2021研讨会交流发言稿(三)

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2021研讨会交流发言稿(三)

用爱，让青春之花绽放

首先分外感谢学校给我这么好一个机遇，远赴___加入这种高级别的德育研讨会，这是我第一次走这么远、也是第一次加入这么高规格的会议，使我受益匪浅。我想，这次出行将对我的班级管理和教学工作起到极大的促进和推动作用。

我把这次学习的内容分为两个片面。一是专家讲座内容概述及我的感想，二是参观学军中学和保俶塔中学的所见、所闻和所感。

首先是专家讲座的处境以及我的感想。

本次共听了六位专家的讲座。他们分别是。

慈祥和蔼弥漫爱心且谦逊内敛的朱仁宝教授讲的是《文化视野下的学校德育的改革与创新》；

教学教导管理阅历丰富、学军小学的退休老校长杨一青校长的《立德树人与教师职业修养》；

___并研究孩子心理进展的朱益明教授的《学生进展与学生评价》；

谦逊专心态度和蔼可亲总是面带微笑、从孩子的生理进展角度议论孩子心理问题的的韩似萍教授的《生命视角的教导取向》；

有高度教导前瞻性的钟志农教授的《教导务必走在学生进展的前面》；

___学生心理进展并致力于解决孩子心理问题的杨宏飞教授的《学生心理问题与辅导对策》。

由于内容特别丰富，我无法一一再现教授们精彩的讲座，我且节选片面教授讲座的内容说说我的感想吧。

那么，接下来我从以下几个方面谈谈我的感受：

一、教导不是学校单方面的事情，需要家校的精细联合。家庭教导是孩子教导的第一位。好多孩子的问题并不是表现在学校，而是在家里。但家庭里产生的冲突会直接影响到孩子们在校的学习状况以及效果。没有好的家庭启蒙教导，孩子对这个社会的相信度和对自身的自信程度都会很成问题。

我们在参观学军中学的时候，听那里的老师介绍，说他们的家长委员会很得力。学校只要有什么事情，一个电话，家长们急速就可以围拢来，合作相当主动和积极。连收补课费自习费这些事学校都不需要去打理，家长收好了主动交到学校来。而这个在我们这边貌似是很难实现的事情，说道收费家长们不怨恨不推脱就已经很不错了。

再譬如开家长会，很难有一个班是家长全员到齐了的。到了的家长好多也是敷衍了事，有的甚至来报个到就说忙，走了。坚持坐到结果的往往只有那么几位，更多的只是来看看听听，也不和老师交流，会议已终止就闷不做声的离开了。有的孩子展现了问题，家长也不是很在意，老师不主动请家长留下来交流交流，他们也很少会主动留下来和老师交流。

所以，在我们邻水，学校和家庭的沟通其实并不是很顺畅的。也很难真的做到很顺畅，我也知道，这和我们这边的经济进展和老百姓对教导的熟悉有关。在好多家长眼里，都觉得自己在孩子的学习方面帮不上忙，他们能做的就是给孩子吃饱穿暖，别的就不知道该做些什么了。

当然，这不是一天两天能解决的问题，但我相信，这些问题确定会随着社会经济的进展、人民生活水平的提高以及人们对教导的认知水平的提高而解决。

二、作为老师，要对孩子弥漫爱，用真挚的爱去唤起孩子们的对自己的相信从而喜欢生活，喜欢学习，更加是对一些所谓的“后进生”。

孩子们的感情是很简朴而且真挚的。当孩子们真正感知到你对他们的爱的时候，他们就会对你产生相信，并凭借于你。

但是，我们往往会遇到一些问题学生。我们要如何才能做到在问题学生面前不生气，这说起来简朴，做起来却不确定都能做好。我们要坚决杜十足后进生的冷___。譬如有的学校用“红领巾”“绿领巾”来区分优秀学生与不够优秀的学生，这样的做法直接会导致孩子们不自信，同时也对学校失去了相信，他们在学校这个大___中会找不到归属感，他是孤独的。

