2022年中考语文课内古诗词阅读汇编

2022年中考语文课内古诗词阅读汇编七年级上【2022辽宁抚顺、本溪、辽阳】选出以下对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A.诗歌的开篇两句“东临碣石，以观沧海”交代了观海的方位、地点以及观察的对象。“水何澹澹，山岛竦峙”两句采用动静结合、虚实结合的写作手法描写了海水和山岛。“日月之行”和“星汉灿烂”中的“日月”“星汉”都具有宏大的特点，给人以壮美的感觉。D.本诗是曹操北征乌桓获胜后所作，表现了他统一全国的雄心壮志和昂扬发奋的精神。答案：BB.“虚实结合的写作手法”有误，“水何澹澹”写的是动景，“山岛竦峙”写的是静景。“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓。据此分析得出：这两句采用了动静结合的写作手法，从写实的角度，描写了海水和山岛。[2022贵州毕节】阅读古诗，完成问题。观沧海

曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，假设出其中。星汉灿烂，假设出其里。幸甚至哉，歌以咏志。.概括作者笔下“沧海”的两个特点。.作者借“观沧海”以“咏”其“志工请写出所咏之“志”的含义。这寂寥而坚毅的边塞景色奇特而壮丽，令诗人惊叹且惊喜。D.“都护”“候骑”等将士如烽烟和落日般忠于职守为国发光发热，这与杜甫《春望》中的“烽火连三月”一样，都抒发了诗人对保家卫国将士坚毅的献身精神的赞美。答案：D【解析】D.“烽火连三月”的意思是战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束。结合“家书抵万金”又想起自己流落被俘，扣留在敌军营，好久没有妻子儿女的音信，他们生死未卜，也不知道怎么样了。要能得到封家信多好啊。“家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。由此可知“都抒发了诗人对保家卫国将士坚毅的献身精神的赞美”这一说法有误。【2022辽宁铁岭、葫芦岛】选出以下对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项（）赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。A.这首诗借三国史实，曲折地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。B.诗的前两句写兴感之由，“自将磨洗”和“认”显示了对前朝故事的兴趣和思索。C.“东风”一语有意虚指，可以理解为周瑜取胜的条件，表现诗人的不屑和嘲讽。D.诗的后两句以小见大，反说其事，以两名女子的可能命运暗指曹刘“势”与“运答案：C【解析】C有误。“表现诗人的不屑和嘲讽”错误。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。在赤壁战役中，周瑜主要是用火攻战胜了数量上远远超过己方的敌人,而其能用火攻那么是因为在决战的时刻，恰好刮起了强劲的东风。结合“东风不与周郎便”可知，“东风”指火烧赤壁一事，意指赤壁之战成就了周瑜。“东风”一语，除了实指之外，也可以理解为周瑜取胜的天时、地利人和各方面的条件，特别是孙权对他的信任。表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。[2022河南驻马店】阅读下面古诗文，完成下面小题【甲】赤壁折戟沉沙铁木销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【乙】破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!.甲诗作者为代诗人O乙词作者为代著名词人O2,以下对诗词中画线句的解释，正确的一项为哪一项（）A.（热闹的练兵场上），的卢战马飞一样地奔驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。B.（热闹的练兵场上），战马像的卢马一样奔驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。C.（两军对垒的战场上），战马像的卢马一样奔驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。D.（两军对垒的战场上），的卢战马飞一样地奔驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。3,下面对古诗词的理解，正确的一项为哪一项（）A.甲诗是作者经过当年赤壁之战的古战场时，有感于三国时代的英雄成败而作。B.甲诗后两句强调周瑜在特定自然条件下偶然取胜，含蓄说明机遇垂青的重要。C.乙词在梦境中回忆军营餐肉、演奏军乐、沙场点兵等三个昔日军旅生活片段。D.乙词虚实结合，上片描写，下片抒情，符合词作常规写法，是词作中的经典。4,甲乙两首古诗词中都有一个英雄的身影。甲诗中，作者除感叹“东风”成就了周瑜英雄之名，也暗含了对自己的意味。乙词最后“可怜”一句，道尽了词人的英雄之悲。答案：1.①唐代②牧③宋代④辛弃疾.C【解析】此处是指战争过程中，故排除A和B;“马作的卢”意为战马像的卢马，排除Do.B【解析】A.“经过当年赤壁之战的古战场时''表述有误，这并不是赤壁之战的战场；C”等三个昔日军旅生活片段”表述有误，还缺少“征战沙场”这一内容；D.“上片描写”表述有误.应为记叙。.①怀才不遇（对自己不被重用）的不平②报国无门、壮志难酬【2022新疆】渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。对这首诗的理解不恰当的一项为哪一项（）A.“唐代是诗的时代”，这首五言律诗以叙事开端，交代了地点和事由，诗人将乘舟离开楚地去往蜀国，表达诗人外出游历的喜悦之情。B.颔联以雄健的笔力，化静为动，写出了景物的变化，看似无理，却正是行舟观景时的真实体验，也符合江水进入楚地后一马平川的特征。C.颈联以静观的视角描摹江上美景，富有画面感：朗月映照下江水澄净明澈，黄昏天边云朵高高堆垒，犹如海市蜃楼，变幻多姿，让人陶醉。D.尾联由欣赏美景转入深沉的思乡之叹，诗人用多情的笔调，写出了家乡水的情深意重，将全诗用一根无形的线收束在一起，余音袅袅。答案：A【解析】A.“渡远荆门外，来从楚国游”的意思是：乘船远行，路过荆门一带来到楚国故地。故诗人是离开蜀地去往楚地，并非选项所说“离开楚地去往蜀国，【2022湖南湘潭】渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。L颔联描绘了四种景象，即起伏的山岭、、和辽远的荒原，让人穷尽目光，思接千里。2.以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A.诗人李白这次出蜀，由水路乘船远行，到湖北、湖南一带游览。B.诗中“随”字描绘出山脉的走向与趋势，富有流动感和空间感，仿佛一幅图画在你面前徐徐展开。C.“月下飞天镜，云生结海楼”运用了对偶、拟人的手法，写出了月夜江水的平静美丽和云霞的变幻多姿。D.尾联借写故乡水不远万里送“我”远别故乡，表达了诗人对故乡的依依不舍以及思念之情。答案：.平坦的原野奔流的长江.C【解析】C.“月下飞天镜，云生结海楼”意思是：晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好像天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。此句将江中月影比作“明镜”，运用了比喻的修辞手法；同时运用了对偶的修辞手法写出了江面的平静，江岸的辽阔。此句并未运用拟人的修辞手法，因此本项说法错误。【2022湖南邵阳】渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。.诗的尾联运用了修辞，表达了诗人的感情。.对上述作品理解有误的一项为哪一项（）A.这是一首五言律诗，押ou韵。B.首联点明作者远离家乡去楚国游览的时间和目的。C.颔联中的“入”字用得极为传神，展现出江水奔腾而去的画面，用流动的视角勾画出一副气势磅礴的万里长江图，表现了诗人广阔的胸襟。

