Unit 4 Body Language Learning about Language 学案-高中英语人教版（2019）选择性必修第一册

Unit4BodyLanguageSectionBLearningaboutLanguage学习目标1、学会本节单词、短语。2、掌握本节语法重点。重点词汇1.angern.愤怒；怒气vt.使生气；激怒搭配：inanger生气地showanger显示愤怒；生气containone’sanger抑制某人的怒火holdbackone’sanger抑制某人的怒火befilledwithanger（=befullofanger）充满怒气toone’sanger使某人生气的是controlone’sanger强压怒火angersb.激怒某人例：Hewasfilledwithangeratthewayhehadbeentreated.他因遭受如此待遇而满腔怒火。2.assessmentn.评价；评定assessvt.评估；评价assessmentof…对……的看法/评估assesssb./sth.assth.评定……为……assesssth.atsth.对……估价为……3.bendbendvt.&vi.（使）弯曲；倾斜；偏向（bent，bent）benddown/over弯腰bendone'smind/effortstosth.专心致志于某事4.reliableadj.可靠的；可信赖的areliablemethod可靠的办法areliablefriend可信赖的朋友informationcomingfromareliablesource来源可靠的消息Thereisnodoubtthatheisareliableperson.毫无疑问，他是一个可信赖的人。【拓展】relyvi.依赖；依靠relyonsb.todosth.依赖某人做某事relyonitthat...（=dependonitthat...）相信……Irelyonhimbecauseheisreliable.我依靠他是因为他很可靠。Youmayrelyonitthatshewon’tchangehermind.你可以放心，她不会改变主意的。5.revealvt.揭示；显示；露出Thereportreveals（that）thecompanymadealossof￡20millionlastyear.报告显示，公司去年亏损2,000万英镑。Itwasrevealedthatimportantevidencehadbeenhidden.据透露，重要的证据被隐瞒了。Thepolicecouldnotrevealhowhedied.警察们不能透露他的死因。【词语积累】revealingadj.发人深省的；揭露性的；暴露的语法解析动词-ing形式作宾语和表语1.动词－ing形式作宾语（1)作动词的宾语Wouldyoumindopeningthewindow?你介意打开窗户吗？Isuggestgoingswimmingnow.我建议现在就去游泳。注意：常接动词-ing形式作宾语的动词可用下面的口诀帮助记忆：避免错过少延期（avoid,miss,postpone)建议完成多练习（advise,finish,practise)喜欢想象禁不住（enjoy,imagine,can'thelp)承认否定与嫉妒（admit,deny,envy)逃避冒险莫原谅（escape,risk,excuse)忍受保持不介意（stand,keep,mind)（2)作介词的宾语在下面的短语中，常用动词-ing形式作介词的宾语：insiston,objectto,begoodat,befondof,leadto,putoff,giveup,lookforwardto,feellike,devoteto,getusedto,payattentionto等。Heinsistedondoingitinhisownway.他坚持要按照自己的方法做。（3)在有些动词的后面，如start,begin,continue等既可接动词-ing形式也可接不定式作宾语，两者意义区别不大。Theycontinuedworking/toworkasifnothinghadhappened.他们继续工作，似乎什么也没发生过。（4)有些动词或动词短语后跟动词-ing形式或不定式都可以，但意思不同。接不定式一般表示动作尚未发生，而接动名词则表示动作已经发生。remember/forgettodo...记着／忘记要做……remember/forgetdoing...记着／忘记做过……regrettodo...遗憾要做……regretdoing...后悔做了……trytodo...努力／试图做……trydoing...试着做……meantodo...打算做……meandoing...意味着做……stoptodo...停下来去做（另一件事）stopdoing...停止做……can'thelptodo...不能帮着做……can'thelpdoing...禁不住做……(5)用it作形式宾语,真正的宾语是动词-ing形式(6)介词in常可省略的几类句型①主语+haveaproblem/trouble/difficulty/agood/hardtime(+in)+doing...②主语+spendtime（+in）+doing...③主语+bebusy（+in）+doing...(7)主动形式表被动意义need,require,want作“需要”讲时，接动词-ing形式作宾语,相当于不定式的被动形式。主语+want/need/require+doing/tobedone主语需要被……2.动词-ing形式作表语(1)动名词(短语)作表语,表示抽象的一般性的行为,用来说明主语的内容,与主语通常是同一概念,表语和主语常可互换位置。Myfavouritesportisswimming.(=Swimmingismyfavouritesport.)我最喜欢的运动是游泳。(2)现在分词(短语)作表语,表示主语的某种性质和特征,这类分词通常可以看作形容词。Thenewsisquiteshocking,这消息很令人震惊。注意：作表语的动词-ing形式,许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。常见的有:moving,interesting,encouraging,exciting,inspiring,boring,surprising,puzzling,amusing,astonishing等。这类词有“令人……的”的含义,常修饰物。(3)区别动名词(短语)作表语表抽象的一般性的动作动词不定式(短语)作表语表一次具体的动作或将要发生的事练习一、完成句子1．尽管我是一个残疾人，但我在生活中总是喜欢帮助别人。WhileI'madisabledman,Ialwaysenjoy___________________inmydailylife.2．李明一直梦想着将来可以开始他自己的生意。LiMinghasalwaysbeendreamingof___________________inthefuture.3．目前形势令人惊恐。Thepresentsituation______________4．当这个人看完信后，他看着他的朋友。Afterthemanfinished__________________,helookedathisfriend.5．这个问题正在会上讨论。Thisquestion___________________atthemeeting.6．_______________(finish)herprojectwithdistinction,shewasinvitedbytheschooltospeaktothenewstudents.(所给词的适当形式填空）7．____________(notstudy)hislessonsveryhard,hefailedtheexaminations.(所给词的适当形式填空）8．Actually,itisquitenormalfortheaverageperson___________(live)inacitytoseethousandsofadseverysingleday.(所给词的适当形式填空）二、用单词的适当形式完成短文阅读下面材料，在空白处填写适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式Ifeelso___9___(bless)tobealiveinsuchabeautifulandwideplace.Nothingcanbe___10___(good)thanbreathingthefreshairandenjoyingtheadventureof___11___(hike)overthedifficultlandtotheothersideofthevalley.Bodylanguage___12___(vary)fromculturetoculture.Forexample,makingeyecontactisawaytodisplayinterestwhileinothercountries,itisnotalwaysapproved___13___.Ontheotherhand,somegesturesseem___14___(have)thesamemeaningeverywhere.___15___,agoodknowledgeofbodylanguageisamustforbettercommunication.___16___impressespeoplemostaboutYuanLongpingishisongoingabilitytofulfillhisdream.Hesucceedinproducingarice___17___couldfeedmorepeopleathomeandabroad.Hislatestvisionfor“seawaterrice”hasalsobecomea_____18_____(real).Everyoneiswaitingtoseewhathewilldreamupnext.