在一项调查孩子们遇到烦扰时最容许向谁倾诉的问题时，统计结果为：容许向同龄人倾诉的占___%，向老师倾诉的占___%，向家长倾诉的占___%。从这个统计结果可以看出，孩子们把更多的相信给了自己的同龄人，他们和老师和家长是有很

远的距离的，他们不容许把自己的心思向家长老师打开。于是有的老师在和孩子沟通不畅的处境下，一问两问三问都问不出理由或者结果的处境下，开头没有耐性操纵不住自己的心绪，本想解决问题却反而把一个简朴的问题繁杂化了。

有的孩子更加淘气，有的还更加___。朱仁宝教授举了一个例子，说一个孩子由于住校老见不到自己的父母，为了和父母相聚，他就总有意打架。由于他知道，只要他打架，老师就会请家长来学校，他就可以看到自己的父母了。当然这是___的例子。但通过这个例子，我们可以看到：每一个犯错的孩子背后确定有他的需求。而作为老师的我们，如何挖掘孩子们犯错背后的真相，就需要我们有足够的细心和爱心。

朱教授说，当今我们的德育往往被放到了一个“高大上”的位置，这是不切实际的，她说：顶天立地的德育，重点理应放在“立地”上。这个说法很沾地气。假设德育脱离了孩子们的需要，那一切的努力都只是白吃力气。所以，我们的德育确定要切合孩子们的需要，作为德育工之一的班主任就得真正精心去关爱他们，去了解他们需要什么，千万不能在教导的过程中用粗暴的方式或冰冷的话语去伤害他们。

现在的孩子，由于得到了来自家庭和社会多方面的过度的关爱，形成了对比普遍的“草莓族现象”：身体长得高高极大的，很健康，但内心特别的脆弱，经受不了打击，畏缩承受责任。这就需要我们在付出爱心的同时，还得要学习说话的艺术。用___市学军小学老校长杨一青教授的话来说：老师脾气嘴巴不好，心地再好，也不能算是有修养的人，一个修养不够的老师是很难让孩子们受到好的引导和教导的。由于老师的修养会直接影响到孩子对你的宽容和相信度。所以，老师要有良好的心态，允许孩子犯错并在心里坚信：每一个孩子都是在不断的犯错中逐步长大的。没有一个孩子是可以不犯错就知道什么是对什么是错。

当孩子们感知到了老师对他的理解关爱和宽容，他就不会觉得自己四处被捆住了手脚，他会感觉到自己在学校在老师在同学这里都是一个可以被宽容的个体，他犯错了会有人情愿原谅并引导他怎样才是正确的做法而不仅仅只是受到指责和否决。他拥有属于自己的空间，那么，他会在自己的这个空间里给他相信的人留下足够的位置来，让这个他相信的人住进他的心里去。

我们不得不供认，问题家庭里展现的问题孩子比例更大一点儿。但是，同时我们还要留神这样一个问题：是不是离异家庭或者父母不在家的孩子确定更可怜。

随着社会的进展，好多孩子是能够理解父母不在身边或者是父母离婚这样的事情的。留守孩子也早已经知道大人离开自己离开家乡也是为生活所迫，是正常现象。在这样的处境下，假设你仍旧靠着你的阅历和感觉去过多的赋予他们关爱，只会让孩子对你产生反感心绪。所以，对于不同的状况，我们不能一概而论，更不能无端的自作多情给孩子带去烦扰。

三、把握住孩子青春期的特点，赋予他们足够的信任，让他们安好的度过青春期。

千万不要把谈恋爱当成是洪水猛兽，更不要对他们的叛逆举行强制性的变更。他们在青春期的全体行为其实都是因生理变化带来的不自觉的回响，他们自己也不知道自己处于怎样一种让家长老师担忧的状态，他们只是觉得自己长大了，觉得这一切的状态自然而然，没有任何问题。

钟志农教授说。不少班主任由于在教导引领孩子们的过程中急躁激进了一点儿，有时候问题没处理好反而将自己搭了进去，而且，这样的老师往往还是好老师。

我觉得他说得很有道理。事实上好多老师包括我，之前一向都认为孩子在高中时期一旦谈恋爱或者依恋看小说，那这个孩子的高考就完了。可随着观念的变更以及社会的多元化进展，这样的观念在当下这些孩子这里已经行不通了，社会的进展总是要求我们用进展的眼光去熟悉和对付老问题表示出来的新现象。