D.颈联以水中月明如圆镜，反衬江水的平静；以天上云彩构成海市蜃楼，衬托江岸的辽阔。答案：.拟人对家乡的留恋，依依不舍.B【解析】B.理解有误。首联“渡远荆门外，来从楚国游”意思是我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览，点明作者远离家乡去楚国游览的地点和目的，没有点明“时间【2022湖北鄂州】阅读下面的古诗，回答以下问题。渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。下面对这首诗的赏析有误的一项为哪一项（）A.首联紧扣诗题，以叙事为主，写诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览，交代了此行的地点和事由。B.颔联以移动的视角来描写景物的变化。一个“随”字，将群山与平野位置的逐渐变换、推移，生动地展现出来，给人以空间的流动感。一个“入”字，写出江水流向远方，水天相接的开阔境界。C.颈联以静观的视觉描摹江上的美景。诗人将水中月影比喻成明镜，用海市蜃楼形容江上云霞之美，想象大胆、奇特。D.尾联笔锋突转，由欣赏美景转入抒情，用拟人的手法写故乡之水不远万里送自己行舟远游，表达了尽快到达楚地的急切心情。答案：D【解析】D.尾联“仍怜故乡水，万里送行舟"意思是我还是怜爱故乡的水，流过万里送我远行。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情，而不是“尽快到达楚地的急切心情”。【2022北京】阅读《饮酒（其五）》，完成下面小题。饮酒（其五）

陶渊明结庐在入境，问君何能尔？采菊东篱下,山气日夕佳，此中有真意，而无车马喧。心远地自偏。悠然见南山。飞鸟相与还。欲辨已忘言。

结庐在入境，问君何能尔？采菊东篱下,山气日夕佳，此中有真意，而无车马喧。心远地自偏。悠然见南山。飞鸟相与还。欲辨已忘言。.依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。诗的开头，诗人虽然“结庐在人境”，却感受不到“”；诗的结尾，诗人已得“"，却“欲辨已忘言”。.“心远地自偏”一句中的“心远”意指远离俗世生活。依据这首诗的内容，你认为诗人理想的生活场景是怎样的？用自己的话描述。（不得抄写原文）答案：.车马喧真意.例如：在南山下的几间草屋中隐居，悠闲地漫步在庭院中的菊花从里，随意地采摘几朵。偶然间抬起头来，看那夕阳西下，雾气在山峰间缭绕，让人心旷心怡。鸟儿结伴回到巢穴，使人倍感温馨。【2022广西北部湾经济区】饮酒（其五）结庐在入境，问君何能尔？采菊东篱下,山气日夕佳，此中有真意，而无车马喧。心远地自偏。悠然见南山。飞鸟相与还。欲辨已忘言。结庐在入境，问君何能尔？采菊东篱下,山气日夕佳，此中有真意，而无车马喧。心远地自偏。悠然见南山。飞鸟相与还。欲辨已忘言。下面对《饮酒》（其五）赏析有误的一项为哪一项（）A.以草庐开篇，叙免除喧扰的归田生活，起笔舒缓，“在”一“无”，转折有势。B.三四句巧用设问，转换叙事角度发问，颇富情趣，答语精炼，一语中的，超凡脱俗。C.以“采菊”“见山”造悠然之境，寄情山水，投身自然，物我别离，不工而工。D.全诗集叙事、议论、绘景于一体，自然理趣与个人志趣相映，言有尽而意无穷。答案：C【解析】C.《饮酒（其五）》主要表现隐居生活的情趣，写诗人于劳动之余，饮酒至醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩之中，采菊东篱，遥望南山；全诗情味深永，感觉和情理浑然一体，物我合一（物我交融）不可分割；表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱，对黑暗官场的鄙弃和厌恶，抒发作者宁静安详的心态和闲适自得的情趣，以及返回自然的人生理想，又写出了作者欣赏以及赞叹大自然给人带来的情感。“物我别离”的分析有误。[2022贵州铜仁】阅读杜甫的《春望》，按要求答题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。.首联抓住了“”和“"两个形容词，描绘了的景象。

