版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021年江苏省盐城市滨海县通榆中学高一生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中消耗等量的葡萄糖。那么,有氧呼吸和无氧呼吸所产生的CO2之比为A.1:2
B.2:1
C.3:1
D.1:3参考答案:C2.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,这是因为生长素运输的方式属于A.自由扩散
B.极性运输
C.主动运输
D.渗透作用参考答案:C3.下面对①②③④四个框图内所包括生物的相关叙述正确的是(
)A.框图①内的生物都是原核生物B.框图②内的生物都不含光合色素,故都属于异养生物C.框图③内的生物都具有细胞结构,都是自养型D.框图④内的生物都是既属于细胞层次,又属于个体层次参考答案:D【分析】原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核,原核细胞除核糖体外,无其他细胞器;原核生物如细菌的细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物;病毒不属于生命系统,只能寄生于活细胞中。【详解】框图①内的烟草花叶病毒属于非细胞生物,酵母菌属于真核生物,A错误;框图②内的烟草花叶病毒只能寄生生活,酵母菌不能制造有机物,只能利用现成有机物,两者均属于异养生物,而硝化细菌由于可通过化能合成作用合成有机物,属于自养生物,B错误;框图③内的酵母菌、属于异养型生物,而衣藻、硝化细菌、衣藻、金鱼藻均属于自养型生物,C错误;框图④内酵母菌和硝化细菌均为单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次,D正确;综上所述,选D项。【点睛】本题考查真核生物和原核生物的相关知识,意在考查学生对基础知识的掌握情况,以及运用数学中集合观点归纳分析问题的能力。4.某哺乳动物毛的颜色有白色和灰色两种,毛的长度有长毛和短毛两种。现用纯合白色长毛亲本与纯合灰色短毛亲本杂交,得到的F1全为白色短毛个体,F1雌雄个体自由交配得F2,结果符合自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是()A.F2中短毛与长毛之比为3∶1
B.F2有9种基因型,4种表现型C.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8D.F2中灰色短毛与灰色长毛个体杂交,得到两种比例相同的个体参考答案:D5.如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒C.图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤。参考答案:D目镜的放大倍数越大,镜头越短,②比①的放大倍数大,A项错误;把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应换用高倍物镜,物镜的放大倍数越大,镜头越长,应选用③,但不能提升镜筒,B项错误;从图中的乙转为丙,正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋,C项错误;若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤⑥,D项正确。6.下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的分析,错误的是A.实验过程中氧是引起酵母菌呼吸方式不同的外界因素B.培养液中葡萄糖浓度过高会影响酵母菌的繁殖和生长C.在有氧和无氧条件下培养酵母菌的培养液温度都升高D.酵母菌细胞呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液鉴定参考答案:D【分析】探究酵母菌的呼吸方式的实验中,自变量是有无氧气,因变量是二氧化碳的生成量或是否产生酒精。【详解】A.自变量是有无氧气,A正确;B.培养液中葡萄糖浓度过高会导致酵母菌过度失水死亡,B正确;C.有氧呼吸和无氧呼吸均可产生能量,故培养酵母菌的培养液温度都升高,C正确;D.酵母菌细胞无氧呼吸的产物酒精能用酸性重铬酸钾溶液鉴定,有氧呼吸产物不能用其鉴定,D错误。故选D。7.关于下图相关的叙述正确的是A.甲图中①、③部位分别是解旋酶、限制酶作用位点B.甲图中若②处的碱基对缺失可导致染色体结构变异C.把甲图中DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4D.乙图中共有8种核苷酸,此现象会在逆转录过程中出现参考答案:D略8.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物,若想鉴定该生物的分类,可依据以下何种特性:①核膜的有无
②核糖体的有无
③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无A.①②
B.③④
C.①③
D.②④参考答案:C9.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的
蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为(
)A.798、2和2
B.798、12和10
C.799、1和1
D.799、11和9参考答案:B10.下列有关细胞增殖的叙述,错误的是A.细胞分裂可以无限进行下去,所以任何细胞都有细胞周期B.多细胞生物体内的细胞通常会经历增殖、生长、分化、衰老和凋亡的过程C.高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力
D.癌细胞具有无限增殖的特点参考答案:A11.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,正确的是A.在间期,核糖体上合成磷脂B.在前期,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体C.在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量D.在末期,高尔基体与子细胞的赤道板形成有关参考答案:CA、间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,在间期核糖体上合成蛋白质,A错误;B、豌豆属于高等植物,细胞中无中心体,在分裂前期由细胞两极发生纺缍丝形成纺缍体,B错误;C、在间期,线粒体为DNA复制和蛋白质合成提供能量,C正确;D、赤道板不是真实存在的结构,在末期,高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成,D错误。故选:C.12.贝格曼定律指出,分布在较高纬度地区的恒温动物个体一般较大,而分布在低纬度的同类动物个体一般较小,个体大的动物,其单位体重散热量相对较少。这种现象可以说明生物体具有A.抗旱性
B.适应性
C.应激性
D.抗寒性参考答案:B13.植物的叶肉细胞中具有双层膜的细胞器是A.叶绿体、线粒体
B.叶绿体、核糖体
C.线粒体、内质网
D.核膜、高尔基体参考答案:A14.夏天,很多人都爱吃拌黄瓜,细心的同学会发现虽然拌黄瓜时加了盐和醋及其他一些调味品,黄瓜的外表面是有味的,但黄瓜果肉内却是淡的。这是因为(
)A.拌的时间短
B.细胞壁阻止盐进入细胞内C.细胞膜有选择透过性
D.盐溶在醋中,无法进入细胞内参考答案:C15.减数分裂过程中,染色体的减半发生在A.减数第一次分裂后期
B.减数第二次分裂后期C.减数第一次分裂末期
D.减数第二次分裂末期参考答案:C16.一段mRNA分子有60个碱基,其中A有15个,C有25个,转录该mRNA分子的DNA分子中C+T共有A.25个B.40个C.60个
D.80个参考答案:C17.细胞的全能性是指(
)A.细胞具有全面的生理功能
B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D.已经分化的细胞全部能进一步分化参考答案:C18.脂溶性强的物质容易通过简单扩散的方式进出细胞,其结构基础是A.细胞膜的流动性
B.细胞膜的骨架是磷脂双分子层C.细胞膜的选择性
D.蛋白质嵌插在磷脂分子中,或贯穿于磷脂双分子层参考答案:B19.乳酸菌和酵母菌在结构上的区别是(
)A.前者有液泡
B.前者无拟核,后者有细胞核C.前者无成形的细胞核,后者有细胞核
D.前者比后者核糖体多参考答案:C20.基因型为AaBbCc的个体,其一个初级卵母细胞产生的一个卵细胞的基因型为AbC,则同时产生的三个极体的基因型为()A.AbC、Abc、ABc
B.AbC、aBc、aBcC.aBc、abC、AbC
D.aBc、ABC、Abc参考答案:B略21.基因自由组合定律揭示了
A.等位基因之间的关系
B.非等位基因之间的关系C.非同源染色体之间的关系
D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系参考答案:D22.豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本,杂交得到F1,F1自交获得F2(如图所示),下列有关分析正确的是()
A.图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等B.③的子叶颜色与F1子叶颜色相同C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D.产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂)参考答案:C【考点】86:对分离现象的解释和验证.【分析】分析表格:表示是孟德尔用纯种黄色豌豆(YY)和绿色豌豆(yy)为亲本,杂交得到F1(Yy),F1自交获得F2,其中①和②的基因型均为Yy,均表现为黄色,而③的基因型为yy,表现为绿色.据此答题.【解答】解:A、雄配子数量远多于雌配子,A错误;B、③的基因型为yy,表现为绿色,而F1的基因型为Yy,表现为黄色,B错误;C、①和②的基因型均为Yy,均表现为黄色,而③的基因型为yy,表现为绿色,C正确;D、产生F1的亲本可能是YY(♀)和yy(♂),也可能是YY(♂)和yy(♀),D错误.故选:C.【点评】本题结合图表,考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程,能准确判断表中各数字代表的基因型和表现型23.下列四种物质中,与其他三种物质的化学本质不同的是A.核糖
