2021二年级数学上册全册教材分析

XX二年级数学上册全册教材分析97100加减混合运算，乘、除法的初步认识，倍的初步认识，乘法一、教学目标．数与代数100连减、加减混合运算。在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。26—926—9力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。并进一步学会实际的应用。图形与几何初步发展空间概念。生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。综合与实践：本册教材安排了“班级旧物市场”和生学习数学的热情。二、教学重难点教学重点意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。26—9计算表内乘法，解决实际问题。学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景三、教学措施学目标。要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，注重让学要包办代替和以讲代学，要把堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。要重视学生获取知识的思维过程。还要鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。某些数学内容的理解。要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践考问题。愉快，学得轻松，觉得扎实。思考、克服困难的精神。四、时安排．加与减-------------------------7购物4数一数与乘法 4．图形的变化---------------------2时．2—的乘法口诀8整理与复习-------------------------26．测量----------------------------6时7．分一分与除法---------------------128．6—9的乘法口诀-----------------4数学好玩----------------------------2时9．除法 总复习-----------------------------4时XX（大版）一、本册教材的教学内容和教学目标（一）数与代数第一单元“加与减”本单元主要包括连加、连减、加减混合运算和加减法估学习加减法估算，并培养估算的意识。2、第二单元购物人民币，能解决一些与人民币有关的实际问题。第三单元“数一数与乘法”乘法与生活的密切联系。第五单元“乘法口诀（一（二”2～6～9力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。3并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法和除法的互逆关系。（二）空间与图形．第四单元“图形的变化”好基础。2、第六单元“测量”11二、本册教材编写的意图和特色本册教材编写的意图和特色。（一）相结合，体验乘除法的含义，发展学生的数感和符号感。．关于乘除法的含义33个地数、44抽象概括出除法算式。学生在活动中逐步体验除法的含义。2．关于乘法口诀乘法口诀是我国小学生提高基本计算能力的有趣工具。本册教材分两段进行（一”是2～“乘法口诀（二”是6～9的乘法口诀，共81句。教材采用“大九九”的形式（2～的乘法口诀数目比较小，相对好记一些，所以教材2～6～9每一部分口诀都是紧密联系学生生活情境引入的301422乘法口诀。这样安排，便于引导学生自觉地投入学习活动，用连加算出得数，为编口诀做准备。以的乘法口诀作为起始内容进行编排索规律，经历编制口诀的过程，掌握口诀编制的方法。在编制乘法口诀的设计上，逐步扩大学生探索的空间2～的乘法口诀时，一般都安排实物情境图，填2～39的乘法口诀则要求学生独立编制。这样安排，逐步扩大学生的探索空间，培养学生的抽象概括能力。口诀编排设计上注意体现一定的规律性，启发学式多样的练习，有利于保证学生的基本计算技能3633786另外，教材设计了新颖的富有童趣的练习，除了一般的（二）注重通过操作活动发展空间观念（三）习能力“整理与复习”的目的是让学生对自己本阶段所学的知么及情感与态度的总结与反思。三、本册教材的教学举措措。（一）让学生在生动具体的活动中学习数学（二）引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累（三）问题的能力（四