.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之更觉有味，请任选角度赏析。答案：.破深国都沦陷，城池残破不堪，乱草丛生。.参考答案一：诗人触景生情（融情于景）花鸟本是悦人之物，但是诗人面对残破的都城，想到妻儿的安危，诗人见花而落泪，闻鸟鸣而惊心，表达了诗人感时伤世（忧国忧民）的情感。参考答案二：这句运用了拟人的修辞手法，移情于物，花鸟为感恨的主体，将花鸟拟人化，花鸟因感恨离别而落泪惊心，表达了诗人感时伤世（忧国忧民）的情感。[2022黑龙江龙东】【古诗赏析】春望

杜甫国破山河在,感时花溅泪,烽火连三月，白头搔更短,城春草木深。

恨别鸟惊心。

家书抵万金。

浑欲不胜簪。国破山河在,感时花溅泪,烽火连三月，白头搔更短,城春草木深。

恨别鸟惊心。

家书抵万金。

浑欲不胜簪。诗的颔联运用了什么修辞手法，表达了诗人怎样的情感？答案：例如：颔联运用了拟人、对偶的修辞手法，表达了诗人感时伤世的情感。[2022河南】阅读下面一首诗，完成下面小题。雁门太守行李黑云压城城欲摧,角声满天秋色里,半卷红旗临易水,报君黄金台上意,李黑云压城城欲摧,角声满天秋色里,半卷红旗临易水,报君黄金台上意,李黑云压城城欲摧,角声满天秋色里,半卷红旗临易水,报君黄金台上意,贺李黑云压城城欲摧,角声满天秋色里,半卷红旗临易水,报君黄金台上意,贺甲光向日金鳞开。塞上燕脂凝夜紫。霜重鼓寒声不起。提携玉龙为君死。L这首诗表达了诗人对将士们怎样的情感?.这首诗中的“秋色”应该理解为绚烂的景象还是肃杀的景象？请结合诗歌内容谈谈你的看法。答案:.赞美将士们艰苦卓绝的斗争精神（誓死报国的决心）。（意思对即可）.例如一：肃杀的景象。从本诗中“霜重鼓寒声不起”一句看，此时天气已非常寒冷，可以想见当时的边塞应是草木凋零、一片萧条的肃杀景象。例如二：绚烂的景象。本诗多处使用描绘色彩的词语，形成一种浓墨重彩、雄浑悲壮的美，秋色的绚烂可与整首诗画面风格一致。例如三：两种理解都可以。无论哪种理解都有助于表现战争的悲壮惨烈，绚烂的景象可与之形成强烈反差，肃杀的景象那么可以从正面烘托。【2022湖北十堰】阅读古代诗歌，根据要求回答以下问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。L以下选项中，对本诗内容与写法的理解分析不正确的一项为哪一项（）“角声满天”写鼓角齐鸣、杀声干云的战争场面，给人以消沉哀戚之感。“半卷红旗”写将士们乘夜奔袭之状。夜寒霜重，战鼓擂不响的细节，更突出悲壮的气氛。C.最后两句用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故，含蓄地点出了诗作的主旨。D.此诗用三个画面，涵盖了将士们在缺乏一昼夜的战争中的主要活动，反映了战争的艰苦性2,请自选角度赏析划线诗句。答案：.A【解析】A.“角声满天”意思是响亮军号震天动地。表现战争的规模，衬托战场的悲壮，所以“给人以消沉哀戚之感”的理解不正确。.例如一：（从炼字的角度）"压''和"摧''两个动词，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示出来，衬托出将士们饱满的情绪和临危不惧、视死如归的英雄气概。例如二：（从修辞的角度）运用比喻和夸张的修辞手法，借压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。【2022湖南常德】阅读下面的唐诗，完成下面小题。黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。L颈联中的“芳草萋萋”写出了“芳草”的特点。2.诗歌前两联有实写，有虚写，请对此作简要赏析。答案：.长势繁茂.一、二联虚实结合，暗含对岁月悠悠，世事苍茫，今昔变化巨大的感慨，抒发了作者寂寞之感。【2022湖北恩施】阅读下面的古诗，完成下面小题。赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何①盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹②凝寒③？松柏有本性。（选自统编义务教育教科书《语文》八年级上册）【注释】①一何：多么。②罹：遭受。③凝寒：严寒。1.请你赏析“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”中叠词的表达效果。2,诗中松柏的“本性”是什么？诗人写松柏“本性”的目的是什么？答案：.“亭亭”表现了松的傲岸姿态，“瑟瑟”模拟刺骨的风声，两个叠词富有音乐性，突出了松柏挺立不屈。.亭亭（挺拔），劲（刚劲），端正（直立、正直）。诗人写松柏“本性”，歌颂了松树的高洁，同时运用了象征手法，用松树象征自己的志趣、情操和希望，以此自勉，也借以勉励从弟。［2022山东临沂】阅读下面一首宋词，完成小题。如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。词中“争渡”的“争。在《古代汉语词典》（商务印书馆2002年版）中有“争夺，竞争”和“怎，怎么”的义项。教材把“争渡”解释为“奋力把船划出去”,而有人认为“争渡”应解释为“怎渡”，即“怎么把船渡过去呢”。你倾向哪种理解？试结合上下文加以分析。答案：［例如一］我倾向于把“争渡”理解为“奋力把船划出去”。词人和她的游伴“误入藕花深处“，急于找到出路而奋力划船，杂乱的划船和欢乐的说笑声，自然“惊起一滩鸥鹭”。这种解释侧重于人物动作，使上下文衔接紧密，也符合全词轻松欢快的基调。［例如二］我倾向于把“争渡”理解为“怎渡”。词人和她的游伴“误入藕花深处”，急于找出路，“怎渡？怎渡？”，慌.张的问询和杂乱的划船，于是“惊起一滩鸥鹭”。这种解释侧重于人物心理，使上下文衔接紧密，也增强了“故事”的曲折性。【2022浙江宁波】阅读诗歌，结合典故，完成小题。野望［唐］王绩东皋薄暮望，徒倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。南安军［南宋］文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。相顾无相识，长歌怀采薇。饿死真吾志，梦中行采薇。【典故】采薇《史记•伯夷列传》载：般末，孤竹君二子伯夷、叔齐，反对周武王伐纣，曾扣马而谏。周代殷而有天下后，他们“义不食周粟”，隐于首阳山，采薇蕨而食，……遂饿死于首阳山。（选自《汉语典故大辞典》）下面是某同学的探究成果，请你补全。为表达不同情感，“采薇”这一典故可能有三种使用角度：①伯奏、叔齐扣马而谏；②伯夷、叔齐隐于首阳山，采薇蕨而食；③伯夷、叔齐义不食周粟，饿死于首阳山。《野望》侧重从（）（填序号）角度用典，表达的情感是<《南安军》侧重从（）（填序号）角度用典，表达的情感是<答案：②对隐居不仕的向往®以死明志的爱国之情八年级下【2022广西梧州】以下对这首诗的赏析，有误的一项为哪一项（）茅屋为秋风所破歌

杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！A.这是一首歌行体古诗。以七言为主，辅以二言、九言，表达了“歌”的特点；连续的韵脚变换，表达了“行”的动感。B.本诗根据主题的需要，叙写了“秋风破屋”“群童抱茅”“娇儿踏被”“屋漏床湿”等情节，为后文蓄势。C.本诗语言既朴实准确，又形象生动，使诗歌具有强烈的艺术感染力。如“倚杖”词，准确生动地描摹出诗人年迈、无奈的形象D.全诗先叙事，后抒情议论，既写了诗人贫困悲苦的窘状，也表达了诗人甘愿为天下穷苦人的幸福而牺牲自己的愿望。答案：A【解析】A.“以七言为主，辅以二言、九言，表达了‘歌'的特点；连续的韵脚变换，表达了‘行'的动感”有误，应为：以七言为主，辅以二言、九言，单行散句乃至长短句的错落搭配，表达了“行”的动感；连续的韵脚变换，表达了“歌”的特点。[2022贵州黔东南州】阅读下面这首诗，完成文后小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。L这首叙事诗中直接表达诗人对卖炭翁情感态度的词语是o2.诗经《兼葭》中“兼葭苍苍，白露为霜”一句的“苍苍”意思为“茂盛的样子”,有同学据此推断出“两鬓苍苍十指黑”中“苍苍”描写的是卖炭翁头发长得茂密。你是怎么理解的？谈谈你的看法。3,下面是根据本诗局部内容改编的微剧本片段。请根据题目要求，在横线处补充内容。剧本题目日已高，市南门外。这时“得得”的马蹄声由远及近，卖炭翁挣扎着起身，揉了揉昏花的双眼。卖炭翁：（不安、疑惑、欣喜）这来的是谁？（马蹄声渐近）卖炭翁：（恐惧、害怕）啊！怎么是他们！黄衣使者：（①）皇上命我等来征收你的炭！白衫儿：（得意洋洋地拿出半匹红纱一丈绫，系在牛角上）喏，给你的炭钱。卖炭翁：（无奈绝望地瘫倒在地、眼角流下泪水）②牛角上的那抹红绫，在风雪中舞动，在白雪的映照下特别的鲜红。（1）根据情景，在①处填一个描写黄衣使者神态的词语。（2）根据情景，在②处填补人物对白.答案：1.可怜2.我不同意这个看法（或理解）。此处是“苍苍”意思是：灰白色，形容鬓发花白。3.例如：趾高气扬例如：我的炭呀！我的命好苦呀！[2022黑龙江绥化】赏析王勃的《送杜少府之任蜀州》和李白的《渡荆门送别》，按耍求回答以下问题。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

a海内存知己，天涯假设比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。答案：.气势雄伟，胸襟开阔。.发奋进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。L2022黑龙江牡丹江】赏析《观沧海》，完成下面小题。观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂，

