三年级下册第7单元第1课时《认识几分之一》同步练习_第1页
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文档简介

第部习题计前作一、旧知链接1.用分数表示涂色的部分。()()()()2.把一个圆平均分成6份每份是它的()二、新知速递1.用分数表示每个图里的涂色部。

。●○○

▲▲()()2.先分一分,再在每个图里涂上色表示它下面的分数。

【参考答案】略。课作1.先分一分,再在每个图里涂上色表示它下面的分数。

11102()2.有12个果,平均分成2份每份是这些苹果的()

。()3.把20个平均分成4份每是这些桃的()

若均分成5份每份是这些()的()

。()个果若均分给4个朋,每个小朋友分得这些苹果的()

若平均分给()8个朋,每个小朋友分得这苹果的。()【参考答案1.小涂1个萝涂4个2.课作

11113.4.248

。基训1.先分一分,再在每个图里涂色示它下面的分数。12

13

()2.把一张长方形纸对折2次,均分(份,每份是这种长方形纸的()

。3.小红吃了一个蛋糕的拓提

15

,表示把这块蛋糕平均分成了(份。4.一堆砖头的

13

1比这堆砖的()。5()5.四本新华字典一共厚1分,本的厚度是()

分米。()6.小明有4块克力,吃了2块吃了的是原来总数的()发思7.分一,填一填。△△△○○○○○○

。()△的个数占总数的()

【参考答案1.涂4个涂3个涂个2.4

14

份4.多讲:把一堆11砖头看作一个整体,表把这堆砖头平均分成3,取其中的一份;表把堆砖头平31均分成5份取其中的一份。所以一堆砖头的比堆砖的3

15

1多。5.6.讲:4小明有块克力,吃了2块,下的也是块,把4巧克力平均分成2份,了的巧克力是其中的1份所以吃了的是原来总数的

117.23

讲评:把这9个图形平均分成3份,每份是3个,角形的个数好是3个也

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