三年级数学下册长正方形面积的解决问题人教版-完整版课件

长、正方形面积的解决问题三年级

数学课前准备：一张边长10厘米的正方形纸、一把安全剪刀。长、正方形面积的解决问题数学书封面的面积大约是多少平方厘米？大约26厘米大约18厘米数学书封面的面积大约是多少平方厘米？大约26厘米大约18厘米26×18=468（平方厘米）答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。利用数学书封面的面积，估计课桌面的面积。468平方厘米利用数学书封面的面积，估计一下课桌面的面积。468平方厘米课桌面大约有4本数学书封面那么大，课桌面的面积大约是468×4=1872（平方厘米）。把数学书封面的面积看成500平方厘米，500×4=2000（平方厘米）。利用数学书封面的面积，估计一下课桌面的面积。468平方厘米茶几面的面积大约相当于12本数学书封面那么大。用500×12=6000（平方厘米）。468平方厘米怎样估计教室地面的面积呢？先测量一步有多长，再利用步长测出教室的长和宽，估计教室地面的面积。我的一步长大约是50厘米。长：宽：50×20=1000（厘米）=10（米）50×12=600 （厘米）=6 （米）面积：10×6 =60（平方米）需要先测量墙壁的长和宽。还要测量黑板的长和宽。实际粉刷墙壁时，要扣除黑板的面积。2m6m3m2m1m3m这面墙的实际粉刷面积是多少？6×3=18（平方米）答：这面墙的实际粉刷面积是18平方米。？2m6m3m实际粉刷墙壁时，要扣除黑板的面积。2m1m3m这面墙的实际粉刷面积是多少？黑板：3×1=3 （平方米）18-3=15（平方米）答：这面墙的实际粉刷面积是15平方米。3m6m3m这面墙的实际粉刷面积是多少？墙： 6×3=18（平方米）1m一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？洒水车每分钟行驶200米，行驶6分钟和长方形的面积有什么关系呢？一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？被洒上水的地面是长方形的。洒水的宽度相当于长方形的宽，行驶多少米相当于长方形的长。一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？200×8=1600(平方米）1600×6=9600（平方米）答：能给9600平方米的地面洒上水。一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？200×6=1200（米）1200×8=9600（平方米）答：能给9600平方米的地面洒上水。一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？10厘米10厘米游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的面积大。游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的面积大。46宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的面积大。游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、10-6=4 （厘米）4×4=16 （平方厘米）10-4 =6 （厘米）10×6=60（平方厘米）16+60=76（平方厘米）宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的面积大。游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、104610-6 =4 （厘米）10×4=40（平方厘米）10-4= 6 （厘米）6×6=36 （平方厘米）40+36=76（平方厘米）游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的面积大。10×10=100（平方厘米）6 × 4=24 （平方厘米）100-24=76 （平方厘米）宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的面积大。游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、面积都相等。10×10=100（平方厘米）6 × 4=24 （平方厘米）100-24=76 （平方厘米）谁的图形剩下部分的周长大？宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的面积大。面积相等，周长不一定相等。游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、面积都相等。周长相等吗？宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的周长大。10 + 10 =20（厘米）4+4+6+6 =20（厘米）20 + 20 =40（厘米）游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、10×4=40（厘米）宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的周长大。游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的周长大。10×4=40（厘米）40+6+6=52（厘米）宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的周长大。游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的周长大。10×4=40（厘米）40+4+4=48（厘米）宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的周长大。游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、游戏规则：在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。比比谁的图形剩下部分的周长大。剩下部分的面积相等，周长不相等。回顾反思画图是解决问