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，假设出其中；

星汉灿烂，假设出其里，

幸甚至哉，歌以咏志。L请用生动的语言描绘“水何游澹，山岛竦峙”的画面。.这首诗蕴含了丰富的想象，请你结合具体诗句赏析。答案：.例如：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。.例如一：“日月之行，假设出其中“运用想象写出了大海吞吐日月的气概，表达了诗人博大的胸襟和一统天下的雄心壮志。例如二：“星汉灿烂，假设出其里”运用想象写出了大海吞吐星辰的气概，表达了诗人博大的胸襟和一统天下的雄心壮志。【2022广西贺州】按要求回答以下问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。.“乡书何处达？归雁洛阳边”诗人借的典故，表达的感情。.请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句诗的妙处。答案：,鸿雁传书思念故乡.答案例如一：这两句诗写“行舟”所见景色，“风正一帆悬”这一诗句有小景传大景之神，把春潮涨涌，江水浩荡，江面开阔，波平浪静的大景表现出来了。答案例如二：这两句诗写“行舟”所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字用得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。诗句对仗精准，意境开阔，情绪饱满。（能从①整体画面感，②“平”“阔”，③“正”“悬，④对仗渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。b仍怜故乡水，万里送行舟。1.以下对古诗的理解无误的一项为哪一项（）A.《送杜少府之任蜀州》一诗中，诗人用一个“望”字，即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水，移向镇控三秦的煌煌京城，充满深情厚意。B.《送杜少府之任蜀州》和《渡荆门送别》都是送别友人的诗，都运用了描写和抒情的表达方式。C.《渡荆门送别》颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔，江水奔腾之景。这首诗流露出诗人行舟水上，离家渐远的无限伤感之情。D.《渡荆门送别》颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。2.两首诗中画线的a、b两处都是作者情感的表达，请任选一处进行赏析。答案：.D【解析】A.《送杜少府之任蜀州》诗一个“望”字，即把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水（五津），充满深情厚意。本项说法错误；B.《渡荆门送别》是李白出蜀时所作，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情，不是送别友人的诗。本项中“都是送别友人的诗”说法错误；C.《渡荆门送别》颔联中“随”“人”形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野。“江入大荒流”写出了气势的博大，充分表达了诗人的豪情万丈，胸襟开阔。本项中“流露了诗人行舟水上离家渐远的无限伤感”理解错误。.例如一：“海内存知己，天涯假设比邻”，既表现了作者和友人之间的深厚友情，又表达了作者的宽阔胸襟。表达了作者积极乐观、昂扬向上的感情，给友人以莫大的抚慰和鼓舞。例如二：“仍怜故乡水，万里送行舟”运用拟人的修辞手法，赋予故乡水以人的情感，外表写故乡水不远万里来送“我”，实那么表达了自己对故乡的思念与依恋。【2022■陕西】阅读下面的诗歌，完成下面小题。送杜少府之任蜀州