B.纤维素
C.糖原
D.性激素参考答案:D试题分析:糖类包括:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖(动物).②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物).③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖原(动物).脂质包括:脂肪,磷脂和固醇,其中固醇有包括胆固醇、性激素和维生素D.解:A、核糖为单糖,A属于糖类;B、纤维素为植物多糖,B属于糖类;C、糖原为动物多糖,C属于糖类;D、性激素为固醇,D属于脂质.故选:D.考点:糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能.24.下列哪组是细胞衰老的特征()①细胞无限分裂
②细胞核体积变小
③结构出现畸形
④酶活性降低⑤色素积累
⑥易分散转移
⑦呼吸速度减慢
⑧膜透性改变.A.①③⑥⑧ B.①②⑤⑦ C.④⑤⑦⑧ D.②④⑤⑦参考答案:C【考点】55:衰老细胞的主要特征.【分析】衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.【解答】解:①细胞衰老后失去分裂能力,不再分裂,①错误;
②细胞衰老后,细胞中水分减少,细胞体积变小,但细胞核体积变大,②错误;
③细胞衰老后,细胞结构发生变化,但不会出现畸形,③错误;
④细胞衰老后,细胞内有些酶的活性降低,④正确;⑤细胞衰老后,细胞内色素积累,⑤正确;
⑥易分散转移是癌细胞的特征,不是衰老细胞的特征,⑥错误;
⑦细胞衰老后,细胞呼吸速度减慢,⑦正确;
⑧细胞衰老后,细胞膜的透性改变,物质运输能力降低,⑧正确.故选:C.25.已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的(
)A、1/4
B、1/6
C、1/8
D、1/16参考答案:B26.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交得到的F1,全为高茎豌豆(Dd),种下F1让其自交得到F2,种下F2豌豆种子,发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株,且高茎:矮茎为3:1。实现F2中高:矮为3:1的条件是(
)①在F1形成配子时,等位基因分离,形成两种配子②含不同基因的雌雄配子随机结合③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件④只需要①项条件,而不需要②③两项条件A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④参考答案:C略27.在高等多细胞动物体内,细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是(
)参考答案:D28.下列各项不对应于生命系统某一层次的是()A.池塘中的一只青蛙B.池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.青蛙的表皮细胞参考答案:C29.下列关于新陈代谢类型的叙述,正确的说法是:(
)①菌类和病毒都是异养生物②所有植物都是自养生物
③所有动物都是需氧型生物④所有寄生生物都是厌氧型生物⑤自养需氧型生物的细胞结构不一定具有叶绿体和线粒体
A.①③④
B.②⑤
C.②③⑤
D.只有⑤参考答案:D30.图甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图乙中与图甲中所示细胞来自同一个次级精母细胞的是
()A①
B②
C③
D④参考答案:C31.下面对溶酶体功能的描述,哪一项是不正确的()A.分解消化来自细胞外的物质
B.自身膜破裂,导致细胞自溶而死亡C.溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器
D.溶酶体形态变化多样参考答案:D32.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是()A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D.甲发生一次偏转,乙不偏转参考答案:D33.关于体液免疫的叙述中正确的是()A.抗体是由T淋巴细胞分泌的B.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞参考答案:B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:【解答】解:A、抗体是由浆细胞(效应B细胞)产生的,A错误;B、有少数抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞,B正确;C、抗体只能和特定的抗原结合,结合后形成的叫做抗原﹣抗体复合物,会被吞噬细胞吞掉,所以不能说抗体直接消灭病菌,C错误;D、记忆B细胞迅速增殖分化,可形成大量的浆细胞(效应B细胞),D错误.故选:B.【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.34.检验动物组织中是否含有脂肪,一般可使用下列哪种试剂?
