名师年度工作计划四篇

—名师年度工作计划四篇精选名师年度工作方案四篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的经验，请一起努力，写一份方案吧。什么样的方案才是好的方案呢？下面是为大家整理的名师年度工作方案4篇，希望对大家有所帮忙。名师年度工作方案篇1今年是参与XX名师工作室的第三个年头，通过前两年参与工作室的各项活动，学习到很多，个人也有所成长。今年，我将连续充足利用这一平台，抓住时机虚心学习，努力进取，全面促进自身专业化进展。本年度的个人规划如下：一、自我剖析我从事小学数学教学工作近20年，工作认真踏实，有较强的责任心、事业心，积累了肯定的教育教学经验，但与专家型的老师尚有一段距离，自己在教育教学力量、教科研水公平方面都有所欠缺，教学中还存在诸多怀疑，教育理论与教学实践的结合，还存在着脱节现象，不能够活学活用。我平常注意各方面的学习，不断提升自身素养，能主动主动完成学校分配的任务，并努力做到最好每项工作，但教学研讨缺乏明确的目标，缺乏肯定的体系，也不够创新。二、个人进展目标注意自身的学习，强化创新意识，培育创新精神，以课堂教学为主渠道，主动探究教学规律，把创新教育的实施贯彻于课堂教学的一直，把名师作为自己思想和行为的典范，在思想方面严格要求自己，努力使自己成为一个有较高道德修养的人民老师，并形成具有独特化的数学课堂教学模式。结合学校情况、同学特点，在名师工作室的引领下，形成明确的研讨方向。三、详细措施1．读书：参与工作室“悦读悦享”读书活动；读有关教育教学方面的书刊，读两至三本教育教学方面的专著，按时更新教育观念。不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔，勤写读书心得，按时更新博客。2．教学：努力探究新课程背景下的课堂的有效性。课堂教学中力争突出同学主体地位，让同学主动参与学问的形成过程，充足地尊重同学；注意培育同学探究学习、自主学习，合作学习的力量，培育同学的独立解决问题的力量和实践力量，培育同学的创新精神。与此同时，作一些尝试性的变革，上出趣味十足，活力盎然的精品课。本年度主动担当校级研修课，并参与工作室送课到校活动，借助上公开课的时机，多与工作室的成员沟通、商量，打磨课堂教学水平，解决课堂教学中的一些怀疑，提高自己的教学水平。3．教研：主动参与工作室和学校组织的每一次教研活动，认真思索并虚心学习。听课时认真做好记录并按时进行点评，力争每次听课都有自己的一点收获。在上好课的同时，认真撰写教学反思，总结平常教学中的得失，力求教学稳扎稳打。4．课题研讨：主动参与工作室课题研讨，努力撰写有创新和实践价值的教育或教学论文，并主动投稿。用课题研讨指导平常的教学，在教学中研讨课题的实际意义，让课题研讨与教学相得益彰。5．辐射：利用名师工作室的平台学习最先进的教学理念，借助学校的教研活动，向全校的数学老师传播先进的教学理念和方法。希望自己在这个良好的平台上学习工作中得到成长，在方案实施中不断完善自我，吸取多方面的养分，期望着让自己的教育园地开出明丽的花朵。名师年度工作方案篇2一、指导思想1、以名师工作会议精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育力量。并在师资培育工作中发挥主动作用，努力践行师德的楷模、育人的模范、教育的专家这一优秀老师的职业标准。2、坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，主动投身教育改革，在学校和区域推动课程改革中发挥主动作用。二、工作目标1、师德目标热爱教育事业，立志奉献教育，坚固树立以同学进展为本的理念，关怀、关爱同学，做同学的良师益友。主动扶持、指导青年老师的进展与成长。工作中严格遵守老师的职业道德标准，树立正确的人生观、价值观，反对拜金主义和极端个人主义，为人师表，做师德的楷模。2、理念、理论提升目标要认真学习新课程理念，了解国内外教育进展的趋势，树立正确的人才观、教育观、课程观，特别要在教育中做到同学进展与社会进展需求相统一，同学学问进展和力量进展相统一，同学全面进展与独特进展相统一，同学科学精神培育与人文精神培育相统一。在教育中要贯彻和践行好新理念，以此不断提高自身的教育品位。3、教学工作目标要进一步研讨教学规律，进一步提高教学的有效性，通过推动教学环节的精细化的管理，打造互动有效的活力课堂，来提高教学质量。每学期任教总课时不少于140课时。4、教学研讨目标主动开展教育、教学研讨工作，围绕影响教学有效性的一些瓶颈问题认真分析研讨，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，到达促进自身专业进展和提高教育教学力量的目的。