［唐］王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯假设比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。.首联“风烟望五津”的“望”改成“看。好不好？请谈谈你的看法。.人们常用“海内存知己，天涯假设比邻”作为临别赠言。毕业在即，请另外选用一两句古诗词，写一段话，表达你对同学的祝愿。答案：.不好。“望”字从空间着眼，写作者自长安遥望千里之外朋友即将宦游的巴蜀之地，流露出对朋友的深情厚意；“看”那么距离较近，表达不出作者的这种情感。.［例如一］但愿人长久，千里共婵娟。希望我们分开之后，依然能彼此牵挂，友谊天长地久。［例如二］希望你充满信心，努力实现自己的远大抱负。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！［例如三］“莫愁前路无知己”，希望你在新的环境满怀信心，抖擞精神，开启新征程。［2022・四川南充】阅读下面这首唐诗，完成后面问题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。L以下对诗歌理解有误的一项为哪一项（）A.首联写诗人漫步山林，进入古寺。“照”字写出了旭日东升时的勃勃生机，反衬出诗人孤寂落寞的情绪。B.颔联曲折的小路，幽深的花木，肃穆的禅房，构成一种宁静祥和的气氛，似乎可以洗濯身心，放飞灵魂。C.颈联“空人心”对应上句“悦鸟性”，点出如此空灵纯洁的世界可以净化心灵,让人参悟这空寂中的禅意。D.这首诗语言朴素、构思巧妙，善于引导读者在平易中进入胜景，体会诗的旨趣，而不以描摹和词藻取胜。2.尾联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？请简要分析。答案：1.A【解析】A.“反衬出诗人孤寂落寞的情绪”有错。首联写诗人漫步山林，进入古寺。首句一个"入'’字，写出了古寺美景之幽远，"照”字写出了旭日东升时的勃勃生机，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。2,例如：尾联运用了“以声衬静”的表现手法（如答成“以动衬静”亦可），大自然和人世间的所有声响都寂灭了，只有钟磬之音，回应着大自然的寂寞无语（意对即可）。表达了诗人超脱、淡泊的情怀（意对即可）。九年级上【2022湖北襄阳】古代诗歌赏析行路难（其一）李白金樽清酒斗十千,停杯投箸不能食,欲渡黄河冰塞川,闲来垂钓碧溪上,玉盘珍羞直万钱。拔剑四顾心茫然。将登太行雪满山。忽复乘舟梦日边。金樽清酒斗十千,停杯投箸不能食,欲渡黄河冰塞川,闲来垂钓碧溪上,玉盘珍羞直万钱。拔剑四顾心茫然。将登太行雪满山。忽复乘舟梦日边。多歧路，今安在？直挂云帆济沧海。行路难，行路难,长风破浪会有时,.对这首诗理解不恰当的一项为哪一项（）多歧路，今安在？直挂云帆济沧海。A.这首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，表现了悲愤中的一种豪迈气概。B.诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。C.“闲来”两句用两个历史典故，表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。D.全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。.班刊《名诗佳句欣赏》栏目正在向同学们征集对《行路难（其一）》最后两句的赏析，请你运用所学知识从内容和情感两个角度进行赏析。答案：1.B【解析】B.有误，诗的开头“斗十千”“直万钱”这是一种夸张的写法，其目的不是在营造欢乐的宴饮气氛，而是为接下来写感情的激荡变化做铺垫。2.例如一：这两句诗写的是：终有一天，我会乘风破浪，扬起高高的帆，远渡碧海青天。表达了诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。例如二：最后两句，言乘风破浪，云帆渡海，又发奋振作，情绪高昂，表现出一往无前的精神。【2022四川内江】阅读下面这首诗，完成下面小题。咸阳城东楼（许浑）一上高城万里愁，兼葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。L"”一句常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。“"二字指秦汉故都咸阳。2.结合诗歌内容，说说这首诗表达了诗人怎样的情感。答案：.山雨欲来风满楼故国.家园故国之愁，吊古伤今之感。九年级下【2022内蒙古通辽】请你选出对这首词理解分析有误的一项（）江城子・密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。A.这首词是北宋著名文学家苏轼所作。宋神宗熙宁七年，苏轼由杭州通判迁为密州知州，次年冬天与同僚出城打猎时写此词。B.“持节云中，何日遣冯唐？”一句引用典故，语出《史记•张释之冯唐列传》，作者以冯唐自许，希望得到朝廷重用，建功立业。C.这首词通过描写一次出猎的场面，运用虚实结合的写法，融叙事、用典、言志为一体，由“狂”字贯穿全篇，委婉表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志。D.这首词是苏轼的一首豪放词，上片叙事，下片抒情。全词用语刚劲，通过密州出猎的所见、所闻、所想、所感，突出词人的豪放英勇。答案：B【解析】B.“作者以冯唐自许”有误，应为：作者以魏尚自许。【2022广西河池】诗词赏析。江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。L这首词的词牌名是：,从本词的及语言风格看，是一首豪放词。2.古人用词讲究推敲，“千骑卷平冈”中的“卷”一字传神，请简要赏析。答案：.江城子题材.“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。【2022广西贵港】阅读《江城子•密州出猎》，完成小题。江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1.以下赏析不正确的一项为哪一项（）A.这首词写了“老夫”苏轼“少年”“轻狂”的表现，上片侧重表现“心狂”，下片侧重表现“形狂”。B.“千骑卷平冈”，千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面！“卷”极言行走之快。C.“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但是仍能跃马疆场。D.本词是苏轼最早的一首豪放词，是他在艺术创作上一次大胆的尝试，在词的开展史上有着里程碑的意义。2.“持节云中，何日遣冯唐？"用了典故，请分析其作用。答案：1.A【解析】A.“上片侧重表现‘心狂'，下片侧重表现‘形狂'"理解有误。词的上片中“左牵黄，右擎苍”“锦帽貂裘”“千骑卷平冈”等描写表现的是“形狂”；下片中“鬓微霜，又何妨”“会挽雕弓如满月”等句子表现的是“心狂”2.这里作者是以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？表达作者渴望被朝廷重用的感情。［2022福建】阅读下面的宋词，完成下面小题。定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。L以下对这首词的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.小序写时间，地点及词人出游的独特感受，交代写作缘由。B.从“吟啸且徐行”中可以想见沙湖道上词人率性洒脱的情貌。C.“竹杖芒鞋轻胜马”一句，表达词人对权贵的蔑视与抗争。D.这首词以幽默幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思。2.“也无风雨也无晴”是词人对天气的态度，更是对生活的态度。请简要分析。答案：.C【解析】1.C.“竹杖芒鞋轻胜马”，写词人竹杖芒鞋，迎风冒雨，沉着前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、豪迈之情。2.“风雨”“晴”喻指人生逆境与顺境，不管雨天晴天、逆境顺境，旷达的词人都能坦然接受。【2022海南】阅读古诗，完成下面小题。过零丁洋［南宋］文天祥

