全国爱牙日活动教案（通用6篇）

第第页全国爱牙日活动教案（通用6篇）

全国爱牙日活动教案1

活动来源：

我们都知道，小牙齿也有高校问，一旦他们涌现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题开展相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关怀孩子牙齿，让幼儿学习自我爱护牙齿的方法，减削孩子的蛀牙发生率。

活动目标：

1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2.有良好的爱护牙齿的卫生习惯，初步掌控正确的刷牙方法。

活动推举：

低幼组：

健康活动：《小白牙用处大》

音乐活动：《爱护牙齿》

综合活动：《学刷牙》

美术活动：《每天刷牙好》

艺术活动：《刷牙舞》

中幼组：

健康活动：《每天来刷牙》

语言活动：《没有牙齿的大老虎》

语言活动：《小熊学刷牙》

科学活动：《小牙刷》

综合活动：《牙齿的奥秘》

高幼组：

健康活动：《爱护牙齿》

健康活动：《换牙我不怕》

音乐活动：《刷牙歌》

科学活动：《酸性大怪物》

语言教案：《爱护牙齿的好孩子》

活动延伸：

各班在当天活动结束后，可以继续活动的延伸，比如通过分主题收集资料的方法，发动小伙伴和家长伙伴一起行动，充分的调动广阔家长和小伙伴的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识；中班小伙伴们可以收集：牙齿的生长和怎样爱护自己牙齿的知识；小班小伙伴们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法；当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能继续延伸，将整个活动做到有始有终。

活动实施：

各年龄段班级，可以通过上面推举的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以根据自己班级的实际状况，或是老师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。

全国爱牙日活动教案2

一、活动目的

1、9月20日是国际“爱牙日”，幼儿园可开展以爱牙为主题的相关活动。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和技能。

2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。

二、活动时间：

20**年9月20日

三、活动形式

1、保健医通过园所公众号、班级微信、橱窗、大屏幕等平台向家长宣扬“爱牙日”。

2、各班级依据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。

3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画(后期展示)

4、保健医向家长发放宣扬手册。(下午离园时)

四、活动预备

1、“爱牙日”PPT

2、其它：班级老师活动教案、宣扬手册

五、活动内容与程序

1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”

2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画

六、各类人员的分工及详细安排：

1、保键老师负责向家长宣扬

2、各班老师负责“爱牙日”教育活动

3、各班活动照片、活动内容整理

4、各班内容

全国爱牙日活动教案3

一、活动目标

1.知道9月20日是国际爱牙日

2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

3.幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。

二、活动时间

20**年9月20日下午2点40分

三、活动预备

1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份

2.护牙宣扬横幅

3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频

四、活动流程

1.老师带领孩子们布置爱牙日主题环境。

2．幼儿了解爱牙日的来历和主题。

3．20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频，学习正确刷牙方法。

4.师幼一起学习宣扬横幅宣言：“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”，由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式〔依据幼儿技能实施〕，在横幅上做标记宣誓。

5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》，请家长和孩子一起看宣扬资料书签，了解爱牙日的相关信息及护牙知识。

6.每班收集一张照片〔可美图或拼图〕，活动后发给班级组长。

五、相关人员安排

1.视频收集及播放：沈思裔姜雅芝

2.方案撰写及活动报道：黄斌斌

3.横幅制作：黄斌斌

4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印：黄斌斌

5.幼儿签字及护牙知识宣扬分发：中班组各班班主任

全国爱牙日活动教案4

一、设计意图：

9月20日爱牙日，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和技能，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造家园共同参加的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

二、活动目标：

1、了解牙齿的作用，并初步掌控正确的刷牙方法。

2、培育爱护牙齿的良好卫生习惯，养成幼儿定期检查牙齿，远离口腔疾病。

4、鼓舞同学把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康知识。

三、活动时间：

九月二十日

四、活动预备：

1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

2、太空泥

3、牙刷的步骤图

五、人员安排：

讲解爱牙日课件，带领幼儿制作太空泥牙刷。

六、活动流程：

1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。

师：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。每天早起刷洁净，结厚实实不爱坏。

师：小伙伴们平日生活要怎样爱护自己的牙齿啊

总结：在每天早晨和晚上睡觉前要刷牙，平日吃完东西要养成漱口的习惯，在刷完牙后不能在吃东西等。

2、老师和幼儿一起争论了解牙齿的作用。师：牙齿能干什么啊？〔幼儿争论〕

总结：咀嚼食物，影响面部美观，帮助发音等。

3、交给幼儿制作牙刷，学习正确的刷牙方法。

师：我们爱护牙齿最简约的方法是要养成刷牙的'习惯，现在我们用老师预备好的太空泥跟老师学习一下捏简易牙刷。

总结：爱护牙齿的方法

〔1〕牙刷的运用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

〔2〕牙膏的运用——运用儿童牙膏，不能用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

〔3〕刷牙的方法：

①刷牙顺次是先刷外面，再刷咬合面，最末刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺次里里外外刷洁净。

③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷洁净需3分钟。

〔4〕漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子〔示范正确漱口方法〕

〔5〕定期去医院检查。

4、老师讲解《小熊拔牙》的故事，通过故事巩固正确的刷牙方法。

七、活动结束：

鼓舞幼儿将学会的保健知识交给家长，宣扬爱护牙齿保健知识。

全国爱牙日活动教案5

一、活动背景：

9月20日是第**个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、援助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而雪白的牙齿，更能显现人的健康和漂亮。所以我们将通过这次活动对儿童进行理论联系实际的健康教育活动，使儿童更深刻地理解口腔卫生和爱护牙齿的重要性，加强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地进展。

二、前期预备：

1、儿童已初步了解关于牙齿的相关知识。

2、与保健老师事先商量，活动时请她给儿童讲解并描述关于牙齿的知识。

三、活动目标：

1、了解牙齿的作用，并初步掌控正确的刷牙方法。

2、培育爱护牙齿的良好卫生习惯。

四、活动时间：

20**年9月18日星期日

五、活动方法和形式：

1、以猜谜的形式引出主题，请儿童讲一讲关于牙齿的卫生知识。

2、老师和儿童一起争论了解牙齿的作用。

3、邀请保健老师教幼儿怎样学会爱护牙齿，学习正确的刷牙方法。

4、老师引导幼儿学念儿歌、绕口令，通过儿歌和绕口令巩固正确的刷牙方法。

全国爱牙日活动教案6

一、幼儿园活动主题：

**

二、幼儿园活动时间：

20**年9月17日――20**年9月20日

三、幼儿园活动地点：

**幼儿园

四、幼儿园活动目的：

1、20**年9月20日将是我国第**个全国爱牙日，幼儿园活动主题为"口腔健康全身健康"。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和技能。

2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。

五、幼儿园活动预备：

1、条幅

主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动

2、爱惜牙齿宣扬版面：大厅、宣扬栏

3、幼儿牙齿健康检查表

六、幼儿园活动流程：

1、9月17日――园内创设爱牙日幼儿园活动环境

负责人：宣扬栏〔乔明英、齐秀锦〕、宣扬版面〔贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲〕、小眼睛看世界〔各班老师〕

2、9月19日7：30――9：00邀请牙科专家在幼儿园内面对家长设询问台，

负责人：贺桂云〔拍照〕助手：徐珊珊〔护士服〕

3、9：00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：宋文超

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