部编版（2024版）七年级历史上册第12课《大一统王朝的巩固》精美课件

✪第三单元

秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固第12课

大一统王朝的巩固多指地域上的统一政治、经济、思想、文化等各方面统一领导形成高度的中央集权大统一大一统课堂导入2024版新教材☞公元前141年，16岁的刘彻即位。他就是汉武帝。据《史记》记载，西汉经过70多年的发展，在没有水旱灾害的年份，百姓家给人足，国家府库钱财充足。京师积累的铜钱很多，因年久不用，穿钱的绳子都烂了。这些为汉武帝巩固大一统国家莫定了物质基础。汉武帝采取了哪些措施？统一多民族国家又有哪些巩固和发展？《史记·平准书》书影课程目标2024版新教材素养目标立足唯物史观和历史解释，知道汉武帝在政治、思想、经济、军事等方面巩固大一统王朝的措施。立足史料实证和时空观念，通过对“罢黜百家，尊崇儒术”的学习，知道儒学在封建社会占据主导地位的原因和影响。立足家国情怀，感知汉武帝为维护国家统一所作的努力，理解国家统一是国家强盛的基础2022版新课标通过了解汉武帝的大一统，知道西汉发展国力强盛原因；通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家发展的过程重点：汉武帝巩固大一统采取的措施。难点：大一统概念的理解壹汉武帝为削弱地方势力采取了什么措施？目的是什么？结果如何？削弱地方势力壹1.西汉初期政治形势削弱地方势力-政治根据课本结合材料归纳西汉初期政治形式？西汉初期中央与封国力量对比图有何后果？问题一：诸侯王势力强大，严重威胁到中央西汉建立后，刘邦继续实行郡县制，为巩固统治，又分封了一些诸侯王，实行郡国并行制度。这些诸侯王封地广大，在封地内可以任免官更，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权，势力强大。汉景帝接受晁错建议，下令削夺王国的部分封地，划归中央管辖。公元前154年，吴王联合其他六个诸侯王举兵叛乱，史称“七国之乱”。朝廷出兵平叛，经过三个月的战争，叛乱被平定。景帝借机收回诸侯王的部分权力，加强了对地方的控制。相关史事问题二：地方豪强兼并土地，欺压百姓，有的还依附王公贵族。后果：这两股势力成为统一国家内部的离心力量。如何解决？壹2.推恩令削弱地方势力什么是推恩令？最近有点难，皇帝不好当。主父偃臣有一计！“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”—《史记•平津侯主父列传》实施“推恩令”：诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。汉武帝是如何解决王国问题的？

诸侯王国侯国侯国侯国侯国王国侯国侯国侯国侯国王国侯国侯国“推恩令”目的是什么？汉武帝还采取了那些措施？加强中央集权壹3.汉武帝采取的措施削弱地方势力阅读课本，自主归纳，汉武帝还采取了那些措施？措施一：郡国豪强迁往京师内容：汉武帝还下令将一些郡国豪强迁往京师一带。这些豪强离开经营多年的故地，原有的社会关系被打破，势力被削弱。措施二：刺史制度——监察地方

汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部。每州部派刺史一人，定期巡视，代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、溢用刑罚、结党营私等。相关史事作用？作用：中央大大加强了对地方的控制。贰汉武帝为巩固大一统经济上采取了那些措施？加强经济管控贰1.农业、手工业表现加强经济管控根据课本，归纳汉武帝时期农业和手工业发展的表现（1）农业的发展①注重发展农业生产，重视兴修水利。新修建的六辅渠、白渠等水利工程，灌溉田地数万顷，提高了粮食的产量。②新型播种工具耧车的发明，大大加快了播种速度。（2）手工业的发展这一时期，纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。汉代双耳陶罐汉代酱釉弦纹铺首陶壶