辛苦遭逢起一经，山河破碎风飘絮，惶恐滩头说惶恐，人生自古谁无死？L本诗颔联运用了和现实和诗人的人生遭遇。辛苦遭逢起一经，山河破碎风飘絮，惶恐滩头说惶恐，人生自古谁无死？L本诗颔联运用了和现实和诗人的人生遭遇。干戈寥落四周星。身世浮沉雨打萍。零丁洋里叹零丁。留取丹心照汗青。的修辞手法，真实地反映了当时的社会答案：.比喻对偶.例如：这一诗句告诉我们，人世间谁能免于一死？真正的英雄只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。我认为，爱国主义精神就是要始终把国家和民族的利益放在心里，当国家和民族需要的时候，要勇于担当、乐于奉献、舍生取义。L2022青海】阅读下面这首元曲，完成下面小题。山坡羊•潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。L曲中表现主旨的句子是：,表达了作者的思想情感。.请从感官角度赏析“峰峦如聚，波涛如怒”的表达效果。答案：•兴，百姓苦；亡，百姓苦。忧虑国计民生和同情百姓.视觉与听觉相结合。“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面突出了潼关地势险要的特点，表现作者路经潼关时的所见所想。【2022云南】阅读下面这首元曲，完成问题。山坡羊•潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡，百姓苦。L请对曲中的“望”作简要赏析。2,请结合全曲内容，简要分析作者“伤心”的原因有哪些。答案：.一个“望，，字，作者抚今追昔，从历代王朝更替，想到人民的苦难，一针见血地点出了封建统治阶级与人民的对立，表现了作者的思索和深切的同情。.作者赴任救灾，看到百姓疾苦，心头沉重；望向西都，想到王朝兴亡，心生感慨，对百姓更增同情。【2022山东泰安】阅读下面的文字，完成下面小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！L以下对这首词的理解有误的一项为哪一项（）“八年风味徒思浙”，表达了词人的思乡之情，反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭稳定生活的向往。“算平生肝胆，因人常热。说明作者素有的济世情怀。“因人常热”，主要指对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情。“俗子胸襟谁识我”中的“俗子”，从语境来看当指词人的丈夫；从广义上理解，也可泛指世俗之人。“英雄末路当磨折”，是讲英雄的末路自然是磨难重重，反映出作者对今后求索的艰险早有思想准备。2,以下对这首词赏析有误的一项为哪一项（）“秋容如拭。是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的国难心愁，乐景反增悲哀。“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。“青衫湿”指因悲叹无知音而落泪。此处为用典，语出白居易诗《琵琶行》。“四面歌残终破楚”也是一处用典。D.本词既有坚定的理想追求，又有巾帼英雄的侠肝义胆，蕴含了强烈的爱国情怀。基调伤感消沉，语言刚健清新。答案：A【解析】A.“八年风味徒思浙”的意思是：如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。这里主要表达的是词人对贵妇人生活的厌恶和不屑，选项理解有误。D【解析】D.由“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”等句子可知，本词善于运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷以及宏大的抱负、志向表达得淋漓尽致，故基调高昂，并非“伤感消沉【2022黑龙江牡丹江、鸡西地区】南乡子•登京口北固亭有怀羊弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鳌，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。下面对《南乡子・登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A.问答入词，层层深入。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。B.千古兴亡，往事悠悠。“悠悠”词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。C.“年少万兜黎，坐断东南战未休”一句话用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。魏蜀吴三国战事频发，也出现了很多可歌可泣的历史事件。D.“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。答案：C【解析】C.“详写硝烟弥漫的战斗场面”赏析不恰当。“年少万兜婺，坐断东南战未休”意为当年孙权在青年时代，做了三军统师；他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。这句话用典故，实写史事，战斗场面一笔而过，并没有“详写硝烟弥漫的战斗场面[2022四川巴中】太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋羊弃疾一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问姮娥。被白发、欺人奈何。乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是、清光更多。L对这首词理解不正确的一项为哪一项（）A.词的上片运用借代手法描写月到中秋，飞镜重磨的景象。词人不仅感叹时光流逝，也表示对自己满头白发的无奈。B.“苏辛”是豪放派代表词人，本词中“把酒问姮娥”与《水调歌头・明月几时有》中“把酒问青天”有异曲同工之妙。C.词的下片“长空万里，直下看山河”让我们感受到神舟飞船在太空俯瞰祖国大好河山的豪迈之情；“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”的典故出自杜甫，委婉含蓄，别有深意。D.辛弃疾是一个词人，更是一位英雄。现实的种种不如意让作者一次次伤心失落,却让笔下的词焕发出倔强的神采，慷慨纵横。2.作者想象丰富，运用托物言志的写法抒发自己的豪情壮志，请结合全词简要分析。答案：（暂无）角度等选取两个角度答题，意对即可。）【2022湖北黄石】阅读下面这首唐诗，完成问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，凤正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。L对这首诗分析正确的一项为哪一项（）A.首联写诗人以游客身份乘舟去“青山”游玩。B.由于潮水上涨、江面开阔，诗人因此感到悬心。C.诗人把“日”与“春”作为新生美好事物的象征。D.家乡的书信从何处传来，原来是大雁从洛阳捎来。2,这首诗抒发了哪些情感？答案：.C【解析】A.有误，首联“客路”，指诗人要去的路；B.有误，“诗人因此感到悬心”有误，应为“风势正顺，白帆高高扬起”；C.正确；D.有误，让北归的大雁捎一封家书到洛阳，不是“漂泊异乡的诗人希望大雁能从洛阳捎来一封家书”。.这首诗写的是乡愁，表达的是诗人的思乡之情。（写出思乡之情即可）L2022四川凉山州】阅读下面这首诗，按要求回答以下问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。L以下诗句中与本诗描写的季节最接近的一项为哪一项（）A.A.黄梅时节家家雨,B.君问归期未有期,C.草树知春不久归,D.忽如一夜春风来,A.黄梅时节家家雨,A.黄梅时节家家雨,B.君问归期未有期,C.草树知春不久归,D.忽如一夜春风来,青草池塘处处蛙。巴山夜雨涨秋池。百般红紫斗芳菲。千树万树梨花开。.有学生将“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，作为毕业赠诗送给同学,是否合适？请说明理由。答案：.C.合适，这句诗表达的是诗人与友人离别的牵挂担忧、依依不舍之情，所以可以作为毕业季的赠诗送给同学，表达和同学离别的依依不舍之情。【2022辽宁鞍山】下面对马致远的《天净沙•秋思》赏析有误的一项为哪一项（）天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.这篇散曲极其出色地运用景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的气氛中，使主观意绪和客观环境到达高度的统一。B.“小桥流水人家。呈现一派清雅、安闲的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。C.作品的语言富有特点，全部都是名词的连排，如同一个个电影镜头展现，关联看似松散，实那么紧凑，内涵丰富。D.全篇除最后一句外，全都是景语，而字字都是扣着“情”来写的，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂与悲哀。答案：C【解析】C.有误，前三句是名词连排，“夕阳西下，断肠人在天涯”不是名词连排。选项中“全部都是名词的连排”的说法是错误的。【2022云南昆明】阅读【甲】【乙】两首诗歌，完成小题。【甲】天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】秋词（其一）