朱仁宝教授举了一个例子，说___一个考托福考了___多分的男孩子，眼看就要出国了，有一次与一女孩儿一起逛街被母亲察觉，母亲当即呵斥这个男孩儿并责骂了那个女孩儿，后来这孩子把自己的父母给杀死了。他说：父母没给他留一丝一毫属于自己的空间。一看到自己和女孩子在一起就总说自己是在恋爱，他受够了。朱益明教授在说到这个问题的时候也举到一个例子，说有一中学学生会主席问校长：什么叫谈恋爱。结果校长给出的答案是：老时间、老地点、老人物。

从这些例子里我们看到，一个孩子的天性受到压制是要出问题的。而且，现在的孩子是有思想的，对发生在自己身上的事情有自己的解读，他十足不会容许老

师直接给他___。所以，在处理这些问题的时候确定要精心，不能说的话不能轻易说，没有根据不能扣的帽子十足不能扣。

高中生正处于青春期，他们开头___自身，譬如。开头打扮，开头有自己的小___，和家长老师的交流也越来越少。开头___身边优秀的孩子，这种种种种，其实都是青春期的生理变化带来了心理变化。假设我们在这个时期总是敏感于一个男同学和一个女同学走得近了些就说他们是谈恋爱了，会在他们的心里造成阴影，严重的还会给他们未来的人际交往带去不好的影响，甚至会让他们以后在与异___往的过程中产生心理障碍，结果导致这个孩子的社交才能缺失。

其实更多的孩子是知道这个时候谈恋爱是不对的。可能在他们心里其实根本就还没来得及去想自己对异性的这种___是不是恋爱。可老师质疑的眼神、一再的交代和指点，有时候反而起了催化剂的作用。孩子都是有逆反心理的，他们轻易冲动又不容许让人管。在不被信任的处境下，可能会反其道而行之：既然已经被扣下帽子了，何必让它莫须有呢。

中学阶段的德育，是扶助孩子们学会处理各种关系，而并非让孩子们扮演我们所梦想的某个角色。他们正在学习如何处理父母关系，师生关系，自己与自己的关系，自己与挚友同学的关系。在这几种关系中，高中生最看重的是挚友关系，父母和老师在他们的生活中已经不是最重要的关系了。他们不容许在父母和老师面前表示自己弱的方面，他们要发出吼声，甚至要用出走的方式来宣告自己的成熟，来宣告自己已经是一个独立的个体。而这一切的叛逆行为，都只是由于他的生理发生了变化，和孝顺、道德无关。假设这个时候我们对他们很看重的挚友关系扣上早恋的帽子，孩子会不知道如何才能处理好种种关系而迷茫无措。

人不是活在道理中的，而是活在一种感受中的。我们的教导如何来顺应孩子成长的天性。那就是要顺应孩子的生理和心理变化过程，让孩子们在你领导的团体里有归属感，有被崇敬被理解被信任的感觉。

四、如何引导孩子的心理健康地进展。

孩子的成长过程中，总是在三种价值感里探索平衡点。同伴价值感、同性价值感、异性价值感。

在孩子们小的时候，同伴价值感最突出，他们会把父母老师当挚友，当同伴，什么都容许和你讲，他们是简朴的通明的也是心爱的。可随着年龄的增大，他们的同性价值感逐步巩固，他们会逐渐的在同性中探索自己的伙伴，父母老师的地位开头变得不那么重要。你会察觉他有了几个和自己要好的挚友，可假设在这个阶段他的同性价值感没能得到得志，他就会在异性中去探索一种平衡，梦想得到异性的___从而来看到自己在___中存在的价值。

所以，当我们看到有的学生学习劳绩下降开头打扮自己以引起异性的留神的时候，可能就是他的同伴价值感和同性价值感缺乏以让他的内心觉得有足够安好感的时候了。他在靠自己的努力探索一种平衡。而高中阶段，往往同性价值感和异性价值感同样重要。你会察觉有的高中孩子明明有自己的几个同性的好伙伴，但他仍旧不开心，他还需要有异性的挚友来得志他的异性价值感，他心里才会觉得踏实，觉得自己是被___认可的被崇敬的一个完整的存在。

