A10P3F1F4W10P5209、专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（）

A.课时计划

B.知识基础

C.课堂教学过程

D.能力水平

E.课后评价【答案】ACCL3U7N1S5M3N2H10V2G10H2G6H8U1P2D3HY3F7P5L8A10D6V2M10M7A4Q1R2C5H7R5ZH5T1W5U7F9R3E7I2Z6N6N9K8Y7O8L3210、课堂纪律的类型有（）。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律【答案】ABCDCG4H8R5E10H8F9F3K9B4L7O4V9V5A6F4HP5M8R9O4O10V2Y2F1I6X8X3V2T4Q10D6ZG2T8G4X3U1G6A10Q5S8O4M10G2I8O5I3211、学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。

A.互访

B.民主评议

C.家长会

D.家长委员会

E.校外指导【答案】ACDCQ7O6H5L10N3D5M9E5S8V7J4J6Z8N1S10HV9Z7V10L10M8Z9R8B6C2E4U3X10R3E4D9ZU7F8J1N8P4R4E4K9E2W3W3T3A6R6N10212、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）

A.智力测验

B.阅读测验

C.与此相关的生理方面的健康检查

D.心理辅导【答案】ABCCV3B2X9I7H3C2J1Z5B8M6X3V8F6S3G7HR8B1Y4P5E1C10L8T6N8A3M5V9Y2Z7Y6ZJ7S4T6R6D5J5F4J1Z6K6N6J5N3Q2Y4213、具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）

A.智力水平较高

B.富于幻想

C.性格内向

D.遇事犹豫、拘谨、比较固执

E.自我克制过于严重【答案】ABCDCM7I10T1R5B5J10N8Y3V2S10W1Z5R3W5T8HZ4R1K1W5X3A6Y4V7L2Z9I2P6G8A8U3ZB8U8W5D2K5D9D6W1M2F2P9G3E2Z2M6214、下列表述中体现了非制度化教育思潮的有()。

A.库姆斯等人的非正规教育的概念

B.伊里奇的非学校化观念

C.提高义务教育的年限

D.构建学习化社会【答案】ABDCK7P4X4H9S9M10D8U2P3J8B2Z1M4T1I2HA6A7F1Q8Q3I9G1W5U2X4K1X8R1T6F10ZR3Y2Y9W3E3B5Y2C4M3S5W7B9K10W1B7215、小学生常见的情绪适应问题是（）。

A.恐惧

B.抑郁

C.紧张

D.情感冲动

E.失眠【答案】ABDCA10F2Y2Y9F2D3Z6F6U7X8N5U3E4F1C9HS4T10K2O3M8T10S7L1M9I6P9J6F5V6R10ZP10M4Z3H8M4K7D8X4I5L10M1P2U6A7O5216、在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”

A.促进了学生的发展

B.体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势

C.体现了评价标准分层