今年，重点学习和研讨“四段一评教学模式”，在理论学习和课堂实践的基础上，年内要形成具有自己特色的教学模式。5、做好人才培育和带教工作利用名师工作室这个平台，主动培育本县区中青年骨干老师。三、主要工作1、主动开展理论学习通过研读专着，邀请专家报告和举办读书报告会，强化对当前指导教育改革与进展的理论学习；通过学习教育教学的有关文件增加对教育政策的理解。2、认真组织课堂教学实践研讨以名师工作室为平台，主动开展课堂教学的实践研讨活动，以强化师生互动为研讨的切入点，提高教学的有效性为研讨的.目标，努力探究互动高效的课堂教学模式。必需完成以下课堂教学实践研讨：每学期章丘市以上公开课不少于1次；每学期在本校或本学科范围内示范课不少于2节；每学期在本校内评课不少于10节；每学期专题讲座不少于1次；每学期教学开放周不少于1次。3、认真开展教育科研工作以名师工作室为研讨团队，主动开展课题研讨，力求取得肯定的研讨实效。4、帮助名师人选完成《济南名师建设工程人选培育管理方法》中规定的工作任务。名师年度工作方案篇3一、工作思路坚持理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则。依托工作室平台、利用工作室资源，聚焦教学中的重点、热点、难点问题开展研讨，努力发挥工作室先行实践、沟通研讨、示范引领的作用，不断促进工作室成员老师的专业进展，切实履行名师工作室在学科教学上的“研讨、辐射、引领”作用，主动落实立德树人根本任务。二、进展目标1.结合2本以上书目的学习要求，通过理论书籍学习、反思心得撰写、观点思想沟通，持续更新与提高工作室成员的教育教学理念。2.以问题为导向，主动开展课堂教学网络研修、实践研讨，使工作室成员在生本、学本课堂建设、课堂学习方式转变的实践中得到锤炼、获得提升。成为课堂教学模式革新的促进派、生力军。3.结合新一轮的课堂改革和作业改进要求，开展专题微课、专题分层训练的编制、研讨工作，积累一部分实践和研讨成果。三、主要活动想象及措施1．强化学习，提高理论业务素养。思想是行动的指南，先进的教育理论是教学和科研的先导，而阅读、学习是提高修养有效的、必定的途径。工作室推举至少2本书目，实行集中学习和分散自学相结合的形式，开展阅读、反思、沟通活动，把握教育教学规律、更新教育教学理念、把握最新的教育教学动态，在相互的共享、沟通中共同学习、提高。工作室还方案寻求适宜机遇，主动“走出去”，倾听专家学者的讲座，突破自身学习瓶颈。2．立足教学实践，开展教研科研、课堂教学研讨活动，提高教学实践力量。课堂永远是教学实践的主阵地。立足课堂教学第一线，聚焦课堂改革热点难点问题、研讨课堂，提高教育教学质量是名师工作室的重要任务之一。20XX年工作室各位成员要主动参与学为中心的课堂教学模式探究与实践，遵照教育规律、学习规律、学科规律、同学进展规律主动尝试改进自己的课堂教学，逐步形成高效、灵动、扎实的课堂教学风格。3.主动开展以问题为导向的小而精的教科研活动，提高教学研讨水平。教而不研则浅，20XX年工作室组织成员通过听课、评课、磨课等活动，取得得第一手资料，撰写教学案例，促进自身专业成长。结合新一轮的课堂改革要求，开展信息化教学研讨工作，积累一部分实践和研讨成果。全体成员需主动撰写教育教学论文、案例反思，每人一年至少有一篇教学论文，获市级以上嘉奖或在正式教学刊物发表。4.主动参与各级各类专题教研活动，提高学术影响力。名师年度工作方案篇420XX年，本人有幸成为孙明西名师工作室的一员，这既是一份荣誉，更是一份责任，既给了我压力，同时也带给我不断学习前进的动力。在孙明西老师的带着下，工作室开展了一系列的教研活动，通过一年的沟通学习，使自己在教学、教研等方面的力量得到很大的提高。在总结上学年的学习经验的基础上，结合工作室的进展规划，特制定20XX-20XX学年度学员工作方案。学习目标1、名师工作室孙老师的带着下，本学年度我将与工作室各成员亲密协作，以名师工作室的课题《名师工作室在促进优秀物理老师专业成长中的作用研讨》为抓手，研讨教育教学中存在的问题及解决的对策、建议，以各种方式传播先进的教育思想、课程理念、教学方法，发挥名师在教育教学活动中的示范、引领指导和辐射作用。2、借助工作室这个平台，强化沟通学习，提升自己的理论水平、教育教学力量、科研力量。希望通过名师工作室的学习使自己能成为XX市物理学科的学科带头人，真正起到引领和辐射作用。学习方案1、强化课堂教学的研讨，提升教学水平。（1）每学期至少听4节有影响力的物理老师的公开课听课前做好相关内容的教学设计，听课后主动参与沟通。（2）每学期至少在本校开公开课两节。2、强化理论的研讨和学习，完成论文的编写