A.碘液
B.斐林试剂
C.双缩脲试剂
D.苏丹Ⅲ染液参考答案:D35.在一个正常的双链DNA分子中,若含有35%的腺嘌呤(A),则它所含的鸟嘌呤(G)应该是A.15%
B.30%
C.35%
D.70%参考答案:A36.玉米体细胞中有20条染色体,卵细胞中染色体数目为A.5条 B.10条 C.15条 D.20条参考答案:B卵细胞是卵原细胞经过减数分裂形成的,因此卵细胞中的染色体数目是体细胞的一半,即玉米卵细胞中的染色体数目为10条,故选B。37.细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜,下列叙述不正确的是(
)①各种生物膜的化学组成和结构完全相同
②各种细胞器膜在结构上都是各自独立的
③细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中,起重要作用
④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,而互不干扰
⑤细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供条件A.②④
B.②③
C.③⑤
D.①②参考答案:D①各种生物膜的化学组成和结构基本相同,①错误;②内质网内连核膜,外连细胞膜,说明生物膜在结构上并不是独立的,②错误;③细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用,③正确;④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,而互不干扰,④正确;⑤细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件,⑤正确.故符合题意的答案选D。38.地球上最基本的生命系统是(
)A、10周的胚胎
B、细胞
C、血液
D、小池塘参考答案:B39.有氧呼吸的过程中,能生成大量ATP的时间是
A.葡萄糖分解为丙酮酸时B.丙酮酸彻底分解为CO2和氢时
C.丙酮酸分解成CO2和酒精时D.葡萄糖分解的氢和丙酮酸分解的氢结合氧生成水时参考答案:D40.把一块生物样本粉碎后进行细胞化学成分分析,得到水、蛋白质、糖原等。由此可判断该样本取自A.蘑菇
B.小麦
C.乳酸菌
D.家兔参考答案:D根据该生物样本含有糖原可判断该生物为动物。蘑菇属于真菌;小麦属于植物;乳酸菌属于细菌。家兔属于动物。选D。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。①________________
②_______________
③_________________④________________
⑤_______________
⑥_________________⑦
⑧
⑨
参考答案:①病毒
②原核细胞
③细胞膜
④线粒体
⑤叶绿体
⑥蛋白质合成场所(或生产蛋白质的机器)⑦溶酶体
⑧液泡
⑨细胞壁42.黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物.果皮颜色(绿色和黄色)受一对等位基因控制,为了判断这对相对性状的显隐性关系.甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验.请回答:(1)甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交,观察F1的表现型.请问是否一定能判断显隐性?
,为什么?
.(2)乙同学做了两个实验,实验一:绿色果皮植株自交:实验二:上述绿色果皮植株做父本,黄色果皮植株做母本进行杂交,观察F1的表现型.①若实验一后代有性状分离,即可判断
为显性.②若实验一后代没有性状分离,则需通过实验二进行判断.若实验二后代
,则绿色为显性;若实验二后代
,则黄色为显性.参考答案:(1)不能
如果显性性状是杂合子,后代会同时出现黄色和绿,不能判断显隐性关系(2)①绿色②都表现为绿色果皮
出现黄色果皮【考点】85:基因的分离规律的实质及应用.【分析】显性性状是指具有相对性状的纯合亲本进行杂交,子一代表现出的性状是显性性状,为表现出的性状是隐性性状;判断显性性状和隐性性状的方法:①已知具有相对性状的亲本都是纯合子,可以用两亲本杂交,子一代表现的性状即是显性性状;②不知道是否纯合,先让进行自交,如果自交后代有一个发生性状分离,则该亲本的性状是显性性状,如果都不发生性状分离,然后在进行杂交,观察杂交后代的表现型.【解答】解:(1)正交与反交实验可以判断是细胞核遗传还是细胞质遗传,或者是判断是常染色体遗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大班社会课听评课记录
- 搭石公听评课记录
- 《货币概述曹龙骐版》课件
- 《方案介绍提纲》课件
- 《做好垃圾分类》课件
- 《质量QC小组》课件
- 《责任主体》课件
- 《施工组织设计实例》课件
- 《流感诊疗指南》课件
- 《测井系列讲座》课件
- 基层民兵整组调研报告总结
- 某智慧口岸建设需求
- 中国特色社会主义期末测试题中职高教版
- 走进神奇的长白山植物世界智慧树知到期末考试答案2024年
- (正式版)JCT 2769-2024 混凝土用铁尾矿碎石
- 临床医学检验:抗微生物药物和敏感性试药试题及答案真题
- 2025届新高考英语复习:语法填空解题技巧
- 数学教学评一致的单元整体教学的设计与实施
- 入职申请表(完整版)
- 国家安全教育培训
- 外贸进出口基础知识培训课件
评论
0/150
提交评论