汉武帝曾多次组织数万人开挖水渠，还对黄河进行治理。有一年，他征调数万人堵塞黄河决口，并亲临现场，命令随从官员自将军以下都要背负薪柴参加堵口，终于成功堵住决口，止住水患。相关史事贰2.经济存在的问题加强经济管控依据课本自主归纳，西汉前期，在经济上面临着哪些问题？私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。有些豪强唯利是图，不关心国事，如汉初诸侯王叛乱时，他们因担心朝廷不能获胜而不肯借贷。——书P59怎样才能“有钱”？1.私人铸币还没有完全禁绝。2.盐铁经营权也大都掌握在豪强手中。社会上出现了许多富商大贾。富商大贾控制经济命脉桑弘羊臣有良策…贰3.商业措施加强经济管控如何解决商业上的问题？经济问题对策私人铸币富人控制盐铁经营权富豪唯利是图铸币权收归中央，统一铸造五铢钱盐铁官营国内统一调配物资，平抑物价，征收车船税影响这些措施，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。叁汉武帝在思想上有什么烦恼？如何解决？尊崇儒术叁1.思想面临问题尊崇儒术根据课本P71，归纳汉武帝在思想上有什么烦恼？董仲舒西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行。诸侯王门下聚集很多宾客，常常批评皇帝的政策。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统；法制数变，下不知所守。学秦始皇？理智告诉朕不能。你有何良策？诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——《汉书》思想不统一，威胁中央统治采纳董仲舒建议，罢黜百家，尊崇儒术在官方层面，排斥除了儒学之外的诸子百家，将董仲舒创建的新儒学（把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其它学派的理论）视为正统思想。叁2.尊崇儒术尊崇儒术汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

材料研读：董仲舒向汉武帝建议:诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。-《汉书·董仲舒传》说说董仲舒建议的内容。你认为汉武帝为什么会接受他的建议?建议内容：把儒家学说立为正统思想。原因：当时思想不同意，董仲舒的建议有助于稳固统治，统一思想，符合汉武帝的需要。叁2.尊崇儒术尊崇儒术根据课本，填写尊崇儒术的内容1.目的：2.人物：3.措施：4.影响：汉武帝接受董仲舒的建议为稳固统治，统一思想①把儒家学说立为正统思想。②在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才。③儒士也进人各级政权机构。从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位为历代王朝所推崇，影响深远。叁尊崇儒术回顾所学比较秦始皇和汉武帝对待儒学的不同态度——秦始皇————汉武帝——汉代讲经图秦坑儒谷暴力→激化了社会矛盾柔和→巩固了大一统共同目的：巩固统治，加强中央集权肆汉武帝为巩固大一统派谁北击匈结果如何？北击匈奴肆1.背景北击匈奴根据课本，归纳汉武帝北击匈奴的背景？秦末汉初，游牧于漠北草原的匈奴，在首领冒顿(Mòdú)单于的率领下，统一了漠北草原，并不断南下袭扰。西汉建国之初，实行“和亲”，将宗室女子嫁给匈奴首领单于，每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。我必须打击匈奴，解决此烦恼国力强盛肆2.概况北击匈奴根据课本，归纳北击匈奴的相关内容著名将领

著名战役

影响

公元前119年，漠北战役卫青、霍去病1.匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。2.西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。思考合作探究合作探究对比西汉与秦朝的疆域图，看看有什么变化？说一说汉武帝采取措施的影响？汉武帝一系列巩固措施的影响：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。肆课堂练习1．（2024·黑龙江大庆·中考真题）汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。由此可知，汉武帝推行的措施是（

）A．实施“推恩令” B．“罢黜百家，独尊儒术”C．盐铁专卖 D．北击匈奴A2．（2024·湖南娄底·中考真题）汉武帝为筹措对匈奴作战的经费，向地方富商借贷，但有些富商大贾唯利是图，不关心国事，担心朝廷不能获胜而不肯借贷。对此，汉武帝A．颁布推恩令 B．统一度量衡C．实施盐铁官营专卖 D．命张骞通西域C肆课堂练习3．（2024·四川成都·中考真题）汉武帝时期，朝廷在长安兴办太学，设立教授《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的五经博士，地方也建立郡国学校，推广儒学。这一做法（

）A．解决了王国问题 B．促进了思想凝聚C．保障了经济繁荣 D．延续了百家争鸣B4．（2024·重庆·中考真题）汉武帝时，将京畿以外地区分为十三州部，设刺史，每年定期巡视所部郡国。汉武帝此举是为