钟志农教授说。教导是一种传承和引领，作为教导工理应先知先觉，应防患于未然，这样才能使受教导者少走弯路、少受伤害。我们关切孩子的成长，不单单是要关切他们身体的发育，更重要的是心理的发育。一个孩子只有在心理健康进展、心理平衡的状态下，才能做好学习和生活中的事情。

立德树人，德育为先。只有把德育放在智育的前面，才能实现德育的终极目的——让孩子们觉得幸福，让教导成为创造幸福的宏伟事业。

结果，我谈谈参观学军中学和宝俶塔中学之后的心得。

总起来说，学军中学和保俶塔中学，都是一些高大上的学校，全国这样的学校原本就没有几所，所以，好多东西我们看了，不确定能学得来。所以，我这里只做简朴的介绍。

一、学军中学

学军中学即原杭大附中，是___首批省级一级重点中学，也是被教导部确定为全国中小学现代教导技术测验学校。学校还是___侨办华文教导基地、___省和___市重点涉___单位。是全国知名的中学。学校占地不宽，不到___亩土地。三个年级，每个年级___个班，全校也就___个学生。学军中学最初也只是一所普遍的中学，学校最初的崛起是由于学校拥有了一大批优秀教师。这些教师都是来自浙大和

清华北大的优秀毕业生。他们学校的高级教师比例可以说是全国第一的，现在有___位教师，___位都是高级教师。

他们学校选择老师很苛刻，好多老师都来自清华北大，而且考察教师的时候还要参考他们高中时候的学习处境。而且他们学校的学生都是全___市前___名的学生，生源质量分外的好。这些孩子不单单是学习劳绩好，而且多数孩子都有一项或者几项通过考核达成确定级别的特长和爱好。

学军中学的社团活动也是搞得有声有色。有四五十个社团，而且有的活动的级别还很高，是和国外的一些学校譬如德国法国意大利等等学校联合起来举办。他们学校与国外的联系也好多，甚至有的教学方面的外事活动也在他们学校举行。

在对孩子的德育方面，学军中学一向致力于培养孩子们的三大：大志向、大境界、大胸怀。以及九字箴言：谨，即严谨自律；爱，即弥漫爱心；才，即才华横溢；敏，即思维灵巧；练，即做事练达；仁，即与世仁爱；韧，即坚忍不拔；健，即强健体魄；卓，即卓加倍展。通过这样的培养，男孩子都成长成谦谦君子，女孩子都培养成大家闺秀。让孩子们懂得如何才是心存悲悯，关切天下，做一个大写的人。

这些内容我相信其实是全体教导教学工都梦想实现的目标。可这其实很大，也很空，最终还是要落脚到孩子的内心，去了解孩子们内心真正需要的是什么，才能把德育这个高大上的目标落如凡尘，落到实处，做出实效。

在高考结果方面，学军中学共___个学生，一个年级___人左右。重点升学率达成百分之九十几。清华北大每年都几十学生考___北大，还有___大学、中国人民大学等等，至于说考上___大学的孩子，一个班就往往有好多个。最厉害的一个班，有的孩子在高一就已经被清华北大由于特殊才能而内定了，到高三的时候，___个学生有___个学生都被清华北大和人大浙大等内定了，剩下的十几个也轻轻松松考进了浙大、复旦等等这样的重点大学。

当然，我们需要用景仰天空的胸怀来面对我们眼下实际面对的教学，而不是由于看到了高大上的学校觉得自己反正做不到而无所谓，更不能气馁。

二、保俶塔中学

保俶塔中学，是一所具有红色历史的学校。他们有四个分校区。是一所九年一贯加高中三年共___年根基教导的学校。高中规模对比小，一个年级只有两个班。他们主要的教学对象是小学生和初中生。

保俶塔中学最大的特色是他们多姿多彩的社团活动。学校有特意的两栋大楼作为社团活动的场所。其中一栋大楼底层是游泳池（而且这个游泳池冬天供给热水，孩子们每周都有