文U禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。古人云：“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵，上面两首写秋天的诗歌，你会用什么样的语调朗诵呢？请分别说明理由。答案：例如：我会用悲伤低缓的语调朗诵甲诗，因为甲诗描写的是萧瑟凄凉的日暮秋郊之景，流露的是游子孤寂愁苦的思乡之情；我会用轻快激昂的语调朗诵乙诗，因为乙诗描写的是明丽的秋景，表达的是作者昂扬发奋的豪情。（语调符合诗歌情感基调，能结合诗歌内容说明理由即可）【2022湖南永州】阅读下面诗歌，完成以下各题。秋词（其一）

【唐】刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。L以下对这首诗赏析不恰当的一项为哪一项（）A.首句中的“自古”一词，明确指出人们悲叹秋日寂寞萧索的看法由来已久。B.第二句中诗人运用比照手法，通过直抒对春朝的厌恶来突出对秋日的喜爱。C.第四句写出了秋的“神韵”，与前一句诗虚实融合，产生强烈的艺术感染力。D.全诗气势雄浑，意境开阔，融情、景、理于一炉，唱出了非同凡响的秋歌。2.“晴空一鹤排云上”中的“排”字历来为人们所称道，请你说说它的妙处。答案：1.B【解析】B.表述有误，“我言秋日胜春朝”没有运用拟人手法，而是直抒胸臆，态度鲜明，“我却说秋天远远胜过春天”，这鲜明的比照表现了表露了诗人乐观、豁达的心境。本句并没有表达对春朝的厌恶。2•“排二在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者发奋进取的豪情和豁达乐观的情怀。七年级下【2022广东广州】阅读下面这首诗，然后回答以下问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。L请找出诗中表达山西村民俗的诗句。2,请说明“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的理趣。答案：.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。.不管前路多么难行、难辨，只要坚定信念、敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。[2022贵州黔西南州】阅读古诗，完成下面小题。登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（选自《陈子昂集》）L“前不见古人”的“古人”指谁？“后不见来者”的“来者”又指什么人？.诗人为什么“怆然涕下”？从诗中找出理由。答案：.像建幽州台的燕昭王一样的明君；明君（或“圣人.①明君不见（不见古贤），②壮志难酬（不见今贤），③人生短暂（天地悠悠）,④孤独寂寞（单独孤单）。【2022广西柳州】阅读下面古诗，完成下面小题。游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠俭朴古风存。

从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。L首联中“浑”字的意思是①—，尾联中的“无时”应该理解为②—o2.颔联被后人反复引用并衍生出新的意义，它在原作中是什么意思？后来衍生出什么新的意义？答案：,浑：浑浊（不清）没有固定（确定、预定、既定、约定）的时间，即随时.诗句原意：山重重叠叠，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。（“山重水复”“柳暗花明”可不翻译）衍生意义：在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变。（世间事物是消长变化的）意近即可。【2022黑龙江大庆】阅读下面古诗文，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月，拉杖无时夜叩门。1,以下对这首诗的理解和分析不正确的一项为哪一项（）A.这是一首记游抒情诗。全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足。B.五、六两句在写诗人流连忘返的同时，也表现了诗人的苦闷和对家乡的思念之情。C.七、八两句写诗人如有“闲”时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再访此地。D.在诗中，诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。•当你的朋友因身处困境而烦闷失意时，你认为这首诗中的哪一联最适合用来劝慰朋友？并说明理由。答案：1.B【解析】B.这首诗歌是诗人蛰居山阴农村老家时所作，五六句主要描写社日将近,一路上迎神的萧鼓声随处可闻，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保存。农家祭社祈年，满着丰收的期待，陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱，并不是思乡之情，所以B错误。2,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。理由：颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句话的意思是：山峦重叠水流曲折正担忧无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。这句话既写景，又蕴含了哲理，当人生陷入某种困境的时候，如果能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地，所以这句能给人以希望，甚至出现意想不到的转机，能给人在困境中有着坚持下去勇气，所以用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”更合适。【2022广西百色】阅读下面这首诗，完成下面小题。登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1,以下对这首诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.第一句概括峰和塔的高度，古代八尺为寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。B.第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。C.第三句用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。D.这首诗是登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