答案以及解析1．helpingothers【详解】考查动名词。对照中英文句意可知，空处需表示“帮助别人”之意，helpothers帮助别人，enjoydoingsth.喜欢做某事，固定搭配，所以空处需用动名词helping作宾语。故填helpingothers。2．startinghisownbusiness【详解】考查动名词。开始某人自己的生意短语为startone’sownbusiness，句中设空处前为介词，所以“开始他自己的生意”应为startinghisownbusiness，作宾语（dreamofdoingsth.梦想做某事）。故填startinghisownbusiness。3．isterrifying【详解】考查动词时态和形容词。根据句意可知，句子陈述的是目前的情况，应用一般现在时，句子为“主系表”结构，主语为可数名词单数形式，故系动词用is，“terrifying”意为“令人惊恐的”，形容词词性，在句中作表语。故填isterrifying。4．readingtheletter【详解】考查动名词。根据汉语提示，“看信”可译为“readtheletter”，分析句子成分可知，所设空处作宾语，该处使用固定搭配“finish(doing)sth.”，动词finish后接宾语时，常跟名词或动名词形式，结合语境，故填readingtheletter。5．isbeingdiscussed【详解】考查被动语态和主谓一致。对照中英文句意可知，空处需表示“正在讨论”之意，根据汉语提示可知，空处谓语动词需用现在进行时态，因为是被讨论，所以空处谓语动词需用现在进行时态的被动语态：bebeingdone，discuss讨论，动词；主语是单数thisquestion，所以此处be动词需用is。故填isbeingdiscussed。6．Havingfinished【详解】考查非谓语动词。句意：以优异的成绩完成这个项目，她被学校邀请给新生讲话。finish的逻辑主语为she，与逻辑主语之间是主动关系，且在谓语动词之前发生，应使用现在完成时。故Havingfinished。7．Nothavingstudied【详解】考查非谓语动词和时态。句意：因为没有努力学习功课，他考试不及格。notstudy的逻辑主语为he,与逻辑主语之间是主动关系，在谓语动词之前发生，否定词放在非谓语动词的前面，句首大写，故填Nothavingstudied。8．living【详解】考查非谓语动词。句意：实际上，对于一个住在城里的普通人每天见到成千上万的广告是再正常不过的。live的逻辑主语是theaveragepeople，与逻辑主语之间是主动关系，用现在分词形式作定语，故填living。9．blessed

10．better

11．hiking

12．varies

13．of

14．tohave

15．Therefore/Thus

16．What

17．that/which

18．reality【分析】本文是由三段文字构成的语法填空。第一段文字介绍了“我”对所生活地方的感受；第二段文字介绍了身势语；第三段文字介绍了“杂交水稻之父”袁隆平。9．考查形容词。句意：能生活在这样一个美丽而广阔的地方我感到很幸运。分析句子可知，空格处填形容词形式作feel的表语。故填blessed。10．考查形容词比较级。句意：没有什么比呼吸新鲜空气和享受徒步穿越艰难的地段到山谷另一边的冒险更美好的了。根据空后的than可知，应用good的比较级形式。故填better。11．考查非谓语动词。句意：没有什么比呼吸新鲜空气和享受徒